04学校发展计划3-2-1

第九部分 校长行动计划表（第一学期） (20082009 学年度) 姓 名 虎林 性 别 男 民 族 汉 职 称 小教高级 现状分析： 本校是六年制完全小学，有六个教学班，有学生 62 人。现有教师 11 人，其中男教 师 2 名，女教师 9 名，小学高级 4 名，小学一级 1 名，小学二级 3 名，未聘 3 名；大专 学历 6 人，高中学历 5 人。 优势：教师师资力量较强，学生数少，班额小，便于辅导，教师事业性强，对工作 有责任感，学生管理比较规范，在校学生纯属汉族学生，入学率高，有图书 1400 册，有 文体器材 200 件，教学仪器 123 件，有良好的学习环境。 劣势：社区交通不便，特困学生较多，社区部分群众观念比较落后，大部分家长外 出打工，对孩子的学习不闻不问，缺乏家庭辅导，完不成家庭作业，家长对学生的智力 投资少，学校办学金费缺，影响着教育教学质量的提高。 续表 校长行动计划表（第一学期） 20082009 学年度 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 做好开学工作 1.教师报到； 2.安排教学工作； 3.动员学生入学。 第一周 使学校各项工作进 入正常化 1.制定、完善各种计划及制度 2.布置教室，打扫卫生。 第一周 至 第三周 教研活动 1.制定教研计划；2.按计划展开教研活动。 第三周 至 第十八周 认真搞好两基攻坚 工作 认真填写好各种两基档案及表册，迎接省上 两基办的验收 第一周 至 第十周 落实奖罚 1.按制度兑现奖罚； 2.完善并制定下学期奖罚制度。 第五周 至 第六周 丰富校园生活 1.组建兴趣小组；2.按小组展开活动 第二周 至 第三周 认真搞好各项工作， 提高自身的管理水 平和业务水平 1 认真总结经验，及时评价各项工作 2.学习外校的先进管理经验 3.自修业务，提高管理水平，科学管理 第三周 至 第二十周 1、抓好财产、财 务管理 2.搞好各项工作的 检测与评估 1.检查图书仪器，电教设备使用情况 2.做好公用经费的预算和执行工作 3.对主要工作进行公开和公正评价 4.做好教师的业务考核工作 第三周 至 第二十周 安排组织好各大节 日庆祝活动及不同 内容的总结工作 1.庆祝“教师节”座谈会； 2.庆祝“国庆节”歌咏比赛； 3.总结经验，及时评估各项工作 第三周 至 第二十周 理科教研组行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓名 朱莲 性别 女 民族 汉 职称 小教高级 现状分析： 数学教研组共 5 人，大专学历 2 人，高中学历 2 人，小学高级 3 人，未评职称的 1 人。 优势： 数学教研组里大部分教师都是老教师，他们教学经验丰富，敬业精神强，备课、上课 都很认真，尤其是对学生的课后辅导都很积极耐心，使理科教学质量在学区占中上水平。 劣势： 数学组成员人数比较少，教师所带课程多，直接影响着教学质量，因此每个教师的教 学任务非常艰巨，针对以上情况，特制定如下计划。 续表 理科教研组行动计划表(第一学期) （2008-2009 学年度） 目标 活动/措施 时间 完成情况 1.制定各科计划 进度。 1.学习新课程标准。 2.制定各科计划进度并签字。 2007.8.10 2008.8.26 2.定期召开教学 研讨会。 1. 观看教学光盘。 2.互相听课。 3.优质课竞赛。 4.撰写论文。 2008.8- 2008.9 3.作业评展。 1.各班的优秀作业评选。 2 评出全校的优秀作业。 3.优胜者进行奖励。 2008.9- 2008.10 4.抓好学困生的 转化工作。 1.优先提问、优先辅导。 2.个别辅导。 3.与学生谈心、家访。 2008.8- 2008.12 5.期中、期末工 作总结。 1.做好期中、期末的质量分 析。 2.采取补救措施。 2008.8 2009.1 6.培养学生认真、 细心的学习习 惯。 1.定期检查评比各类作业。 2.班内开展兴趣小组。 3.及时鼓励。 