2016-2017学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择新人教版必修4_7_第1页
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文档简介

成才之路 政治 路漫漫其修 远 兮 吾将上下而求索 人教版 必修 4 认识 社会与价 值选择 第四 单 元 一、本 单 元的地位 本 单 元是全 书 的落脚点。因 为 我 们 明白了 “世界是什么 ” ，懂得了 “世界怎么 样 ”，知道了如何正确地看待我 们 周 围 的世 界，目的就是 为 了 树 立正确的世界 观 、人生 观 和价 值观 ，最 终 服 务 于我 们 改造世界的活 动 。 从知 识 目 标 来 说 ，本 单 元主要引 导 学生从生活和 实 践出 发 ， 认识 社会 历 史的真 谛 ，理解社会 发 展的 规 律，明确社会 历 史的主体，把握社会 历 史 发 展的 趋势 。在此基 础 上，引 导 学生理解人生的价 值 ，了解价 值观 的 导 向作用，懂得如何 进 行价 值 判断和价 值选择 ，把握 实现 和 创 造人生价 值 的基本途 径。 从能力目 标 来 说 ，主要是帮助学生用唯物史 观 、尤其是 用物 质 生 产实 践 认识 社会 历 史的奥秘，初步形成正确 认识 社 会 发 展 规 律和 发 展 趋势 的能力，初步具有运用唯物史 观 正确 分析和看待社会、人生的能力，初步形成 进 行正确的价 值 判断 和价 值选择 的能力，初步具有正确地 设计 和 规 划自己人生的 能力。 从情感、 态 度和价 值观 目 标 来 说 ，主要是培养学生 历 史 唯物主 义 的基本立 场 ，培养学生尊重社会 发 展 规 律，走社会 历 史 发 展的必由之路的思想意 识 ；培养学生的群众 观 点， 坚 定学生的群众立 场 ， 树 立 为 人民服 务 的思想； 树 立 为 社会 历 史的 发 展和人 类进 步事 业 做 贡 献的理想信念，形成正确的世 界 观 、人生 观 和价 值观 。 总 之，本 单 元是全 书 的 逻辑终结 ，在整部教材中具有目 的和 归 宿的意 义 。 二、本 单 元的内容 结 构 本 单 元 围绕 的核心 问题 是在如何正确看待我 们 周 围 世界 的基 础 上，形成正确的世界 观 、人生 观 和价 值观 。 对 社会人 生 问题 的正确 认识 是形成正确的人生 观 和价 值观 的前提，因 此要 谈 价 值观 ，就必 须 先 谈 社会 历 史 观 。但是，由于第二、 三 单 元主要是在最一般的意 义 上 讲 如何正确看待我 们 周 围 世 界，而没有把如何正确看待社会和人生作 为 一个独立的主 题进 行 讨论 。 为 此，本 单 元共 设计为 两 课 ：第十一 课 寻觅 社 会的真 谛 ；第十二 课 实现 人生的价 值 。 本
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