2017届高考生物二轮复习 第六单元 生命系统的生态基础 专题一 种群和群落课件

专题 一 种群和群落 考 纲 要求 1.种群的特征 (A)。 2.种群的数量 变 化 (B)。 3.群落的 结 构特征 (A)。 4.群落的演替 (B)。 5.实验 ：探究培养液中酵母菌 数量的 动态变 化 (c)。 样 方法 标 志重捕法 迁入率和死亡率 年 龄组 成和性 别 比例 “S”型曲 线 波 动 物种 组 成 竞 争 垂直 水平 初生 次生 初始植被 考点一 种群的特征及数量 变 化 1 (江 苏 卷， 19)某小 组进 行 “ 探究培养液中酵母菌种群数量的 动态变 化 ” 实验时 ，同 样实验 条件下分 别 在 4个 试 管中 进 行 培养 (见 下表 )，均 获 得了 “S”型增 长 曲 线 。根据 实验结 果判断 ，下列 说 法 错误 的是 ( ) 试 管号 培养液体 积 /mL 10 5 10 5 起始酵母菌数 /103个 10 5 5 10 A.4个 试 管内的种群初始 阶 段都 经历 了 “J”型增 长 B 4个 试 管内的种群同 时 达到 K值 C 试 管 内种群的 K值 与 试 管 不同 D 试 管 内的种群数量先于 试 管 开始下降 解析 A项 中， 4个 试 管中最初 环 境适宜，所以都 经历 了 “J”型 增 长 ； B项 中，最初的条件不同，达到 K值 不会同 时 ； C项 中， 培养液体 积 和 不同， 试 管 内种群的 K值应 大于 试 管 ； D 项 中， 和 中培养液相同， 中起始酵母菌数大于 ，所以先 于 试 管 开始下降。 答案 B 2 (2011江 苏单 科， 25)在野外 试验 站，研究棉蚜 发 生期开放 和封 闭 条件下，不同初始密度 (1和 20头 /叶 )的棉蚜种群密度 变 化，各 实验组 均放置 规 格、数量相同的棉叶， 结 果如 图 。有 关叙述正确的是 (多 选 )( ) A初始密度相同的种群开放条件下先于封 闭 条件下衰退，可 能与迁出有关 B初始密度相同的种群开放条件下先于封 闭 条件下达到密度 峰 值 ，可能与迁入有关 C开放和封 闭 条件下种群数量均在达到 K值时 开始衰退 D开放和封 闭 条件下种内斗争均在种群衰退 时 开始减弱 解析 相同面 积 叶片放置相同数量的棉蚜，分 别 置于开放和封 闭 条件下，开放条件下的叶片会由于外来个体的迁入而先达到密 度峰 值 ，故 B正确；随着棉蚜数量的增加，种内斗争加 剧 ，开放 条件下的叶片上的棉蚜在没有达到 K值时 便会有部分个体迁出， 使种群密度先于封 闭 条件而降低，故 A正确、 C错误 ；种群衰退 时 ，种群内个体之 间 的斗争加 剧 ，故 D错误 。 答案 AB 高考考 查侧 重于种群概念的内涵与外延理解，种群的数量特征及 其内在关系，种群数量的两 类 增 长 曲 线 分析与 应 用等， 课标 卷 尤其重 视 种群年 龄组 成特征分析及其 对 种群数量 变 化的影响。 1.理清种群基本特征之 间 的关系 (1)种群密度：种群最基本的 _特征。 (2)出生率、死亡率以及迁入率和迁出率：影响种群数量和种群 密度的直接因素。 (3)年 龄组 成：通 过 影响 _来 间 接影 响种群密度和种群数量， 该 特征 还 是 预测 种群密度 (数量 )未来 变 化 趋势 的重要依据。 (4)性 别 比例：通 过 影响出生率影响种群密度。 数量 出生率和死亡率 2.牢 记 种群增 长 的 “J”型曲 线 与 “S”型曲 线 的 产 生条件 (1)种群增 长 的 “J”型曲 线 ： _条件充裕、气 候适宜和没有 敌 害等几个条件同 时满 足，即理想条件、 实验 室 条件，关 键 在于无 “环 境阻力 ”，其 值 _。 (2)种群增 长 的 “S”型曲 线 ： 资 源和空 间 “_”，有 “环 境 ”阻力，种内斗争加 剧 ，天 敌 数量增加等，其增 长 速率 为 “钟 型 曲 线 ”。 食物和空 间 不 变 有限 3.