2018高三艺术班班主任工作总结.docx

2018 高三艺术班班主任工作总结 2018 高三艺术班班主任工作总结范文 2018 年 3 月 31 日合肥二中教科室统一开展了艺术班一轮复习研讨课活 动。为了更好地提升我校高三艺术班政治复习教学的实效， 高三政治备课组邀请了合肥市政治教研员卢庆生老师来校 开展指导工作。卢老老师认真听了孙圣斌老师、朱先飞两 位老师的公开课后，在第五节课到校行政楼教研活动室 3 进行了精彩的点评。卢老师充分肯定了两位老师的教学水 平和驾驭高三复习教学的能力，同时也进一步提出了提升 的空间和行之有效的措施。 一、卢老师对两位教师在艺术班政治课堂中的表现大 加赞誉 卢老师在认为： 1、两位老师课堂准备充分，能考虑到二中艺术生的实 际特点，教学设计贴近学生的认知现状，浅显又实用; 2、教学中，两位老师的思路十分清晰、知识结构严谨， 对课标与 2018 高考考点以及考情把握精准，解读分析到位， 既突出微观解剖，又注重宏观建构; 3、两位老师都很勤奋，在复习课重视教材的变化，同 时强调知识与时政热点的紧密对接，能及时补充最新的时 政热点，精心设计题目，使常态的政治复习课焕发出生命 的时代气息，提高了学生复习课的参与的积极性和对课堂 的兴趣。 4、两位老师注重讲练结合，启发引导学生思考、探究， 培养学生的发现问题、分析解决问题能力。 5、孙老师进步快，已成熟为一名优秀的青年政治教师， 要多研究课堂，要立足于长远发展;朱老师是领头羊，为二 中政治教研组带了好头; 二、卢老师对高三政治后期复习也提出了宝贵的指导 性建议 1、要发挥学生的主体作用，多把课堂交给学生。从两 位的上课课堂看，我们的教师还是存在不放心把课堂交给 学生，老师讲得多，学生参与的少;要改变集体问答，防止 学生滥于充数;要鼓励学生讲，老师听; 2、要加强高三集体备课，发挥集体的智慧;从两位的 上课课堂看你们还是各自为战，教学进度和教学设计、课 件都不同，不妨借鉴 10 中的做法，集体协作，共同分享。 二中目前高三有四位政治老师，是少有的大备课组，完全 可以发挥集体协作，集体设计，共同分享资源。要发挥采 用集体备课的形式，目的是在充分挖掘集体智慧的基础上， 能动地发挥教师个人潜能，集体备课的意义也在于让老师 交流、碰撞智慧的火花，实现教学资源共享。 3、要加强课堂记忆，多搞实用性针对性教学。10 中备 课组已经形成共识，在课堂上，就要让学生在课堂上识记 知识点，教师直接提出要背的，让学生背诵，教师检查。 检查时要引导某学生回答时，其他学生也要默背，看看有 无真正掌握;要树立榜样，用学生影响学生;艺术生基础差， 学习习惯不好，高考迫在眉睫，因此艺术班复习教学的有 效办法就在于打扎实基础，一定要“低标准，严要求” ，高 考的核心知识点和重要考点，人人背诵，人人过关。 2018 高三艺术班班主任工作总结范文 回顾这个学 期的班主任工作，让我感到高兴的是班级在许多方面朝着 良好的方向发展，也如预期计划那样取得了一定的成绩， 反观学期初的班主任工作计划，我们在这六个方面把工作 做好了： 1.为学生挖掘学习动力源，促使学生保持旺盛的学习 欲望 2.学习方法指导 3. 学习习惯的培养 4. 敦促尖子的补足短桩科目 5. 后进生的转化 6.坚持体育活动以保障学生的体质 这些方面取得成效有多个原因，主要在是各科任老师 的合力结果，譬如任教化学的教导处主任张晓阳，任教生 物的级组长张子胜在平常的教学中对这个班的同学进行思 想教育，物理老师以其个人魅力、个人号召力把班级的学 科学习给带动起来，大家以从不同的切入点给他滋养，促 进这群学生成长。另外在每周的班会课上， 我没有放松对 学生的教育，每周都有一个主题， 如非常之时成就非凡之 才主题班会，通过它，同学们知道高三学年高考成功只是 其结果之一， 更重要的是通过这一年的磨砺，莘莘学子将 收获一生受用的宝贵品质：优秀的的思维能力、解决问题 的综合能力、直面困难与逆境的勇气、舍我其谁的霸气!我 给大家指出，师兄陈阳同学的高三之所以快乐的， 那是因 为他能把握住自己的学习节奏，他具体的做法值得我们仿 效：1.制定时间表、走出自己的学习节奏-劳逸结合 2、 做好计划、带着计划进行的晚修就不会乱。针对我班数学 先天不足的情况我们进行了对此的方法指导，围绕这个主 题的班会召开了三次谈高三数学学习方法、 要变被动学习 模式为主动学习模式、经受挫折的考验 ， 其他主题包括 我们向往的大学 、 对话香港理工大学的莞中校友魏诗 航 恋爱?婚姻?离婚后的子女抚养等等 。 班主任工作纷繁复杂，值得提及的是联考后的学生分 层会议， 让我较好地了解各层次的学生的学习状况， 及 时给予恰当的学习方法指导。 从 20xx 年 7 月最后一天开始的高三学习生活，班上的 同学是积极进取的，大部分的同学在日常行为规范上表现 良好，周振伟、黄泽霖、卢宗孝、杜嘉伟等等同学起到了 很好的带头作用，他们严格要求自己，上进心强，目标明 确，学习踏实、勤奋，他们学业成绩优良， 同时，班上还 是出现了个别特殊情况，这些行为给班级的管理带来了较 大的冲击，给班风与学风带来负面的影响，而这些异常行 为集中到 4 个同学上，包括体育特长生张坤，体弱多病的 谢晓霖，沾上网瘾的梁超婷，这三位学习目标不明确，作 风散漫，经常迟到，另外还有患有多动症的黄译同学，黄 译是宿舍晚归晚出、班级里迟到的最多的同学，这与他的 比较特殊的思维方式也有关系，他认为这是他的节奏， 所 以数学、英语作业总比集体慢一拍。下一阶段我们将努力 解决这些问题，以便促使班级下一阶段的更好地发展。 最后感谢各位对 12 班付出的心血、精神、与宝贵的时 间，谢谢了! 2018 高三艺术班班主任工作总结范文 过去的一学 期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力 支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都 取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道 德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展 了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如， “跨步进入 新世纪系列活动” 、 “寻找我身边的活雷锋” 、 “青年学生应 该怎样以实际行动热爱祖国” 、 “青年学生应该树立远大的 理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行 身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的 思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心， 及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全 面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的 班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同 时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂 程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷 惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作 显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加 大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既 注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上 产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学 生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他 们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和 娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学 生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集 体的建设者，而不是“包袱” 。另一方面，我有效地利用好 每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验 交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等， 这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面， 我