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XX 观看音乐之声观后感 音乐之声是以歌舞为主题的一部电影，我希望大 家能多看这样的电影，用心去感受爱，让爱留在每个人的 心中!以下是小编为各位收集整理提供的音乐之声观后感范 文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! XX 观看音乐之声观后感范文 音乐之声是以音乐剧 的形式塑造了年轻的家庭女教师玛利亚和七个单亲孩子的 鲜活人物形象，讲述了一个生动活泼，又充满理解与爱心 的真实感人的故事。 第二次看完这部经典老电影，我依旧感受很深特 别是玛利亚的温柔、善良、热情和耐心以及她的坚强、勇 敢和无私纯洁的爱。借着优美动听的音乐让这个缺少爱的 家庭，又重新又了活力和欢乐，她用心地去了解七个个性 不同的孩子，爱护他们、教导他们，用心地去爱他们，孩 子们从心里接受了她，从心里喜欢她，并在她与上校结婚 后亲热地喊她“妈妈” 。 玛利亚是怎么样赢得孩子们的心的呢? 她热爱生活，如她热爱歌唱废寝忘食一般。她对生活 充满激情，感染了孩子们，甚至是严肃的上校，让他们重 新看待这个世界，重新看待生活，对生活充满了感激和希 望，感受到了生活的美好。这是一个老师最难得的地方。 她宽容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子们就 给她下马威，在她口袋里放癞蛤蟆，说她衣服难看，长得 丑，没品味，在她椅子上放坚果，她并没有生气，全当是 孩子们和她交流的一种方式而已。她没有向上校告状，而 是用幽默的形式化解了尴尬和矛盾，让孩子们对她产生了 信任和亲切感，感受到了温暖。 她没有老师的架子，有亲和力，和孩子们做朋友，拉 近了和孩子的距离。 她真心地为孩子们着想，敢于批判不合理。她不用哨 子，而是努力记住他们每个人的名字，在上校反对的时候， 她坚持为孩子们做衣服，不是让他们穿着古板的水手服。 在她的眼里，孩子们的生气都被扼杀在那些规矩里。 她教学形式多样化，不拘一格。无论是寂静的山坡草 地，还是喧闹的城市小镇，都可以变成她的课堂，孩子们 的身心得到了释放的同时也很快学到了很多的知识，并且 培养了她们的交际能力，锻炼了胆识。 她富有想象力，有很强的语言表达能力。刚开始教音 乐得知他们一窍不通时，她运用她丰富的想象力把音符教 的通俗易懂，把抽象的东西与实际相联系，方便了年龄参 差不齐的孩子们理解并记忆。在教学的过程里，她无时无 刻不把音乐融入生活，融入自然里。她多运用启发式，并 不是生搬硬套，开发了学生的智力和想象力。 她让每一个孩子参与她的教学，一起唱歌，一起跳舞， 一起游戏，一起演出木偶戏，让他们体验成就带来的快乐， 让他们了解认识自己，更加有自信。 她还有很多优点，她平易近人，有爱心，善解人意， 体贴孩子，让孩子们具有安全感，爱好广泛，能歌善舞。 这些都是让她成为一个好老师的优点，我觉得好老师是天 生的，什么技能都可以培养，而一颗有爱的心却是不能的。 玛利亚之所以是好的老师，最重要的就是她懂的爱别人。 如果我们在平时的教育教学中也能真正用心去爱，去 了解我们的孩子，我想我们的孩子也会更加喜欢我们、接 受我们，从而像爱妈妈一样地爱我们。老师在课堂上讲的 优秀教师的标准都可以在她的身上得体现，这也是我们学 习的榜样和目标。 XX 观看音乐之声观后感范文 今天下午，我和妈妈一起 在迈视网上观看了音乐之声这部电影。 故事讲述了修女玛瑞亚性格开朗，活泼，赋有爱心， 被修道院院长派到一个有着七个孩子的家庭去当家庭教师。 