2008.8- 2009.12 语文教研组行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓 名 马海红 性别 女 民族 汉族 职称 小学二级 现状分析： 基本情况：语文教研组共有教师 6 名，都是女教师，都是汉族。 优势： 6 名教师中，大专学历 5 名，高中学历 1 名，每位教师敬业爱岗，关心每位学生，在 工作中兢兢业业，在课前努力做到吃透教材，根据本班学生的实际，都认真制定了切实可 行的教学计划，按所定计划详细备课，设计了灵活多样的教学活动，以便提高课堂教学效 果，批阅作业及时认真。对学困生，这些教师狠下了功夫，在课内、课外都进行了辅导。 教案的书写、作业的批改，都能认真细致定时定量的完成。 劣势： 六名语文教师除担任班主任工作外，还担任语文课教学工作，及其他 13 门科目的 教学工作，每周授课节数达 15 节以上，使教学任务繁重而艰巨，这些都影响着教学质量 的提高，为提高教学质量，搞好班级管理，特制定如下计划： 续表 语文教研组行动计划表(第一学期) （2008-2009 学年度） 目标 活动/措施 时间 完成情况 1.学习新课程标准。 1.学习新课标。 2.熟悉教材、学习教学用书。 2008.8.- 2008.9 2.优秀作业展评。 1.各班在班内开展一次自查。 2.各班选出优秀作业，全校开展 评比活动。 2008.9- 2008.12 3.互相听课，提高 教师自身水平。 1.外出学习。 2.骨干教师上示范课。 3.开展“五课”活动。 4.互相听课。 2008.9- 2008.10 4.检查作业教案 3- 4 次。 1.互阅教案、互查作业。 2.教研组长查阅教案、签字。 2008.11- 2008.12 5.提高写作能力。 1.积累好词佳句、精彩片段。 2.观察生活、丰富素材。 3.多写多练。 2008.10- 2008.11 6.搞好阅读能力。 1.上好阅读课文。 2.扩大阅读知识面。 3.改进阅读方法，边读边想。 2008.11- 2008.12 少先队工作行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓 名 罗桂花 性别 女 民族 汉 职称 小学二级 现状分析： 本校共有少先队员 54 人，其中男生 29 人，女生 25 人。 优势： 本校大多数少先队员热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社 会主义，拥护党的领导，听党的话，团结同学，立志为建设社会主义现代化强 国贡献力量，做公产主义的接班人。 劣势： 少部分同学对“五爱”做的不够，学习态度不端正，对少先队组织重视不 够，参加活动不积极，有打架骂人的现象。 续表 少先队行动计划表 （2008-2009 学年度） 目标 活动/措施 时间 完成情况 1.整理校园，让校 园亮起来。 清理校园杂草、死角、平整花园。 2008.8-2008.8 2.开展各种评比活 动，各中队间形成 竞争意识。 及时表扬好人好事，对出现的好人 好事及时公布。 2008.8- 2008.12 3.违纪现象降到零。 通过批评、表扬、纠正，抓违纪现 象。 20078.8- 2009.1 4.教育学生遵守纪 律，将文明。 1.开展丰富多彩的爱我班级、爱老 师的宣传活动。 2.积极参加学校组织的各项活动。 2008.9- 2008.12 5.加强安全教育增 强安全意识。 1.课内外渗透安全教育。 2.观看安全光盘。 3.开展安全知识讲座。 2008.9- 2008.10 6.加强学生的养成 教育，培养良好的 习惯。 利用班会、品德与生活课、国旗下 讲话对学生进行进行养成教育，从 小培养良好的学习、生活习惯，定 期办好黑板报。 2008.8- 2008.12 六年级语文教学工作行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓 名 罗桂花 性别 女 民族 汉 职称 小学二级 现状分析： 本班现有学生 19 人，其中男生 8 人，女生 11 人，纯汉族学生。 