2016-2017学年高中历史 专题2 东西方的先哲 1 儒家学派的创始人——孔子课件 人民版选修4_第1页
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阶 段 一 阶 段 二 阶 段 三 学 业 分 层 测 评 学 习 目 标 ： 1了解孔子的生平、基本思想 观 点和政 治主 张 。 2探 讨 孔子在中国以及世界思想史上的 地位和影响。 1.重点：掌握孔子的主要思想。 2 难 点： 对 孔子思想的 评 价。 鲁国 私学 夹谷之会 代理宰相 论语 479 儒家 周礼 正名 忠恕 仁 私学 中华民族文化 仁政 人治 汉武帝 知 识 网 络 史 论 要旨 1.孔子思想的核心是 “ 仁 ” 。 针对 当 时 社会 动荡 的 现实 ， 孔子希望恢复社会秩序，于是 他提出 “ 克己复礼 ” ，希望人 们 克服自己的私利和欲望，恢 复社会秩序。 2在教育上，孔子提出了 “ 有教无 类 ” 的著名主 张 。孔子 创办 私学打破了受教育 对 象的 地域、族 类 和家庭出身的限制 ， 扩 大了教育的社会基 础 ，有 力地推 动 了春秋以来的学 术 下 移。 史 料 解 读 史料一 孔子想回到西周，维护奴隶制 ，政治上是保守主义者，有他的落后一 面，但他是伟大的史学家、教育家和人 道主义的倡导者，他在历史文化遗产的 继承、整理和传播上有卓越的贡献。 论孔子思想 史料指出了孔子的 伟 大 贡 献及其局限性。关 键 词 ： “ 保守 ”“ 落后 ”“ 卓越 ” 。 史料二 孔子在历史文化领域有杰出 成就，他的 “ 爱人 ” 、 “ 仁民 ” 观念 以及他的教育思想，表现出新兴地主 阶级的进步性，他想回到西周，只是 因为不敢公开反对当时还比较强大的 奴隶制，表现出他怯懦的方面。 略论孔子思想的阶级性 史料指出了孔子的 核心主 张 及
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