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文档简介

九里山实验学校法制安全课教学计划 一、指导思想 以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治 国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政 治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律 素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社 会主义建设事业的合格人才奠定基础。 二、目标 通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、 法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分 辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保 持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。 三、主要内容 法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生 的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力， 提高自我约束与保护能力。 四、具体工作： 1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展江 苏省中小学管理规范、小学生守则和小学生日常行为规范 学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。 各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。 2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇， 把义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规 和思想品德学科有机结合起来。 3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容，教师要渗透并 拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。 五、基本要求与保障措施 （一）教导处、少先队要齐抓共管，形成合力，加强领导。 （二）课时安排 1、在课时安排上，以思品课为主渠道，每月每班法制教育课 时间至少有 1 节课； 思品课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用 例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对 法律条文的理解，把法制教育落实到实处； 2、全校各班班会课，每个班级每学期至少组织 2-3 次主题 法制课教育或涉及相关法制教育内容 （三）法制课师资配备 在法制课师资配备上，思品课教师是学校的专职法制教师，以此 为主体，班主任、语文数学老师为辅。 （四）教材 教材的使用以思想品德教材为主体。 总而言之，我校的法制课教育教学
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