优势： 本班大部分学生成绩良好，纪律性强，集体观念强，能团结同学，能按时完成各科作 业，上进性强，能积极参加各种竞赛活动，能做到了课前预习，课后复习的好习惯。 劣势： 本班内有个别学生语文学习兴趣不浓，上课不专心听讲，作业粗心，不按时完成作业， 学习成绩差，由于家长外出打工，对孩子照顾不上学习，是学生的学习受到了影响。 续表 六年级语文行动计划表 2008-2009 学年度 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、学习语文 课程标准 1、制定进度计划。 2、熟悉教材及教学用书。 2008.820 08.9 2、在阅读中加强 自学能力的辅导 1、开展读报及课外读物活动。 2、狠抓晨读。 3、积累好词、佳句、名段。 2008.102 008.12 3、开展培养学生 学习兴趣活动 1、采用“参与式”教学。 2、开展各种兴趣小组活动。 3、师生之间常开展双向交流 活动。 4、资励上学期表现突出者。 2008.920 08.11 4、提高习作能力 1、多看、多读、多收集好词 佳句 2、多观察，多想象，多写观 察日记。 2008.920 08.11 5、相互学习，取 长补短 1、听优质课，改进自身不足。 2、观看教学录像。 3、密切关注教育动态。 2008.820 08.11 6、转化学困生 1、开展“一帮一”活动。 2、与学困生谈心。 3、单独辅导。 2008.8 2008.12 六年级班主任行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓 名 罗桂花 性别 女 民族 汉 职称 小学二级 现状分析： 本班现有学生 19 人，男生 8 人，女生 11 人，纯汉族学生。 优势： 本班大部分同学思想品德好，学校成绩较好，大多数家长对孩子的学习较重视，学生 能按时到校，从不旷课，纪律性强，多数学生关心集体，团结同学，热爱劳动，学习积极 性强。 劣势： 个别学生道德较差，有打架骂人现象，个别学生不爱劳动，不关心班集体，个别学生 缺少家庭教育，学习态度不明确，学习积极性差，成绩不太高，根据这些情况，本人作如 下安排： 续表 六年级班主任工作行动计划表(第一学期) 目 标 活动/措施 时间 完成情况 督促全体学生 按时报到 1.做好开学前的准备 2.动员学生积极报名 3.检查暑假作业 第一周 进行思想道德 教育 1.认真学习小学生守则 、 日常行为规范 2.开展主题班会，进行思想教育、安全教育。 第二周 了解学生情况 2.通过家长、社区、同学。 1.谈心、与科任老师联系。 第三周第十八周 组织学生搞好 卫生 1.安排好值日生，做到一日多洒水。 2.指定卫生委员，小组长负责每天卫生。 3.对个人卫生进行不定期检查。 4.进行卫生评比活动。 第二周 第十六周 成立互助组 1.建立学困组，开展“一帮一”活动。 2.帮助生活和学习中有困难的学生。 3.端正学习态度。 第五周 开展作业展览 1.展览作业本，进行评比，给予奖励。2.鼓励书写不认真的学生向他们学习。 第十周 抓好班风，形 成一个朝气蓬 勃的班集体 1.认真开好班会，表扬好人好事 2.争做班级小主人。 第二周 第十六周 做总结 1.做好班务工作总结2.评选三好学生、表彰做好人好事的同学。 第十八周 六年级品德与社会教学工作行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓名 罗桂花 性别 女 民族 汉 职称 小学二级 现状分析： 本班学生 19 人，其中男生 8 人，女生 11 人，纯汉族学生。 优势： 本班学生能按时到校，热爱学习，听课认真，能按时完成品德作业，思想品德良好。 劣势： 本班少数学生思维不灵活，学习不认真，不完成作业，家庭教育跟不上，家长对学 生的学习不重视，学生学习态度不端正，不尊重老师，与老师配合的不够，成绩提不高， 根据此情况，本人作如下安排。 续表 六年级品德与社会教学工作行动计划表(第一学期) 目 标 活动/措施 时间 完成情况 知道诚信在人际交 往和社会中的重要 意义 1.在生活中养成文明礼貌，诚实守信的 优秀品质 2.