种群增 长 “S”型曲 线 中 K值 、 K/2值 的 应 用 (1)资 源开 发 与利用： 维 持被开 发 和利用 资 源的种群数量在 _ 处 ，既有 较 大收 获 量，又可保持种群高速增 长 ，不影响种群再 生。 对 于有益 动 物的保 护 ， 应 尽可能改善其生活的 环 境条件， 提高种群的 _。 (2)有害生物防治：及 时 控制种群数量， 严 防达到 K/2处 (若达到 K/2处 ，可 导 致 该 有害生物成灾 )，同 时应设 法增大 _ ，尽可能降低有害生物种群 K值 (如封存粮食、硬化地面、 饲 养 天 敌 等可降低老鼠 K值 )。 K/2 K值 环 境阻力 (1)可以使用血 细 胞 计 数板直接 计 数蛙卵的密度 (2016江 苏 ， 20D)( ) (2)探究酵母菌种群数量 变 化， 应设 空白 对 照排除无关 变 量干 扰 (2015四川卷， 3C)( ) (3)一片草地上的所有灰喜 鹊 是一个灰喜 鹊 种群 (2014江 苏 ， 5A)( ) (4)可以用 标 志重捕法 调查 老房屋中壁虎的种群密度 (2014江 苏 ， 5B)( ) (5)可采用 样 方法 调查 林地上植物的种群密度 (2013福建， 3A)( ) 答案 (1) (2) (3) (4) (5) 提示 (1)血 细 胞 计 数板可用于 计 数分散在 悬 液中的 细 胞，不适 于 计 数蛙卵。 (2)探究酵母菌种群数量 变 化 时 无需 设 置空白 对 照 ，酵母菌每天的数量 变 化可形成前后 对 照。 1.如 图 是有关种群特征的概念 图 ，有关分析 错误 的是 ( ) 命 题 角度 1 种群的特征及其内在关系 A. 表示种群密度，是制 约 种群增 长 的因素之一 B.春运期 间 ，北京的人口数量 变 化主要取决于 C.预测 种群数量 变 化的主要依据是 D.利用人工合成的性引 诱剂诱杀 害虫，破坏了 解析 种群最基本的数量特征是种群密度，它是影响种群数量 变 化的重要因素之一， 图 中 为 种群密度；种群密度的大小直接取 决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，年 龄组 成既能影响出生 率，也能影响死亡率，性 别 比例 则 影响出生率，所以 与 分 别为 出生率和死亡率， 是年 龄组 成， 是性 别 比例。 A正确 ， 表示种群密度，是制 约 种群增 长 的因素之一； B错误 ，春运 期 间 北京人口数量的 变 化主要是流 动 人口的 变 化，主要取决于 迁入率和迁出率，而不是出生率和死亡率； C正确， 预测 种群数 量 变 化的主要依据是年 龄组 成； D正确，利用人工合成的性引 诱 剂诱杀 害虫，破坏了害虫种群正常的性 别 比例。 答案 B 2用牛奶瓶培养黑腹果 蝇 ， 观 察成虫数量的 变 化， 结 果如下表 ： 时间 /天 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数 / 只 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根据表中数据分析，下列 结 果正确的是 (多 选 )( ) A第 13 25天，成虫数量增 长 快的主要原因是个体生 长 加快 B第 17 29天，成虫出生率上升，死亡率下降 C第 21 37天，成虫增 长 率的下降与种群密度的改 变 有关 D第 1 37天，成虫数量呈 “S”型增 长 解析 第 13 25天，成虫数量增 长 快的主要原因是 营 养丰富、 环 境条件适宜， A错误 ；第 17 29天，成虫增 长 率下降， B错 误 ；第 21 37天，成虫增 长 率的下降与种群密度的改 变 (第 37天 种群密度达到最大 )有关， C正确；第 1 37天，成虫数量成 “S” 型增 长 ， D正确。 答案 CD 种群各特征 间 的内在关系： 【典例】 (2016湖南 长 郡中学模 拟 )研究人 员连续 10年 调查 生 态 系 统 中某 动 物的种群数量 变 化， 绘 制的 值变 化曲 线 如 图 所示。 