10八年级语文(上)第一单元测试卷

八年级语文（上）第一单元测试卷 班级 姓名 分数 第一部分 (23 分) 1根据拼音写出汉字。 （4 分） 闪(shu) _ 抽(y) _ 悬(y ) _ 峭壁 记忆(yu)_新 2下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分) 这时，太阳冒红了，浓烟似的雾气正在销散。他观察着，计算着，判断着方位。看 来，离开班哨位置以经是十里开外了，可是看不到连、营部队缩营地的影子。显然是夜 里荒乱中迷失了方向。不行，得赶快找部队去，救同志们的生命要紧呵！ 错别字 改 正 3默写古诗文名句。 （6 分） 雄关漫道真如铁， 。 风雨侵衣骨更硬， 。 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， ，像山泉在呜咽， 。 ，毛主席用兵真如神。 4八年级（2）班打算开展一次 “弘扬长征精神，立志成才报国 ”的主题活动，现请你参 加并完成以下题目。 （5 分） (1)为了丰富活动内容，请你向活动策划组推荐三种活动项目。 项目一_ 项目二_ 项目三_ (2)在讨论中，同学们就“新时期是否需要继续传承和发扬长征精神 ”发表自己的看法。 下面是三个学科代表的发言。 张强(语文科代表)：“昔人已乘黄鹤去。 ” 李立(英语科代表)：“过去时现在时将来时。 ” 王厚(数学科代表)：“直线一条。 ” 你认为哪个科代表的观点最合理?为什么? _ 5 “环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。 善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。 某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你参加。 （4 分） (1)活动一：实地观察。留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况， - 2 - 并把你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。 镜头一： 镜头二： (2)活动二：献计献策。请为解决当地环境问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条) 我的计策一： 我的计策二： 第二部分 (37 分) 比较阅读下面两首诗篇，完成 69 题。 (8 分) 七律 长征 过草地 毛泽东 张爱萍 一九三五年十月 一九三五年八月 红军不怕远征难，万水千山只等 闲。 绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁 索寒。 随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开 颜。 帐月席茵刀枪枕，谈笑低吟道明天。 6请分别用四个字描述这两首诗的语言特点。(2 分) 七律长征：_ 过草地：_ 7 “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒” “野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒”两首诗都 用到“暖” “寒”二字，它们的表达效果有什么不同。(2 分) _ _ 8毛泽东的诗写于 1935 年 10 月，那时已走过了草地，但在他的七律中没有提及过草地 的内容，你认为这是作者有意省略还是无意疏漏，为什么?(2 分) _ _ 9两首诗都提到了笑：“三军过后尽开颜” 、 “谈笑低吟道明天” ，这笑的背后所蕴含的 思想感情是否相同，请作具体分析。(2 分) _ _ 阅读老山界选段，回答 1013 题。(10 分) 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身 子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近 哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几 堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可 捉摸的声响，级远的又是极近的，极洪大的又是极 细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平 原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 黎明的时候被人推醒，说是准 备出发。