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学院师德师风建设先进集体申报材料范文教师是立校之本，师德是教育之魂，师德师风建设是学校教育教学工作的基本保障，是教学质量稳步提高的关键。继续教育学院围绕加强内涵建设这一中心，切实加大师德师风建设力度，全面提升办学质量，打造黑河市内成人教育品牌。为扎实推进师德师风建设，我院主要从以下几方面开展工作：一、统一思想 提高认识继续教育学院领导高度重视师德师风建设工作并将其纳入重要日程来抓。多次召开专门会议，认真传达、学习和领会上级有关师德师风建设工作的文件精神，使全体教师充分认识此项工作的重要意义，准确把握其指导思想和目标要求，不断增强模范履行岗位职责、自觉加强道德修养和作风建设思想意识。成立了以部门一把手为组长的师德师风建设领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。 二、重点突出 务求实效师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设。为保证师德师风建设的长效机制，我们从三个方面来开展工作：首先，广泛深入地开展学习教育活动，利用周三教职工例会时间，认真组织教职工学习高等学校教师职业道德规范，全面准确理解规范的基本内容，做到与学习教育法、教师法等法律法规。组织全体教师参加高校教师的师德师风网络在线学习，通过这些学习活动，提高了教师的思想认识和师德修养水平。其次，在加强学习的同时积极开展各项务实活动，一是进行了“师德建设活动月”专题研讨，二是开展各项师德教育活动，如观看学习黄大年专题片，学习李景富的的专题研讨和师德教育活动，并要求老师撰写心得体会，不断增强教师执行师德规范的自觉性。三是大力倡导教书育人、为人师表的好风尚，大力宣传和表彰那些在师生中有良好声誉的先进教师，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围。近两年继续教育学院有2名教师被黑龙江省电大评为优秀教师，并得到了上级的表彰。三、提升素质塑造形象我院非常重视对教师进行师爱形象塑造，确立了“以学生为中心”的服务理念。一是要求教师必须遵循三个原则：一是尊重信任和严格要求相结合的原则，思想性和科学性相统一的原则，师师合作与师生合作相结合的原则。在教育教学过程中，应公正、全面、客观的评价每一位学生，时刻保护学生的心理健康，提高学生心理素质，鼓励学生树立信心，建立民主、平等的新型师生关系。二是要求教师自己淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生，努力成为学生的朋友，使学生发自内心的尊重老师。三是要求教师增强事业责任感和紧迫感，努力提高自己的专业水平和业务能力，用自己深厚的专业功底和严谨的治学态度来赢得学生的尊重，塑造崇高的教师形象。师德教育是科教兴国的长远方针，不是权宜之计。我院始终把它放在各项工作首位，持之以恒，长期抓紧抓好，为此，在今后的工作中我校将创新工作机制，以师德建设为突破口，带动教师队伍整体素质的提高
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