命 题 角度 2 种群数量的 变 化 (1)图 中 值 的含 义 是 _ 。 (2)第 7年 时 ， 该动 物种群的年 龄组 成 为 。 A、 B、 C、 D 四点 时 的种群数量相比，最少的是 点， A之前种群数量 变 化 为 ， AB段种群数量 变 化状况 为 。 (3)若采用 标 志重捕法 调查该动 物的种群密度 时标 志物 导 致 该动 物更易被捕食， 则计 算所得数 值 与 实际 数 值 相比可能是 (填 “偏大 ”、 “偏小 ”或 “不 变 ”)。 (4)第十年 时 ， 该 生 态 系 统 植被受到 毁 灭 性破坏， 则对该动 物种 群宜采取 保 护 的措施以防止其 灭绝 。 慧眼 识图 答案 (1)种群数量是前一年的倍数 (2)衰退型 D 呈 “J”型增 长 逐 渐 增 长 (3)偏大 (4)易地 界定种群 “增 长 速率 ”、 “增 长 率 ”与 “值 ” (1)增 长 率 (末数初数 )/初数 (Nt N0)/N0(无 单 位 )。 “J”型 曲 线 增 长 率 为 恒定 值 ， “S”型曲 线 增 长 率 为 “逐 渐 下降 ”。 (2)增 长 速率 (末数初数 )/单 位 时间 (Nt N0)/t(有 单 位，如 个 /年 )。 “J”型曲 线 增 长 速率一直上升，也呈 “J”型， “S”型曲 线 增 长 速率呈 “钟 型 ”。 图 示如下： (3)对 “”的理解 “J”型增 长 的数学模型 Nt N0t中， 代表种群数量是一年前种 群数量的倍数，而不是增 长 率。当 1时 ，种群数量增大；当 1时 ，种群数量保持 稳 定；当 1时 ，种群数量减小。 【 对 点小 练 】 (2016盐 城模 拟 )下 图 甲和乙两条曲 线 代表两种生物数量 Nt和一 年后的种群数量 Nt 1之 间 的关系，直 线 p表示 Nt Nt 1，下列有 关 说 法不正确的是 ( ) A.对 于甲种群而言， B点 时 其种群数量表 现为 增 长 B.东 北虎等珍稀 濒 危 动 物，容易 灭绝 ，其 变 化曲 线 比 较类 似于 甲曲 线 C.乙曲 线 可表示家鼠等繁殖力 强 的 动 物，在种群密度低 时 也能 迅速回升 D.对 于乙种群而言， F点表示种群增 长 速率最快 时 其种群的数量 解析 已知 图 中甲、乙两条曲 线 分 别 表示两种生物当年的种群 数量 (Nt)和一年后的种群数量 (Nt 1)之 间 的关系，直 线 p表示 Nt 1 Nt，分析曲 线图 可知，甲曲 线 上的 A、 B、 C三点分 别 表示 Nt 1 Nt、 Nt 1 Nt、 Nt 1 Nt，所以在 A、 B、 C三点中，表示种 群数量增 长 的是 B点， A正确；甲曲 线 Nt小于 a时 ， Nt 1 Nt， 种群数量更容易消亡，因此 东 北虎等珍稀 濒 危 动 物，容易 灭绝 ，其 变 化曲 线 比 较类 似于甲曲 线 ， B正确；乙曲 线 Nt小于 a时 ， Nt 1 Nt，种群数量容易回升，因此乙曲 线 可表示家鼠等繁殖力 强 的 动 物，在种群密度低 时 也能迅速回升， C正确； 对 于乙种群 而言， F点 时 Nt 1 Nt，表示种群增 长 速率 为 零， D错误 。 答案 D 考点二 群落的 结 构与演替 1 (2014江 苏 卷， 5)下列关于种群和群落的叙述， 错误 的是 ( ) A一片草地上的所有灰喜 鹊 是一个灰喜 鹊 种群 B可以用 标 志重捕法 调查 老房屋中壁虎的种群密度 C演替达到相 对稳 定的 阶 段后，群落内物种 组 成不再 变 化 D洪 泽 湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群 落的水平 结 构 解析 生活在一定区域内的同种生物的所有个体 为 一个种群， A 正确。活 动 能力 强 、活 动 范 围较 大的 动 物可用 标 志重捕法 调查 种群密度， B正确。