思想政治课中加强大学生信仰教育的路径探究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 思想政治课中加强大学生信仰教育 的路径探究 摘 要：信仰教育是思想政治课 的重要内容，对大学生价值观的树立有 重要的引导作用。本文在分析大学生群 体中存在的信仰问题及成因的基础上， 努力探索适应大学生特点的信仰教育模 式，提出思想政治课中加强大学生信仰 教育的具体对策，帮助大学生树立正确 的人生信仰。 中国论文网 /7/view-12848982.htm 关键词：思想政治课;大学生;信 仰教育 一、当前大学生存在的信仰危机 信仰， 哲学大辞典中解释为： “信仰是对某种理论、思想、学说的心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 悦诚服，并从内心以此作为自己的行动 的指南。有盲目的信仰和科学信仰之分。 ”信仰作为一种特殊的精神力量，是个 人、国家、民族前进的动力。但是从目 前的状况来看，大学生的信仰状况不容 乐观。具体表现在以下几个方面： （一）信仰多元化 当前大学生的主流价值观是马克 思主义、社会主义核心价值观。但是通 过调查研究发现，大学生的信仰已经由 单一转向多元：大学生的信仰不仅仅只 有马克思主义和社会主义核心价值观， 把个人主义、享乐主义当成衡量人生价 值标准的大学生也不在少数。各种科学 与非科学信仰相互交织造成了信仰多元 化的局面，加大了大学生信仰选择的难 度。 （二）信仰不坚定 大学生在心理和生理上渐趋成熟， 对于新鲜事物能很快地学习并接受，但 在叛逆心理、物质诱惑等因素的影响下， 他们很容易产生错误的判断，尤其是对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 社会发展过程中非典型的事物带有主观 臆想。此外，受社会经济、文化多元等 外在因素的干扰，大学生的信仰受到冲 击，在各种信仰之中摇摆不定，具有明 显的不坚定性。 （三）信仰具有功利性 在实现人生价值的过程中，部分 大学生以自我为中心，崇尚自我信仰。 他们认为只有把个人利益放在第一位， 为了自己去做事才能更好地实现人生价 值。这种状况造成了部分学生过多地关 注自己而忽略他人，对马克思主义信仰 所追求的为全人类谋福利的价值观不以 为然。 二、当代大学生存在信仰危机的 原因 导致大学生信仰危机的原因是多 方面的，其中国际上西方意识形态渗透、 国内社会主义市场经济的负面效应、复 杂的网络环境都是导致危机产生的主要 因素。 （一）全球化背景下西方意识形 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 态的渗透 当前经济全球化向纵深发展，伴 随着各国之间资本、人员等的流动，各 种非马克思主义思潮、反马克思主义思 潮长驱直入潜移默化地改变着人们的思 想观念。大学生作为思想活跃的特殊群 体，因缺乏理性思辨能力，容易被西方 意识形态“洗脑 ”，便会削弱大学生对社 会主流价值观的信任进而造成对马克思 主义信仰的怀疑和否定。 （二）市场经济条件下唯利益论 的影响 市场经济在调动人的主观能动性 同时，其唯利益导向易造成大学生的信 仰危机。市场经济导致人们过分追求物 质利益，忽视了对精神世界的追求。由 于信仰的不坚定和自身心理的不成熟， 大学生群体易受到享乐主义、拜金主义 的影响，削弱了对马克思主义的信仰， 从而导致错误的价值观的形成。 （三）网络技术的消极影响 在信息社会，网络成为人们获取 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 信息的重要平台。一方面，网络是大学 生获取信息、开阔视野的有力平台。另 一方面，在加快信息传播的同时网络也 包含着大量消极的信息。一些腐朽消极 的信息通过网络平台向大学生传播。 三、思想政治课中开展信仰教育 的有效途径 大学生信仰教育是一个复杂而漫 长的系统工程，必须从学生实际出发， 运用多种手段和途径引导大学生树立和 坚持正确的信仰。 （一）加强马克思主义科学理论 教育 高校思想政治理论课应该重视和 加强马克思主义理想信仰教育，把其作 为思想理论课的核心，引导学生领悟和 掌握科学的世界观和方法论，提高大学 生明辨是非的能力，分清科学信仰和非 科学信仰，认清非科学信仰的危害性。 （二）创新马克思主义理论教育 方法 思想理论课是对大学生进行马克 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 思主义信仰教育的主渠道，但教育的实 效性有待提高。高校须创新马克思主义 理论教育方法，不断改进和创新教育的 内容和方式，通过丰富多彩的校园主题 文化活动，把信仰教育和实践活动相结 合，增强主题教育的吸引力，让学生在 潜移默化中自觉地接受教育。 （三）丰富马克思主义理论教育 新平台 要充分发挥网络在思政课中的积 极作用，通过微信、微博等新媒体形式， 借助网络的自由性、交互性等特点，调 动学生积极参与，以互动的方式对大学 生进行信仰教育。同时，要加大网络环 境净化力度，加强对网络信息的筛选和 监督，营造良好的网络环境，减少网络 信息对学生造成的困扰。 大学生信仰教育是思想政治理论 课的重要组成