山下有人送 饭上来，不管三七二十一，抢了一碗 - 3 - 就吃。 10.联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?（2分） _ _ 11 “耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在 咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 ”如何理解这句话的意 思? (3 分 ) _ _ 12 “像山泉在呜咽”一句，不少人解释“呜咽”的原意是低声哭泣，文中是形容凄切的 流水声。你觉得这种解释贴切吗?如果不贴切，又该如何解释呢? (3 分) _ _ 13 “抢了一碗就吃”中的“抢”字该如何理解?用在这里有什么作用? (2 分) _ _ 阅读草选段，回答 1416 题。(6 分) 周副主席亲切地说道：“这么说，你们是吃了有毒的野菜?” “是。 ”杨光点了点头。 “那种野菜是什么样子呢?” “这就是。 ”杨光从怀里掏出一棵野菜。 为了便于医生救治，他临走时带上了它。 周副主席接过野菜，仔细 端详着。野菜有些蔫巴了，但样子还可以看得出来：有点像野 蒜苗，一层暗红色的薄皮包着白色的根，上面挑着四片互生的叶子。看着，不知是由于疲累 还是怎的，他倚在警卫员的肩 头，仰起了 头，眼里浮上了异常的严肃的神情。 杨光担心地看着周副主席，他弄不明白：首长为什么对这 棵野菜这么关心。他 刚想劝首 长休息，周副主席又问了：“ 这野菜，多半是 长在什么地方呢 ?” 杨光想了想：“在背阴靠水的地方。 ” “味道呢?还记得吗?” 杨光摇了摇头。因为是煮熟了吃的，没有尝过。 周副主席又举起那棵野菜看了看，慢慢地把它放进嘴里。医生惊呼着扑过来，野菜已 经被咬下了一点。 周副主席那干裂的嘴唇闭住了， 浓密的胡须不停地抖 动着，一双 浓眉渐渐皱紧了。嚼 了一阵，吐掉了残渣，把那棵野菜还给杨光，嘱咐道：“你记着，刚进嘴的时候，有点涩，越 嚼越苦。 ” 杨光又点了点头。周副主席把声音提高了些，用命令的语气讲话了。他的命令是非常 明确的：要医生马上按杨光指出的方向，去救治中了毒的战 士们。他叉要担架抬上 杨光，用 最快的速度赶到总部去报告。他的命令又是十分具体的：要求 总部根据杨光他们的经验， 马 上给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。在通 报上，要画上有毒野菜的图形，加上详 细的说明，而且，最好是附上标本。 - 4 - 14文中“杨光担心地看着周副主席，他弄不明白：首长为什么对这棵野菜这么关心” ， 联系下文，你明白周副主席关心野菜的原因吗?写出你的看法。(2 分) _ _ 15周副主席在这篇小说中一直是很严肃的，为什么最后他“宽慰地笑了”? (2 分) _ 16从选文中，我们可以了解到周副主席有哪些优秀品质?(2 分) _ 阅读下列文章，完成 1720 题。(共 13 分) 泪 厅 蒋子龙 历史给我们留下的不仅仅是成败，更多是 难以忘却的 记忆。 一般的战争纪念馆，纪念的多是 辉煌的胜利，英雄 们的壮烈。而莫斯科的二战纪念馆 里，竟有个庞大而奇特的“ 泪厅 ”。自高大而 浑圆的穹顶，垂挂下数千万条泪流般的金丝线， 每一根金丝线上又都挂着一串串泪滴般的水晶珠仿佛整个大厅里都是眼泪，滂沱而下， 纵横交迸。从四面八方飞洒过 来的眼泪，打到每个人的 脸上、身上，凡置身其中不可能不心 惊眼潮，犹如翻江倒海，波涛汹涌。 丘吉尔说过，战争所能提供的只能是血、痛苦和眼泪。苏联在卫国战争(第二次世界大 战)中死了 2700 万人，其血和泪真可汇成一条江河。据说这个纪念馆是在苏联解体后，由俄 罗斯第一任总统叶利钦建议兴建的。凡来此参 观的人几乎都要提一个大致相同的 问题：为 什么要格外突出地建一个泪厅？是不是因为苏联在二战中死人太多？ 请听俄罗斯的讲解员是怎样回答这个问题的：对战争最好的纪念就是记住这些眼泪。 在这个厅里不为战争评功摆好，那是将 军和英雄们的事情。人民对战争的记忆就是眼泪和 痛苦。眼泪是柔软的，又最有力量，是一种无声的语言。 这 些眼泪倾诉了我们这个民族的苦 难， 还有教训和痛悔。在德国入侵苏联之前我们并非没有得到情 报和警告，只是当时的国 家领导人没有重视，而且利用大清洗倒先把自己的军官杀 了大半。