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文档简介

XX 关于全国交通安全反思日安全教育教 案 XX 全国爱眼日主题班会教案(一) 教学目标 1、掌握近视的发病原因和预防。 2、要求学生能做到预防近视的 六不要 四注意 以及 三个一 。 5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯,并且持之以 恒。 教学重点和难点 近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。 教学过程 导入:上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容,还记得 那三字经吗? 站如松,坐如钟,行如风 。现在你坐到了吗? 1.谜语导入:上课之前,老师想先给同学们猜一个谜 语, 上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。 生:谜底是眼睛。 2.(出示一些学生戴眼镜的图片)师:这些人有什么特 点? 生:他们都近视了,戴眼镜。 师:对了,人们在形容一样东西非常宝贵和重要时, 总喜欢打这样的比方,像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍 惜的东西,所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。 而往往,你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜,就好像眼 睛一样,当你视力不好的时候,后悔已来不及了。今天我 们就来学习保护视力的重要方面预防近视 。(出示课题) 新课讲授:(游戏)下面,我们一起来做一个游戏,通 过做这个游戏你从中得到什么启示。 教师请一位学生上讲台,用事先准备好的红领巾蒙住 他的眼睛,然后让他去找一很熟悉的同学,看看他用多少 时间。(同学们可以给他记时) 接着,可以将蒙眼睛的布去处,然后在让这位同学去 找人,看看要用多长时间。(请全班同学记时) 请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同, 原因是什么?(说明了,失去了眼睛就等于失去了光明,失 去了光明就等于失去了世界)。 1.介绍视力不良的概念,以及为学生介绍关于学生视 力不良调查率。全国交通安全反思日安全教育教案全国交 通安全反思日安全教育教案。 师:视力不良是指裸眼视力低于,近视、远视、散光、 弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因。据国家体育 总局公布的第二次国民体质报告显示,XX 年,我国小学生 视力不良率为%,初中生%,高中生和大学生的视力不良率 分别高达%,%,北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成 叶教授目前透漏: 中国学生近视发病率在全世界的排名从 1998 年的第 4 位上升到目前的第 2 位,仅次于日本。 这节 课,我们主要介绍近视的预防。 2.近视的危害 师:可能有些人觉得戴眼睛很漂亮,近视了不要紧, 对身体、生活没什么影响,而且现在科技发达,即使近视 加深了,以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大 家想的那么无所谓,有没有同学愿意来说说近视有什么危 害? (1)影响正常生活 (2)影响学生升学、就业 (3)影响学生体质健康 近视可致盲 3.近视的原因。 师:那么究竟哪些坏习惯会导致近视的产生呢?(请学 生表演)同学们不要用语言回答,把你的想法用动作表演出 来。 生:用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的原因表 演出来。 师:(每一个学生表演完以后,请全班同学说出这位 同学表演的内容)老师最后总结近视的原因。 (1)遗传因素 (2)环境因素:采光、照明、课桌椅、印刷品 (3)行为因素:用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用 眼姿势和握笔姿势、眼睛休息效果不好 (4)饮食习惯:挑食、偏食 4.近视的预防 师:刚刚我们已经学习了关于近视的危害和原因,但 是最重要的一点是,我们应该如何预防近视呢?老师把它归 结为一个口诀 六不要,四注意,三个一 。那么,同学们 能不能结合刚刚我们学习的关于近视的原因,来说说这 六 不要,四注意,三个一 的内容呢?先说说 六不要 。你们 觉得要预防近视,平时应该不要什么? 生:学生举手回答 XX 全国交通安全反思日安全教育教案(二) 活动目的: 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有 关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生 尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。 活动过程: 一、导入新课: 提问: 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便? 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样? 谈话: 交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输 为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视 交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们 应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更 好的为我们服务。 二、学生汇报: 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 学生介绍乘车、乘船的有关知识。 播放视频 车中的危险 。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 学生表演小品 在公共汽车上 。 学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们 违反了法规中的那些条款。) 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规 则的情况。 三、师生小结: 提问: 今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收 获? 教师小结: 交通运输是现代生活中

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