群落演替到相 对稳 定的 阶 段后，群落内物种 的 组 成仍 处 在 动态变 化中， C错误 。由于外界条件的不同及生 物自身生 长 特点、人和 动 物的影响等因素不同，往往会在不同地 段分布着不同的种群，构成群落的水平 结 构， D正确。 答案 C 2.(2014全国 课标 ， 6)某种植物病毒 V是通 过 稻 飞 虱吸食水稻 汁液在水稻 间传 播的。稻田中青蛙数量的增加可减少 该 病毒在 水稻 间 的 传 播。下列叙述正确的是 ( ) A.青蛙与稻 飞 虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是 竞 争关系 C.病毒 V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒 V是互利共生关系 解析 稻田中青蛙增加抑制病毒 传 播，原因是青蛙捕食稻 飞 虱 ，青蛙与稻 飞 虱是捕食关系， A正确；水稻和青蛙并不利用共 同的 资 源，两者不是 竞 争关系， B错误 ；病毒 V和水稻之 间 是 寄生关系， C、 D项错误 。 答案 A 高考考 查 常 侧 重种 间 关系的判断、群落 结 构、演替 类 型判断及 特点分析等。解 题时 ，宜从概念定 义 着手或就相关物种 间 关系 曲 线 走 势 判定种 间 关系属性，就 “起始条件 ”判定群落演替 类 型 特点，据 “空 间 ”配置确 认 群落 结 构，如有 “横向位移 ”变 化者 为 水平 结 构，否 则 若 仅 存在 “垂直 ”方向配置者 为 垂直 结 构。 1.群落 4种常考的种 间 关系 (1)一种生物以另一种生物 为 食 _ 关系，其曲 线为 先后增减 (呈因果关系 先上升者先下降，后上升者后下降 ) (2)两种生物争 夺 其 “共同 ”资 源、空 间 _( 可呈 现 同步此消彼 长 或 “你死我活 ”) (3)两种生物 “同生共死 ”_ (曲 线 呈同步性升或同 步性降 ) (4)一种生物依附另一种生物 “部分 营 养 ”而生存 _ 。 捕食 竞 争 共生 寄生 2.群落的两种 结 构及影响因素 (1)垂直 结 构：关 键 点 垂直方向上 “_”。 a.影响植 物分 层 的主要因素是 _； b.影响 动 物分 层 的主要因 素是 _和 _。 (2)水平 结 构：关 键 点 水平方向的位移 变 化，其影响因素包 括：光照 强 度、地形 变 化、土壤湿度、 盐 碱度的差异，生物自 身生 长 特点的不同以及 _的影响等。 分 层 光照 栖息空 间 食物条件 人与 动 物 3.规 避群落演替的 4个 误 区 (1)演替 _(“是 ”或 “不是 ”)一个无休止的 过 程：任何 环 境下 的演替最 终 都要达到一个成熟 阶 段，此 时 群落和周 围环 境 处 于 相 对 平衡的 稳 定状 态 物种与 环 境之 间 高度 协调 ，能量和物 质 的利用率高，生 态 系 统 _稳 定性也高。 (2)演替不是 “取而代之 ”：演替 过 程中一些种群取代另一些种群 ，是一种 “_”而非 “_”。 (3)受条件制 约 ，群落演替的最 终阶 段不一定是 “森林 ”(如条件 恶 劣的沙漠地区，不会演替至 “森林 ”) (4)群落的演替一般使群落朝着物种 _、群落 结 构复 杂 化、生 态 功能完善化的方向 发 展，使群落的 总 生 产 量增加、有 机物 总 量 _。 不是 抵抗力 优势 取代 取而代之 多 样 化 增加 (1)演替 过 程中群落的物种 组 成不断 变 化 (2011海南， 24B)( ) (2)草坪中的 动 物没有分 层现 象，而 树 林中的 动 物具有分 层现 象 (2011全国卷， 4D)( ) (3)海 岛 旅游可能使 岛 上的群落演替按照不同于自然演替的速度 进 行 (2011安徽， 6C)( ) 答案 (1) (2) (3) 提示 (2)草坪群落仍具垂直分 层现 象。 