51劳动节幼儿广播稿.docx

51 劳动节幼儿广播稿 51 劳动节幼儿广播稿 开播曲：劳动最光荣 甲：当温润的春雨滋润着整个校园， 乙：留住一缕清风,播撒出明天的希望; 甲：付出一份真诚,打造一个爱的世界; 乙：送去一片笑容,愿我们永远同行! 甲：在这万物复苏的季节里， 乙：在这朝气蓬勃的日子里， 甲：红领巾广播又和大家见面了! 乙：我是 302 中队的 。 甲：我是 302 中队的 。今天将由我们俩主持本期的红 领巾广播。 乙：一、五一节的来历 甲：二、精彩纷呈的五一 乙：三、劳动中的我们 甲：四、温情点歌台 一、五一节的来历 乙：你知道过几天是什么日子吗? 甲：这可考不倒我，那就是全世界劳动人民共同的节 日“五一”国际劳动节! 乙：“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这 个节日? 甲：这个我不太清楚，相信广播前的同学们和我 一样好奇吧! 乙：下面由我给大家简要介绍一下吧。 “五一国际劳动节” ，它是全世界无产阶级、劳动人民 的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886 年 5 月 1 日,芝加哥的 20 多万工人为争取实行八 小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获 得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月 一日定为“国际劳动节” ，这一决定得到世界各国工人的积 极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集 会、游行，以示庆祝。 想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗? 乙：想啊。 甲：中国历史上的第一个五一劳动节是在 1920 年 5 月 1 日。 乙：二、精彩纷呈的五一(伴奏：劳动最光荣) 一年一度的“五一”国际劳动节又到了，为了纪念这 个全世界劳动人民团结战斗的节日，世界各国一般都会举 行相应的庆祝活动。不过，并不是所有国家都将 5 月 1 日 定为劳动节，那些同过“五一”的国家，具体的庆祝方式 和习惯也大不相同，我们不妨一起来看看其他一些国家是 怎么度过劳动节。 甲：泰国 5 月 1 日，全国统一放假一天，在首都以及 一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模一般都不会太 大。 五一劳动节校园广播稿五一劳动节校园广播稿乙：俄 罗斯 5 月 1 日-3 日全国放假，届时各政党都会齐聚红场进 行演讲等，普通市民会举行游行。 甲：德国 1 日放假一天，今年周末和五一节重合，但 德国也只休一天，并不会补休。据悉，每年德国很多人都 会借五一这个机会闹事，抗议政府，要求减税。 乙：波兰 1 日放假，由于 5 月 3 日是波兰国庆节，有 的单位会从 1 日休到 3 日。 甲：意大利 意大利尽管承认“五一”国际劳动节，政 府也表示尊重劳工，但一般并不举行专门的庆祝活动，也 没有全国性的“五一”假期。 乙：美国 美国政府规定每年 9 月的第一个星期一为劳 动节，所以美国人的劳动节不在 5 月，而在 9 月。 每逢 9 月的劳动节，美国人可以放假一天，全美各地的民众一般 都会举行游行、集会等各种庆祝活动，以示对劳工的尊重。 甲：英国 英国将“五一”确定为劳动节，放假一天。 乙：中国历史上的第一个五一劳动节是 1920 年 5 月 1 日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈 地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱 乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 甲：三、劳动中的我们 “五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真 是不容易! 乙： 是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学 习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力! 甲：听过蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟的故 事吗? 乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。 甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快 乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹 便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的 阳光。 金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的 小门。 “没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。 ”画眉鸟 打了几个饱嗝。 “不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。 “噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!”画眉鸟闭 上了眼睛，不想再理它。 金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖 子吃着主人送来的食物。 几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门 被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙 的翅膀，俯视世界。 夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不 听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆 一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。 一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟， 叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来自己劳动， 就不会这样了。 ” 可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一 定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生 活。 乙：可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳 动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查， 现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占 1/3，另外 的 2/3 是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被， 懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于 懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由 家长做，连书包也是家长背。 作为一名小学生，从小就要 有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动 成果， 做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、 袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很 辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参 加社会实践活动。 甲：那么，你在家里做过什么家务吗? 乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、 拣菜 甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗? 乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。 甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。 乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫 的干干净净。 甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。 乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务。 甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好， 请听歌曲劳动最光荣 乙：有人问“世界上最美的手是谁的手” 甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想 吧。 ” 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。 甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的 手 乙：是啊，施舍者的手固然美。 甲：但远远比不上劳动者的手。 乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。 甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的 幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就 了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小 小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是 神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编 织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。 乙：祝福大家都能通过自己的手，创造一片幸福 人生 四、温情点歌台 甲：最后送给大家一首快乐的节日 ，愿每位老师在 节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。 甲：同时祝愿每位同学都能合理地安排自己的时间， 做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五 一”! 乙：本次播音到此结束 51 劳动节幼儿广播稿 合：敬爱的老师们，亲爱的 同学们，大家上午好!在这万物复苏的季节里，在这朝气蓬 勃的日子里，红领巾广播又和大家见 面了! 男：我是三(2)班的李玫 ， 女：我是三(2)班的张昌第， 合：本期广播由我两为大家主持。 女：张昌第，你知道本周星期四是什么日子吗? 男：哈哈，这可考不倒我，星期四是全世界劳动人民 共同的节日“五一”国际劳动节! 女：那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五 一”节这个节日呢? 男：这个我不太清楚，相信广播前的同学们和我 一样好奇吧! 女：“五一国际劳动节”又称“五一节” ，在每年的五 月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这 个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886 年 5 月 1 日，芝加哥的 20 多万工人为争取实行八 小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得 了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一 日定为“国际劳动节” ，这一决定得到世界各国工人的积极 响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、 游行，以示庆祝。 1 中国历史上的第一个五一劳动节是 1920 年 5 月 1 日。 节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴男采烈地聚 集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或女体娱乐活 动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 男：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才 争取来的。真是不容易! 女：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学 习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力! 男：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光? 女：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物? 男：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳 动的成果? 女：那被人们赞美无数次的蜜蜂，曾在掌声的背后付 出多少辛劳。 男：听过蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟的故 事吗? 女：那是两个生命截然不同的鸟儿。 湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的 翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便 的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。 金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的 小门。 “没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。 ”画 眉鸟打了几个饱嗝。 “不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。 “噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!。 ”画眉鸟闭上 了眼睛，不想再理它。 金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖 子吃着主人送来的食物。 几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门 被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙 的翅膀，俯视世界。 夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不 听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆 一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。 一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟， 叹了口气“：唉，如果你听我的话，早点出来，自己劳动 就不会这样了。 ” 男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学 们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福 地生活。 女：可是在平时生活中我们不难发现，同学们参 加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据 调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占 1/3，另外的 2/3 是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺 床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子， 甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一 切都由家长做，连书包也是家长背。 作为 3 一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识， 养成劳动习惯，珍惜劳动成果， 做一些力所能及的家务活， 比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着 洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一 些家务活吗? 男：那么，你在家里做过什么家务吗? 女：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、 拣菜? 男：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗? 女：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。 男： 看来啊，只要肯劳动就能收获许多。 女：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫 的干干净净。还可以每天把自己打扮得大方得体。 男：还能够帮爸爸妈妈分担家务?。 女：有人问“世界上最美的手是谁的手” ? 男：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种手你自己 想吧。 ” 女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。 男：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的 手 女：是啊，施舍者的手固然美，但远远比不上劳动者的 手。没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。 男：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的 幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;