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文档简介

2018 年下学期教研室教学工作总结 本学期在学校和部门领导的支持、帮助下,通过教研 室全体老师的共同努力,圆满完成了教研室的各项工作。 教研组共五位教师:郑 XX、胡 XX、胡 XX、师 XX、舒 XX 老师,而舒 XX 老师参与国培,本学期实际任教老师只有 四人,而教学班级有五个班:二年级会 60、61 银行 3 和一 年级会 62、银行 4 班,教学任务重,虽有财务科胡 XX、刘 XX、刘 XX、刘 XX 等教师分担了部分教学任务,四位专职教 师仍是超负荷工作,周课时:胡荷赞 18 课时,郑冰 18 课 时,师克利 16 课时,胡卫平 14 课时,除此之外,示范办、 教务科、人事科常有各种临时任务下达,尤其是国示校建 设,会计类专业学生会计从业资格的考证教学本是一项艰 巨的任务,所以每位教师都在高压中工作和生活。 即将参加会计从业资格考证的班级是会 60、61 班及银 行 3 班,胡荷赞老师负责会计基础科目的教学,刘 XX 老师负责会计电算化科目的教学,郑 XX 老师负责财 经法规与会计职业道德科目的教学,教学师质优良;三个 班各考证科目的教学时间量和时间安排科学合理。 各教学科目教师之间相互沟通,探讨提高教学效果的 有效方案,收集考证资料,模拟考证试题,尤其,舒 XX、 黄 XX 等老师,自己出资,网上购买财经法规与会计职业 道德的教学视频等资料,再转载给学生,学生用手机就 可以随时随地观看教学视频,方便学生异步学习;各科教师 建立了相应科目的考证试题库,组织模拟考试。 1. 积极开展教研活动,互相交流教学方法及教学心得, 本期完成了计划的五次教研活动,第一次是 201x 年 8 月份, 全体财经任课教师针对提高会计从业资格考证通过率,开 了一个研讨会,认识了存在的问题,总结了经验,提出了 措施;第二次是 201x 年 9 月,针对会计从业资格考证科目 的变化,增添了一手措施,开设珠算课,对该课的教学纲 要、教学方式等进行了研讨,制订了珠算课程的教学大纲; 第三次是 201x 年 10 月份,为迎接市学生技能比赛,开展 了本专业的学生会计技能比赛,胡卫平、吴素芬老师主持, 其他教师参与,效果显著;第四次是 201x 年 11 月份,本教 研组承办了学校技能节。第五次是 201x 年 12 月份第 20 周 学校升旗仪式,财经组参与组织,由胡 XX 老师主持,郑 XX 老师在国旗下讲话,反映良好。 2. 结合学校示范校建设,参与特色培训基地的建设, 因顶层设计为“四维三方”(涉及到 XX 市政府、XX 市各方 企业、湘潭市各职业学校的联盟)的产学联盟的建设,致使 无从使力。 3. 新老教师“师徒结对” ,以老带新、优化配对,互 教互学,共同促进,使青年教师迅速成长,脱颖而出,促 其一年入门,二年成型,三年合格,从而造就一支思想好, 素质高,能力强的财经师资队伍。 营造团结和谐的教研室办公环境是建设一个教研室的 灵魂,教研室一直采取公平、公正、公开的态度开展教研 室的各项教研活动和对待教研室里的每一位教师,注重教 师之间的沟通、交流,在繁重的教学任务之余还积极参加 学校、教务科开展的各项活动,注重集体活动,不让教研 室里的一位教师掉队、不让一位教师感到孤单,经过大家 共同的努力,我教研室一直是众多教师眼里的一支积极向 上、团结和谐、有活力的团队。 本学期各教研组成员撰写了论文,并参于 XX 省职业教 育与成人教育优秀论文评比,有 2 人次获奖,舒桂梅、胡 卫平获三等奖。 由吴 XX、胡 XX、刘 XX、刘 XX 为指导老师,学生参加 湘潭市高中职院校学生技能赛,取得团体二等奖,单项奖 一等奖一个名次,二等奖二个名次,三等奖二个名次。 尽管教研室在本学期做出了许多

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