首批被任命的 5 位元帅 中枪决了 3 位，15 位集团军司令被 枪决了 13 位， 85 位军长 被枪决了 57 位，196 位师长被 枪决了 110 位是我们自己在战争初期没有打好，才 节节溃败 ，甚至有成千上万的士兵 向德军投降。凡投降者都被德国人 杀了，当不得已的 战争强 加到你的头上，除了武器则别 无希望，放下武器就只有眼泪了。 最后还要提请大家不要忽略一个事实，眼泪有 时也是一种 欢乐。不管多么地 艰难，我 们最终还是胜利了。所以说“ 泪 厅”也是对卫国战争最好的纪念！ 重视眼泪，不为流泪羞怯，眼泪就不会白流。在这个很特别的“泪厅”里，听到了俄罗斯 人对二战真实而特别的讲解。 顺便提一下，俄罗斯的各种博物 馆、 纪念馆很多，里面的讲解员 90以上是老太太， 且个顶个博闻强记，滔滔不绝 。她 们本身就构成一景，并与博物馆的氛围十分协调。 (选自东西南北) 17第二段主要写了什么内容?用简洁的语言概括。(2 分) _ - 5 - _ 18 “这些眼泪倾诉了我们这个民族的苦难，还有教训和痛悔” ，说说这个“教训和痛悔” 是指什么? (3 分) _ _ 19设计者将纪念馆设计为“泪厅”有什么意图? (4 分) _ _ 20说说“重视眼泪，不为流泪羞怯，眼泪就不会白流”这句话的含义。(4 分) _ _ 第三部分 (40 分) 21人生变数很多，没有人能承 诺我们的一生永远是晴天；没有人能 预知草莽中是否潜藏 毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑然而，外界虽不能把握，行 动却可以产生力 量。这力量的源泉就来自坚强 的信念。真正的信念永 远是不可 战胜的。当遇到挫折、陷入困 境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会渡过难关，取得成功。 请以“信念与成功”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。 要求：立意自定，文体自选；600 字左右。 - 6 - 参考答案 1烁 噎 崖 犹 2 错别字 销 以 缩 荒 改 正 消 已 宿 慌 3略 4(1)举办有关长征精神的征文活动；开展“弘扬长征精神，立志成才报国”的主题班会； 组织以“长征精神”为主题的演讲比赛。 (2)李立的观点最合理。因为长征精神中蕴含的独立自主、百折不挠、自强不息、艰苦 奋斗等中华民族的优秀品质生生不息、历久弥新，应不断丰富和发展。长征精神是革命 先辈留下的宝贵精神财富，也是中华民族伟大复兴的精神动力。所以，长征精神永远不 会过时，新世纪我们仍要发扬。 5(1)示例：镜头一：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水 变得污浊不堪；镜头二：学校旁边的菜场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥 漫着各种“怪味” 。 (2)示例：计策一：多植树造林，还大地一片绿色生机。计策二：建立垃圾处理中心， 垃圾集中存放，集中处理。计策三：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉 保护公共环境。 6气势磅礴 细腻真切 7毛泽东：一语双关，既指环境的温暖、铁索的冰寒，也指胜利的喜悦、作战的艰难 张爱萍：指食物的暖、夜晚的寒，用草地夜晚的寒冷来衬托红军心中的暖意 8有意为之，因为“万水千山只等闲”足以体现行程的艰难和红军坚毅、乐观的精神。 9毛泽东：想象胜利的喜悦和表达必胜的信念 张爱萍：和谐的氛围，以苦为乐的精神 10冻醒了或是饿醒了等等；因为太疲劳，所以不知什么时候又睡着了。 11在深山里，在极静的时候，在半醒半睡之间，确实使人有这种感觉。有的声音，分 明来自远处，分明很细切，可是由于静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮洪大；有的声 音，分明起自近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。 而且风声、水声、林木呼啸声等等，混杂一起，变化万端，引起人的种种联想。 12这种解释与通篇洋溢的革命乐观主义精神相悖。根据辞海取“流水声若断若续“ 解释为宜，好像山泉时而流，时而止。这样解释使“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的 又是极近的，极洪大的又是极细切的”进一步落到了实处，又不至于偏离乐观主义的基 调。 13 “抢”是一个中性词，这里有“抢先” “争先”的意思，并没有互相争夺之意，用在 红军身上，是为了说明吃