【典例】 如 图 A、 B、 C分 别 代表山地、森林、海洋三个不同 的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列 选项 中正确的是 ( ) 命 题 角度 1 群落的物种 组 成及 结 构 A.温度是造成 这 三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生 态 因 素 B.A处 不同高度的山坡上分布着不同的植物 类 群， 这说 明群落具 有垂直 结 构 C.C处 植物的分 层现 象主要是因 为 光照的影响 D.影响 B处 植物出 现 明 显 分 层现 象的主要因素是水分 慧眼 识图 答案 C 【 对 点小 练 】 1.(2015四川卷， 7)某放牧草地有一些占地 约 1 m2的石 头 。有人 于石 头 不同距离 处 ， 调查 了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物 生物量 (干重 )， 结 果 见 下 图 。下列叙述 错误 的是 ( ) A.随着蝗虫种群密度的增大，植物之 间 的 竞 争将会加 剧 B.蜥蜴活 动 地点离石 头 越 远 ，被天 敌 捕食的 风险 就越大 C.距石 头 的 远 近是引起 该 群落水平 结 构 变 化的重要因素 D.草地上放置适量石 头 ，有利于能量流向 对 人 类 有益的部分 解析 由坐 标 曲 线图 分析可知，随着蝗虫种群密度的增加，禾 草植物的生物量 变 化不大，而非禾草植物的生物量明 显 下降，有 利于禾草植物的生 长 ，禾草植物与非禾草植物之 间 的 竞 争将减 弱， A错误 ；由坐 标 柱形 图 分析可知，距离石 头 越 远 蜥蜴的个 体平均数越小，可推 测 出蜥蜴活 动 地点离石 头 越 远 ，越不便于 隐 蔽，而被天 敌 捕食的 风险 就越大， B正确；距离石 头 的 远 近 属于群落水平 结 构， C正确；草地上的石 头 越多蜥蜴就越多，蝗 虫数量越少，有利于能量流向 对 人 类 更有益的部分， D正确。 答案 A 2 (2013江 苏 ， 10)在一段新建公路的 边 坡 (甲 )上移栽灌木和草本 植物以保 护边 坡，另一段 边 坡 (乙 )不 进 行移栽，其他 实验 条件 相同， 1年后两段 边 坡的 检测结 果如下表。下列分析合理的是 ( )边 坡 处 理方式 植被覆 盖率 /% 小型土壤 动 物 土壤有机 质 /(gkg 1) 物种数 个体数 甲 种植植物 97 37 260 19.8 乙 不干 预 8 9 28 11.9 A.可以推 测 移栽植物会降低 该 群落 结 构的 稳 定性 B小型土壤 动 物的增多是移栽植物的 预 期 结 果 C 边 坡甲上因没有移栽 乔 木而不可能自然 长 出 乔 木 D 边 坡甲上的群落演替会随 时间 延 长 而逐 渐 加 剧 解析 根据表中数据，移栽植物会增加 该 群落 结 构的 稳 定性， A 错误 ；移栽植物后植物种 类变 多，相 应 的小型土壤 动 物也会增 多， B正确； 边 坡甲上 虽 然没有移栽 乔 木，但也可能自然 长 出 乔 木， C错误 ； 边 坡甲上的群落演替会随 时间 延 长 而逐 渐 减 缓 ， D错误 。 答案 B 1.(2016江 苏连 云港模 拟 )如 图 表示某种 类 型的群落演替示意 图 ，相关叙述正确的是 ( ) 命 题 角度 2 群落的演替 A.该 群落的演替属于次生演替，在自然条件下演替速度不随 时间 而 变 化 B.演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人 类 活 动 无关 C.从灌木 阶 段到森林 阶 段的演替 过 程中， 乔 木 层 完全取代了灌 木 层 D.在草本群落中既有垂直 结 构，也有水平 结 构 解析 次生演替其演替速度仍会随 时间 而 变 化；群落演替只会 发 生物种的 优势 取代而非取而代之；群落演替既有自然因素， 也有人 为 因素。 答案 D 2.