2016年志愿填报之广播电视编导专业解读

广播电视编导 开设课程： 主干学科：艺术学、新闻传播学主要课程：传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺 术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、 摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编 辑与技术、非线性编辑技术等其他课程：中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视 画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目 策划、传媒产业经营与管理等课程。 专业介绍： 本专业属于国家教育部 2012 年 9 月最新颁发的普通高等学校本科专业目录（2012 年） 中的基本专业，专业代码为 130305。 培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识 与技能,较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、 企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管 理等工作的复合型、 创新型人才。 培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术 创作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创 意、制作训练，培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、 制 作、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备 广播和电视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力， 同时掌握利用多媒体技术手段进行创作的基本技能； 2.掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料査询的基本方法，具备一定的科学研 究 能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能 力和社会活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质 与能力； 3.英语达到国家四级水平或掌握一门外国语,能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、 译的能力； 4.主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知 识,具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、 独立思考和分析、解决问题的能力； 5.了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技 术发展的最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力； 主干学科:新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。 核心课程：广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电 视画面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视 比较、纪录片创作、DV 创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、 广播文艺节目编导、广播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。 主要实践性教学环节：相关课程的实践教学、阶段性实践教学（短片创作）、影片观摩训 练、 写作训练、学期认知实习、专业实习、联合实习（广播剧创作、纪录片创作、电视专 题片创作、电视 综艺晚会创作、艺术片创作等）、社会调查与社会实践、毕业实习等。 主要专业实验:广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制 作 技术、电视新闻现场报道训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创 作训练、DV 创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实 验、专题片与艺术片 创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。 修业年限：四年。 授予学位：艺术学学士。 学友评论： 1. 将来可以做导演啊 2. 广播电视编导专业一年比一年难考。但是有几样东西是年年都基本会考的。文艺常识， 影评，故事创作。 3. 将来大都只能在幕后工作了. 4. 发展前景还是挺好的 5. 就业前景很不好，我就是这个专业毕业的，这个专业本身没问题,但要征求父母的意见 高考圈-让高考没有难报的志愿 再来决定是否报考 6. 课程不少,感觉做编导挺难的 就业情况： 根据教育部高等教育司 2014 年 07 月整理并发布的近两年（2012、2013 年）全国和分省 的就业率较低的本科专业名单，该本科专业目前在全国,尤其在辽宁开设布点的本科院校 较多，导致该专业本科毕业生近两年来顺利就业的概率较低。 在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋 广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将 会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业 生都将会大有用武之地。具体工作