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文档简介
1 课时 2 实现人生的价值 一、判断题(正确的在相应括号内写上“T” ,错误的在相应括号内写上“F”) 1个人从社会获得的越多,说明个人的人生价值越大。 ( ) 2只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用。 ( ) 3只要充分发扬顽强拼搏、自强不息的精神,就能实现人生价值。 ( ) 4对青少年进行诚信教育,为实现人生价值创造条件。 ( ) 答案 1.F 人生价值在于对社会的责任和贡献。 2F 凡价值观都有导向作用。 3F 实现人生价值需要多方面的条件。 4T 二、选择题(请选出一项最符合题目要求的答案) 52016 年是白方礼老人诞辰 103 年。这位闻名全国的支教模范,用自己辛勤劳动挣得的 30 多万元钱默默资助家乡的孩子完成学业。白方礼的事迹启示我们 ( ) A挣的钱越多人生价值越大 B人生价值就是为社会捐赠更多的钱物 C人生价值是通过荣誉体现出来的 D评价一个人的价值归根到底看他的贡献 解析 人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。评价一个人的价值,归根到 底看他对社会、对人民的贡献,D 项符合题意;A、B、C 三项均错误。 答案 D 6公益广告是电视文化的一大亮点,朗朗上口的广告语给人们的言行带来了可喜的变化。 从价值观的角度看,这主要体现了 ( ) A世界上一切事物都处在永恒发展之中 B意识具有能动作用 C价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 D社会意识都是先于社会存在的 解析 本题的限定语是价值观角度,A 属于辩证法,B 属于唯物论,D 表述错误,C 符合 2 题意。 答案 C 7中国古代神话山海经里提到了一种神奇的泥土,只需有一点点落在人间,即如酵母 发面、核子裂变般生长不息,这就是“息壤” 。青岛有个“微尘”数次为社会公共事业 捐款,每次都不留真名。他(她)总是以平常心对待社会的赞誉,一贯以低姿态回避媒体 的追寻,却一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手。人们都说他(她)就像爱的 “息壤” 。这一事例给我们青年学生的人生启示是 ( ) 实现人生价值并不排斥追求个人利益 要在个人与社会的统一中实现人生价值 要在为社会、为人民的奉献中实现人生价值 要紧紧依靠人民群众 A B C D 解析 本题考查我们对实现人生价值的理解。社会提供的客观条件是实现人生价值的前 提,要在个人与社会的统一中实现人生价值。在劳动和奉献中创造价值,是实现人生价 值的根本途径。青岛“微尘”一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手,却总是以 平常心对待社会的赞誉,一贯以低姿态回避媒体的追寻都体现了这一点。因此符合 题意,与材料无关,故选 B。 答案 B 8爱迪生一生的科学发明共有 2 000 多项,不少发明是经过了成千上万次的失败才取得的。 他说:“什么是成功的秘诀?很简单,无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点 点灰心丧气。 ”这说明实现人生价值 ( ) A要热爱自己所从事的事业 B必须提高个人的科学素质 C必须要有百折不挠的精神 D需要社会提供一定的客观条件 解析 经历千万次的失败仍不灰心,显然是一种百折不挠的精神,故应选 C。 答案 C 927 年的牢狱之灾,一生无数的挫折、浑身的伤痛。 “生活的意义不是我们曾活着这样一 个简单的事实,而在于我是否为其他人的生活带来了变化”这一经典信念成为导航 3 南非黑人领袖曼德拉漫漫自由路的明灯。这表明 ( ) 人的价值在于对社会和人类进步事业的贡献 应在勇敢地牺牲自我发展前提下去奉献社会 价值观对人生道路的选择具有重大推动作用 要以顽强的意志在砥砺自我中实现人生价值 A B C D 解析 曼德拉为了人类的解放和自由经历了无数的挫折和浑身的伤痛,为社会和人类进 步事业贡献了自己的一生,以顽强的意志力在砥砺自我中实现了自己的人生价值, 说法正确;奉献社会,为社会做贡献的同时也会得到社会对个人的尊重和满足,“牺 牲自我”说法错误;正确的价值观对人生道路的选择具有推动作用,而错误的价值观会 起阻碍作用,说法错误。 答案 B 10从前,有两个饥饿的人分别得到了一位长者的恩赐:一根钓竿和一篓鱼,但他们并没 有因此而各奔东西,而是共同去寻找河流,经过长途跋涉,终于来到了海边。从此,两 人开始以捕鱼为生,随后盖起了新房并且有了自己的家庭。这则小故事给我们的启示是 ( ) 人生价值的实现取决于人们的价值选择 要在劳动和奉献中创造和实现人生价值 要在个人与社会的统一中实现人生价值 与他人合作是拥有幸福人生的根本途径 A B C D 解析 错误,价值选择是影响人生价值实现的重要因素,但不是决定因素;错误, 投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径;故事中的两个人得到长者的恩赐 后,加强合作,在劳动和奉献中取得了成功,因此符合题意。 答案 C 三、综合题 11在偏远的四川省渠县青丝乡,经常可以看到一个走村串户的乡干部身影,他就是四川 省渠县青丝乡副乡长张经国,2015 年全国劳动模范、中国好人获得者。张经国,渠县 治安管理大队民警,现下派到渠县青丝乡担任副乡长。在他心中永远装着老百姓。十多 年如一日自己舍不得吃、舍不得穿、只要一发工资,就忙不迭地走进大山,去东村到西 4 山,先后为 6 000 余名农村留守儿童,十余户残疾家庭、空巢老人、数名癌症患者, 100 余户五保户、100 余名贫困农户送温暖、献爱心,累计捐款捐物近 20 万元,被誉为 “中国警队裸捐第一人” 。 上述材料是如何体现张经国的人生价值的? 解析 本题运用人的价值有关知识,从社会价值和自我价值两方面,结合材料分析即可。 答案 张经国亲民、爱民、为民的务实举动,体现了人的价值就在于创造价值,就在 于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。张经国多年亲民、 爱民、为民的务实举动,体现了人是价值的创造者,张经国被评为 2015 年全国劳动模 范、中国好人获得者,体现了人是价值的享受者。 122015 年 10 月 13 日,第五届全国道德模范座谈会在北京召开。习近平向受表彰的全国 道德模范给以热烈祝贺和崇高敬意,他强调,要深入开展宣传学习活动,创新形式,注 重实效,把道德模范的力量转化为亿万人民群众的生动实践。 全国助人为乐模范 10 名;全国见义勇为模范 11 名;全国诚实守信模范 10 名;全 国敬业奉献模范 15 名;全国孝老爱亲模范 16 名。 这些模范人物,都有奉献精神,都有自强不息的精神,都有坚定的理想信念,都传 递着道德正能量。 结合上述材料说明,怎样实现自己的人生价值? 解析 本题要运用实现和创造人生价值的途径和方式说明。 答案 在劳动和奉献中创造价值。爱我们的家人,爱我们的朋友,爱我们的事业,爱 我们的祖国,积极投身为人民服务的实践,是实现
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