(2016重 庆 模 拟 )如 图为 退耕 还 林后，不同年限的群落盖度 (植 物覆盖面 积 占地面 总 面 积 的比率 )变 化曲 线 。 (1)总 的来 说 ，演替包括了两种不同 类 型， 图 中所示的 为 _ 演替，而在火山岩上 进 行的是 演替。 (2)从如 图 分析，退耕后此地生 态 系 统 的生物的 总 量将 _ (增加，减少 )。 (3)我 们 可以 进 一步推 测 ，演替一定年限后，此生 态 系 统 比原来耕 地的 结 构更加 (复 杂 ， 简单 )，其抵抗力 稳 定性更 (强 ，弱 )。 (4)人 类 可以 毁 林开荒，也可以退耕 还 林， 这 表明人 类 活 动 可以影 响演替的速度和 。 解析 (1)群落演替分 为 初生演替和次生演替，前者是在一个从来没 有植被的地面、或是原来存在 过 植被但被 彻 底消 灭 了的地方 进 行 的演替，后者是在原有植被 虽 已不存在、但原有土壤条件基本保留 、甚至 还 保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 进 行的演替，退耕 还 林属于后者，而火山岩属于前者。 (2 3)退耕 还 林后，生 态 系 统 生物量增加， 结 构将更加复 杂 ，其抵抗力 稳 定性将更高。 (4)人 类 活 动 可以影响群落演替的速度和方向。 答案 (1)次生 初生 (2)增加 (3)复 杂 强 (4)方向 着眼于 “4”角度快速界定初生演替与次生演替 考点三 种群密度及培养液中酵母菌种群数量的 变化调查 1.(2016全国 课标 卷 ， 5)如果采用 样 方法 调查 某地区 (甲地 )蒲 公英的种群密度，下列做法中正确的是 ( ) A.计 数甲地内蒲公英的 总 数，再除以甲地面 积 ，作 为 甲地蒲 公英的种群密度 B.计 数所有 样 方内蒲公英 总 数，除以甲地面 积 ，作 为 甲地蒲 公英的种群密度 解析 估算种群密度最常用的方法之一是 样 方法：在被 调查 种 群分布的范 围 内，随机 选 取若干个 样 方，通 过计 数每个 样 方内 的个体数，求得每个 样 方内的种群密度，以所有 样 方内种群密度 的平均 值 作 为该 种群的种群密度估 计值 。 综 上所述， A、 B、 D 三 项 均 错误 ， C项 正确。 答案 C C 计 算出每个 样 方中蒲公英的密度，求出所有 样 方蒲公英密度 的平均 值 ，作 为 甲地蒲公英的种群密度 D求出所有 样 方蒲公英的 总 数，除以所有 样 方的面 积 之和，再 乘以甲地面 积 ，作 为 甲地蒲公英的种群密度 2 (2012江 苏单 科， 27)蓝 藻、 绿 藻和硅藻是湖泊中常 见 藻 类 。某 课题组 研究了不同 pH对 3种藻 类 的生 长 及光合作用的影 响， 实验结 果 见图 1、 图 2。 请 回答下列 问题 。 (1)根据 图 1和 图 2分析， 3种藻 类 中 pH适 应 范 围 最广的是 _；在 pH为 8.0时 ， 3种藻 类 中利用 CO2能力最 强 的是 _。 (2)在培养液中需加入 缓 冲 剂 以 稳 定 pH，其原因是 _ _ _。 (3)在 实验 中需每天定 时对 藻 细 胞 进 行取 样计 数， 请 回答以下 问题 。 取出的 样 液中需立即加入固定液，其目的是 _ _ _。 在 计 数前通常需要将 样 液稀 释 ， 这 是因 为 _ _ _。 将 样 液稀 释 100倍，采用血球 计 数板 (规 格 为 1mm 1mm 0.1mm)计 数， 观 察到的 计 数室中 细 胞分布 见图 3， 则 培养液中藻 细 胞的密度是 _个 /mL。 解析 本 题 考 查 pH对 藻 类 的生 长 及光合作用的影响、藻 类 种群 密度的 测 定等相关知 识 。 (1)分析 图 1和 图 2中 3种藻 类 的生 长 速 率和光合速率的 变 化 规 律 发现 ，不同 pH下的 绿 藻生 长 速率和光 合速率 变 化幅度最小， 说 明其 pH适 应 范 围 最广； pH为 8.0时 ， 蓝 藻的光合速率最大，即利用 CO2能力最 强 。 (2)藻 类 生 长 代 谢 过 程中 产 生的某些物 质 会改 变 培养液的 pH，加入 缓 冲液可 维 持 培养液 答案 (1)绿 藻 蓝 藻 (2)藻 类 生 长 代 谢 会改 变 培养液 pH (3) 维 持藻 细 胞数量不 变 藻 细 胞密度 过 大 1 108 高考考 查侧 重于教材三 类调查实验 ，即 样 方法、 标 志重捕法及 取 样 器取 样 法 调查 土壤 动 物 类 群丰富度， 对 探究培养液中酵母 菌种群数量 变 化也多有考 查 ，解 题 关 键 是熟 记 各 类调查 方法的 适用 对 象、 计 数原 则 、方法、 误 差 (偏大、偏小 )分析与 纠 正及 实验 注意事 项 等。 生 态调查汇总 植物 活 动 能力弱 强 大 (1)五点取 样 法适合 调查 灌木 类 行道 树 上蜘蛛的种群密度 (2015 江 苏 ， 9A)( ) (2)可采用 样 方法 调查 林地上植物的种群密度 (2013福建， 3A)( ) (3)样 方法取 样时应 根据地段的形状确定取 样 方法 (2012海南， 21D)( ) (4)探究培养液中酵母菌种群数量的 变 化 进 行抽 样检测计 数 时 ， 应 先将盖玻片放在 计 数室上 让 滴入的培养液自行渗入沉降至 计 数室底部 ( ) (5)从 试 管中吸取培养液 进 行 计 数之前 应 事先 “静置 ”( ) 答案 (1) (2) (3) (4) (5) 提示 (1)调查 蜘蛛的种群密度不适合用 样 方法。 (5)不是 “静置 ” ，而 应 “将 试 管 轻轻 振 荡 几次 ”。 1.(2014高考江 苏 卷， T26， 节选 )机 场飞 行跑道及 场 内小路旁 多是大片草地，有多种 动 物栖息。 命 题 角度 1 种群密度的取 样调查 (1)为调查 机 场 内 蜗 牛密度，三个 调查 人 员 各自随机布 设样 方 如下 图 所示 (图 中阴影 带为 水泥小路，其他 处为 草地 )，其中最 合理的是 (填序号 )。 (2)调查 中某个 样 方内 蜗 牛分布示意 图 如下， 该样 方的 蜗 牛数 应 计为 个。 解析 根据种群密度 调查 的取 样 原 则 ，随机取 样 ，避免人 为 因 素的干 扰 ，故 取 样 最合理。根据 样 方的 计 数原 则 ：其数目 为 统计样 方内所有个体数和相 邻 两 边 及其 顶 角的个体数原 则 ； 在本 样 方内共 6只 蜗 牛，内左上 7；内左下 7；内右 下 7；内右上 6，故本 题 答案填 6或 7。 答案 (1) (2)6或 7 2.下列 实验 或 调查 活 动 中，所得数 值 与 实际 数 值 相比，可能偏 小的是 ( ) A.标 志重捕法 调查 灰喜 鹊 种群密度 时 部分 标记 物脱落 B.标 志重捕法 调查 田鼠种群密度 时 ，某些田鼠因曾被捕 变 得 狡猾而不易被重捕 C.样 方法 调查 草地中的蒲公英 时 ， 对 正好在 样 方 线 上的个体 全部 统计 D.调查 土壤小 动 物丰富度 时 ，用 诱 虫器采集小 动 物没有打开 电 灯 解析 标 志重捕法 调查 种群密度 时 的 计 算公式：种群数量第 一次捕 获 的个体数 第二次捕 获 的个体数 /第二次捕 获 中被 标记 的个体数。部分灰喜 鹊 身上的 标记 物脱落或田鼠被捕后 变 得狡 猾不易被重捕都会 导 致第二次捕 获 中被 标记 的个体数偏小， 则 计 算 值 与 实际值 相比会偏大； 样 方法 调查 植物种群密度 时 ，要 求 统计样 方相 邻 两条 边 及其 夹 角上的个体，若 统计 正好在 样 方 线 上的全部个体， 则计 算 值 与 实际值 相比会偏大；土壤小 动 物 具有避光性，用 诱 虫器采集小 动 物 时 若没有打开 电 灯， 则 捕 获 的小 动 物数目将偏少。 答案 D 种群密度 调查 “误 差 ”分析 (1)标 志重捕法 “误 差 ”归纳 切 记