孩子们的妈妈去世了，他们非常调皮，在玛瑞亚之前，他 们已经气走了七位家庭教师了。玛瑞亚克服了重重困难， 教孩子们唱歌，跳舞，做游戏，逐渐成为他们的好朋友。 让他们的爸爸懂得如何去爱他们。最终玛瑞亚得到孩子们 的认可，成了他们的妈妈，过着幸福的生活。 其中有一个部分特别好玩：在玛瑞亚来的第一个晚上 就下起了大雨，不停地打雷。突然一声雷响，最小的女儿 跑进玛瑞亚的房间，她对玛瑞亚说：“姐姐哥哥们都不怕。 ”刚说完，又一声雷响，4 个大点的女儿同时跑了进来，她 们对玛瑞亚说：“男孩子们不会害怕!”雷声再次响了，2 个男孩也跑了进来， “怎么你们也害怕吗?”男孩说：“我 们过来看看她们怎么样了!”玛瑞亚为了缓解他们的情绪， 教他们唱起了歌。可怕的夜晚就这样愉快的度过了。 音乐之声是以歌舞为主题的一部电影，我希望大 家能多看这样的电影，用心去感受爱，让爱留在每个人的 心中! XX 观看音乐之声观后感范文 在我大二上学期的时候， 我们的英语老师给我们播放了阿甘正传和音乐之声 两部电影。其中给我印象最深刻的还是美国音乐电影音 乐之声 ，观后感受启发颇深。一是剧中优美而又熟悉的音 乐旋律，令人陶醉，给人以美的享受;二是修女玛利亚的教 育理念，特别是她跟七个孩子和家长的故事，给了我很大 的启迪，令我受益匪浅。给我现在的教学工作带来很大的 帮助。下面我就从这部电影中得到的教育感受谈谈自己的 体会： 一、信任是沟通的基础。作为教师，首先应该得到学 生们的信任，有了信任，才会得到孩子们的尊重，也才能 让孩子们接受你的教育思想，包括接受你的一切。剧中玛 利亚尽管没有接受正规的专业理论的教育，但是她能够通 过自己的语言、行为让孩子们信任自己，并且使孩子接受 自己。从玛利亚第一次和七个充满个性的孩子见面开始， 我们就看到了她那独特的教育态度，面对孩子们的恶作剧， 既没有当面指责，也没有当着家长揭穿，而是去了解孩子 们恶作剧背后的原因，尤其是在受到孩子们的捉弄后，面 带微笑的说：“我要感谢各位今天放在我口袋里的礼物， 你们使我感到快乐和温暖。 ”通过这件事情的巧妙处理，让 孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友、长 辈看待。这里不但看出教育机智的重要，而且其实我们： 作为一名教师，取得孩子们的信任是多么的重要。 二、家校沟通是做好教育的重要环节。作为教师，特 别是班主任教师，在与家长的沟通交流方方面要讲究方法 和技巧。影片中，玛利亚没有一味地听取家长要求对孩子 们严格管理的意见，而是根据孩子的个性特点，委婉而坚 决的反对家长的做法，通过自己的行动赢得孩子和家长的 喜爱和尊重，每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望， 作为教师应该让孩子们在学校里快乐的度过每一天，发现 并鼓励孩子们做他们想做的有意义事，培养他们的兴趣和 爱好，通过孩子们的发展变化，感化家长，赢得孩子和家 长的认可和信任。这样家长才能放心的把孩子交给我们。 三、恰当合理的教育教学方法是实现教育目的的重要 手段。剧中七个孩子由于长期的军事化管理，自由、童心、 个性、甚至梦想都被压抑和禁锢，玛利亚根据孩子们的年 龄和个性特点，阻止他们走向社会、走向大自然，开启了 他们的心灵，放飞了理想，特别是在郊外草地上教唱歌曲 时边舞边唱的游戏场景，无疑为我们提供了游戏教学的最 好范例，这一点对于我们寄宿制学校来说启示非常大，我 们的孩子们如果一天到晚在教学区和生活区，久了就会出 现烦躁，因此我们应该经常带领孩子们走出