2014年南宁中考化学试题命题范围

2014年南宁中考化学试题命题范围 化学知识点 立足于教材，重点考查基础知识、基本技能和基本方法，着重考查学生对化学用语、 化学实验等基础知识的掌握情况；加强对观察能力、动手能力、思维能力、科学探究能力、 信息数据处理能力等的考查；关注化学与社会、生产、生活的联系，关注新材料、新能源、 环境保护等热点问题，要求学生能运用所学的化学知识分析、解决一些实际问题；试题适 当体现时代性、创新性和开放性。 试卷附部分相对原子质量。 1.考试范围 以九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（2011 年版）为考试依据，以人民 教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书化学（九年级上、下册）的内容为考 试范围。 教材中“化学技术社会”、“资料”、“拓展性课题”栏目的内容，化肥的简易 鉴别，以及无数据计算、含字母的计算、多步反应的计算等内容不列入考试范围。 2.试卷结构（满分 100 分） 全卷由第卷和第卷组成。 第卷为选择题，赋分 40 分。 第卷为非选择题，赋分 60 分，其中填空题约占 26 分，简答题约占 12 分，实验探究 题约占 16 分，计算题约占 6 分。 各知识板块内容的比例为：科学探究与实验约占 25%；身边的化学物质约占 30%；物质 构成的奥秘约占 15%；物质的化学变化约占 18%；化学与社会发展约占 12%。 2014 年南宁中考化学实验必考的四个知识点 一、重视探究题知识点 常见气体的探究。 常见物质的探究。实际上是下列常见离子的探究：CO3-、SO4-、Cl- 、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Ag+、Ba+ 、Ca2+等。需要熟记探究这些离子所需的 试剂及看到的现象。 黑色粉末的探究。 物质是否为催化剂的探究。如 Fe2O3 是否可以做氧化氢制氧气的催化剂。 离子作用的探究。如明矾起净水作用，是明矾中哪种离子起作用。 溶液酸碱性的探究。 溶液相互反应后，所得溶液中溶质成分的探究问题。 二、每年必考的实验知识 气体发生装置、收集装置、净化装置、干燥装置的选取及连接问题。 学生应熟悉实验室制 H2、CO2、O2 的发生装置，收集装置的选取，气体中所含杂 质 H2O 的证明、除杂方法等。实验室制取气体的发生装置，收集装置的选取原理也要熟 知。 三、计算题要巩固典型题型 如化学反应方程式与溶液中溶质质量分数相结合的计算题，铁矿石炼铁型计算题，解 决生活实际的方程式计算题，金属与酸反应生成氢气的计算题，图表型、图像型分析计算 题。 四、关注与生活相关的知识及社会热点 如水及其污染和防治，化学与环境污染，药品与健康及今年的限塑令、节能等与生活 紧密相关的知识，应该清楚地了解。雪灾、地震、奥运会、洪水等是今年的热点，包括地 震中水的处理方法、消毒剂的选用、南方雪灾中融雪剂对环境的影响，以及奥运会火炬材 料、燃料的性能等。 2014年南宁市中考物理化学实验操作部分 1.物理部分： 观察水的沸腾；探究平面镜成像的规律；用电压表和电流表测电阻； 测量小灯泡的电功率；测量形状不规则的物块的密度；测量斜面的机械效率。 2.化学部分： 粗盐中难溶性杂质的去除；酸和碱的中和反应；二氧化碳的制取和验满； 碱部分化学性质的实验；盐部分化学性质的实验；配制 50g 质量分数为 6的氯 化钠溶液。 考试科目、内容及时间安排。 1考试科目。我区中考必考科目为：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历 史、体育与健康。思想品德和历史可采取“同堂分卷”的考试模式。生物、地理两科可在 八年级下学期组织考试，具体办法由各市自行确定。 2考试内容。我厅公布 2014 年各学科的中考说明，按照不同教材版本，明确命题原 则、考试范围、试卷容量、题型搭配及赋分安排等。各市的中考命题以此为依据，努力实 现同版本教材的相同考核标准。 体育与健康科测试跑、跳、投三项，每项占体育与健康科总分三分之一，也可由各市 自行确定其中二项，另测试本地的一个体育与健康传统项目。必须坚持按满分不低于 30 分 加入升学总分。 2014 南宁中考理化实验操作考试办法 考点环境布置 考点校园环境要干净整洁，要在学校门口悬挂横额，横额上书写“南宁市 2014 年中考理 化实验操作考试 XX 学校考点”，在明显位置张贴“ 候考室、考场安排示意图”、 “理化实验操 作考试考生须知”、 “卫生室、卫生间位置方位图” ，在各候考室、考场、卫生室、卫生间等 门口张贴或挂上醒目标志牌。 2.场地：考点学校设候考室 1 间，可供 56 名学生分 4 组有秩序就座；物理、化学实验室 各 1 间作考场用，每间实验室设 4 列，每列 7 座，共 28 座：1 至 7 座为第一实验，8 至 14 座为第二实验，15 至 21 座为第三实验，22 至 28 座为第四实验。考场内每列第一桌分别放 上第一实验、第二实验、第三实验、第四实验标示牌子，县区农村学校可根据本校的实际 情况设置考场。 3.器材：按考试课题，器材要满足一人一组实验需求。每场考试结束后，考务有关工作 人员应准备好下一场考试用的仪器药品和材料。 4.考点选配工作人员：主考、副主考各一名，抽签工作人员一名，检录工作人员一名， 理化实验员各二名，监考员每个考场配 4 名。 考前准备： 考试前准备考生花名册一份（含场次名单安排） 。 考点主考从本文规定的物理、化学实验操作考试课题中各选择 4 个实验作为本场次 的实验考试试题。并及时通知实验员做好考场准备。 考场准备（主要是实验员准备实验） 。理、化实验员根据每场次确定的实验课题准 备好实验用的器材及药品。 备签。组签时，考务工作人员根据选定的理、化实验操作试题和本场次考生人数混 合组签；准备签时要保证签的数量、各签对应的实验课题与考场的布置相符。 考前抽签。考前半小时考务人员召集考生点名并抽签（抽到哪科实验课题就考哪科的 课题） ，考生抽签确定考题后进入候考室候考(考生不准带课本、实验报告册、资料等进入 候考室和考场） ，考点统一时间安排进入相应学科实验室进行实验操作考试。 6.监考和考试结果评定：监考员原则上安排相应学科的专业教师。实行校际间相互交 换监考员（由市(县区)中招办统一协调安排） ，实行一监七制和主监考制，即一个监考人员 对应监考七名考生（每个考场设四名监考员，每位监考员负责观察一列学生实验操作