2016-2017学年高中英语 unit 2 the olympic games新人教版必修2_2

1 第二课时 认识运动 把握规律 一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的请在相应括号里写 T，错误的写 F。) 1.运动是物质的固有属性和存在方式。(T) 2.运动是相对的，静止是绝对的。(F) 提示：运动是绝对的，静止是相对的。 3.规律的存在和发生作用是无条件的。(F) 提示：规律的存在和发生作用是有条件的。 4.规律有好坏之分。(F) 提示：规律是事物本身所固有的，无好坏之分。 5.对规律的认识和利用，意味着改变或创造规律。(F) 提示：规律具有客观性，是不以人的意志为转移的，人们只能改变规律发生作用的条件 和形式。客观规律不能被创造或改变，也不能被消灭。 二、选择题(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错 选均不正确。) 6.哲学上讲的运动就是指( ) A.自然界和社会的显著变化和发展 B.物质的存在方式和根本属性，它包括宇宙间的一切变化和过程 C.事物根本性质的变化 D.物体空间位置的移动 解析 本题属于识记类题目，B 项是对运动概念的准确表述，故应选之。 答案 B 7.近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。 ”这说明( ) A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质固有的根本属性 C.物质的唯一特性是客观实在性 D.物质是运动的内在动力 解析 材料中名言强调世界上的一切事物都处于运动和变化之中，故选 B。A、D 两项表 述错误；C 项与题意不符。 答案 B 8.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风” ，瞬息万变。他拒绝给事 物以名称，主张对客观事物“什么都不能说” 。其错误在于( ) 2 A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性 C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系 解析 克拉底鲁否认相对静止，否定事物的相对稳定性，借口事物的运动变化，把事物 说成是不可捉摸的东西，是典型的不可知论。A、B、D 三项都不符合题意。 答案 C 9.正确表述运动、静止、条件之间关系的是( ) A.在一定条件下，任何事物都处于相对静止状态，即特殊的运动状态 B.对某一事物来说，运动并不一定是无条件的 C.对某一事物来说，静止并不一定是有条件的 D.在一定条件下，任何事物都处于运动状态 解析 本题主要考查对运动与静止概念的把握，运动是无条件的，静止是有条件的， B、C、D 三项说法都错误，故应选 A。 答案 A 10.王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。 ”下列观点与之相符的是( ) A.运动和静止都是绝对的 B.运动和静止都是相对的 C.静止是绝对的，运动是相对的 D.运动是绝对的，静止是相对的 解析 王夫之的观点说明运动中有静止，静止中有运动。 “运动是绝对的，静止是相对的” 与其观点是相符的，选 D；A、B、C 三项本身观点错误。 答案 D 11.规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的是( ) A.水往低处流 B.国民经济与社会发展第十三个五年规划 C.新陈代谢 D.种瓜得瓜，种豆得豆 解析 A、D 两项都属于现象的联系， “水往低处流”是万有引力规律作用的结果， “种瓜 得瓜，种豆得豆”是遗传规律的结果。B 项属于计划、规则，不具有客观性。只有 C 项 符合题意。 答案 C 12.专家认为，养殖业过度依靠生长素、激素，就像运动员依靠兴奋剂，但后者损害的仅仅 是体育公平和个体健康，前者危害的却是整个社会。这告诉我们( ) A.规律具有客观性和普遍性，违背规律就会受到规律的惩罚 B.人在规律面前是无能为力的 C.物质世界的客观性制约了人类主观能动性的发挥 D.规律是可以被认识和改造的 3 解析 人可以发挥主观能动性，故排除 B；C 不符合题意；规律具有客观性，可以被认识 和利用，但不能被改造，排除 D。此题主要强调违背规律从而给社会带来的危害，故答 案为 A。 答案 A 13.下图漫画破旧立新启发人们办事情要( ) A.分工协作 B.勇于创新 C.尊重规律 D.依靠群众 解析 纪念馆的意义就在于保持旧居原貌，所以漫画中拆除“旧居”改建“纪念馆”的 做法是错误的，这启发我们办事情要尊重规律，C 项符合题意，A、B、D 三项均与题意无 关。 答案 C 14.要解决十面“霾”伏的困境，我们( ) 应尊重规律的客观性，按规律办事 应发挥主观能动性，创造新的规律 要尊重 自然、保护自然，与自然和谐共处 要利用规律，治理污染造福人类 A. B. C. D. 解析 规律是客观的，人们可以认识和利用规律，但不能改变、创造规律，说法错误， 故该题选 C。 答案 C 15.“树上结西瓜”这原是讽刺一些人不懂农业生产而异想天开的笑话，如今却在河北省新 乐市的邯邰镇变成了事实。当地瓜农开始试验搭架，使西瓜吊在空中，由于上下四面透 气，成熟期提前了 58 天，瓜形好，甜度也增加了不少。这表明( ) A.人们在自然面前是无能为力的 B.科学技术的发展是战胜自然规律的唯一因素 C.规律是客观的，人们可以创造和改变规律 D.人们可以认识和利用规律，造福人类 解析 “树上结西瓜”表明人能够发挥主观能动性，认识 和利用规律，造福人类，故 选 D。A、B、C 三项表述错误。 答案 D 三、综合题 16.材料一 万物都在运动，但只是在概念中运动。毕尔生 4 世界的发展是“绝对精神”的自我运动。黑格尔 材料二 人不能两次踏进同一条河流。赫拉克利特 人一次也不能踏进同一条河流。克拉底鲁 材料三 没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。恩格斯 请运用运动的哲学知识分析上述观点。 答案 材料一中毕尔生和黑格尔的观点否认了运动的承担者是物质，认为意识是运动 的承担者，因而陷入了唯心主义的泥潭。 材料二中赫拉克利特坚持了物质世界是绝对运动和相对静止的统一，而克拉底鲁只承 认绝对运动而否认相对静止，导致相对主义和诡辩论。 材料三中恩格斯科学地表述了物质与运动的辩证统一关系，物质是运动的承担者，运 动是物质固有的根本属性和存在方式。物质与运动是密不可分的。 17.近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提 高，机器轰鸣田野，卫星邀游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。 但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少 正严重威胁着人类自身的生存。 在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节 能减排势在必行，低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势。 运用规律客观性的原理，说明我们为什么要节能减排、低碳发展。 解析 本题以全球气候变暖为背景考查对规律客观性原理的应用。首先分析规律是客观 的，违背规律就要受到惩罚，然后分析人类遵循和利用客观规律，要做到节能减排、低 碳发展。 答案 规律是客观的，不以人的意志为转移，违背