学习从不同角度观察、认识、分析社 会事物和现象，尝试合理地，有创意地 探究和解决生活中的问题 第一周 第二周 培养乐观向上、积 极的生活态度，初 步形成性别意识和 自我保护意识 1.感受与同学之间的友爱之情，做到男 女同学之间友好交往，相互尊重 2.学会和同异性同学建立友谊，共同进 步 第三周 从小树立民族意识， 国家意识，牢记自 己是一名炎黄子孙， 树立为祖国的和谐 发展，为人类的文 明进步而学习的远 大志向 1.培养学生形成阅读、收集、整理、交 流、阐述历史资料的能力 2.使学生通过感知、想象、领悟、强化 学生的形象思维能力。 3.使学生分析问题的能力、思考问题的 能力得到一定程度的提高 第四周 第八周 培养学生的忧患意 识和振兴中华的历 史使命感 1.学习林则徐维护中华民族利益和尊严 的爱国主义精神。 2.了解邓世昌等爱国将士英勇顽强、不 怕牺牲的斗争精神 第九周第 十二周 培养学生树立奋发 图强的爱国志向 1.了解中国人民在长期斗争中形成的民 族精神和优良传统，激发学生敬佩、爱 戴革命先烈的情感 2.学会了解历史，认识历史和方法，并 养成关注历史的兴趣 3.学习用历史的眼光看待问题 第十三周 第十六周 知道新中国成立和 改革开放以来取得 的成就，加深对中 国共产党的热爱 1.关注祖国的变化和发展，使其成为具 有责任感，使命感的公民。 2.知道改革开放使中国的面貌发生了巨 大的变化，中国已成为国际社会中重要 的一员，中国走向了世界，世界也走近 了中国。 第十七周 第十八周 全面复习，考好期 末考试 1.进行全面复习 2.考好期末考试 第十九周 质量分析，提出改 进措施 1.分析卷面 2.找原因、想办法，提高教学质量 第二十周 六年级美术教学工作行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓 名 罗桂花 性别 女 民族 汉 职称 小学二级 现状分析： 本班学生 19 人，其中男生 8 人，女生 11 人，纯汉族学生。 优势： 大部分学生喜欢美术课，课堂表现积极，绘画有创意，色彩搭配比例知 识富有创意，手工制作构思新颖、逼真。 劣势： 部分同学由于家长不重视，缺少制作材料，学生大胆的创意不够，因而 对美术缺少兴趣。 续表 六年级美术行动计划表 目 标 活动/措施督促 时 间 完成情况 培养健康的审美情 趣 1.认真组织审美活动 2.观察介绍自己见到的事物、形象 及事物对自己的感觉。 2008.8 至 2008- 10 提高学生形象 记忆能力 1.绘画常见景物，学习制作 2.鼓励学生课外主动制作，多做多 练 2008-11 至 2008- 12 培养学生的美术兴 趣 1.在活动中发现学生进步时及时表 扬。 2.画生活中喜欢的事物。 2008-8 至 2008- 10 培养学生动手操作 能力 1.加强制作指导与训练 2.课内外主动制作 2008-9 至 2008- 12 丰富学生美术知识 1.讲解教材中的美术知识 2.课外收集美术资料 2008-9 至 2008- 12 培养学生美术想象 力 1.科技幻想形象的绘制 2.欣赏形象作品，学想象 3.画想象画 2008-11 至 2008- 12 六年级音乐教学工作行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓 名 虎 林 性别 女 民族 汉 职称 小高 现状分析： 本班学生 19 人，男 8 人，女 11 人，无少数民族。 优势： 本班同学喜爱唱歌、跳舞，课堂上能积极主动地和老师配合，并有独立展示自我的能 力和特长，认真学习各种简单的音乐知识，能准确优美地唱出每一个音符及节奏。 劣势： 由教师不具备音乐知识及琴法演奏，音乐课上得单调，乏味，不生动，使学生不能够 充分享受音乐的撼动，还有个别学生胆小，内向，不喜欢唱歌，不爱表现自我，从而给课 堂教学带来一些不利影响。 续表 六年级音乐教学工作行动计划表(第一学期) 目 标 活动/措施 时间 完成情况 通过学唱国歌 ， 让学生感受歌曲的 雄壮，激发学生对 祖国的热爱之情 教师教唱歌曲，读歌词，感受祖国人民 坚强不屈的革命精神和奋发向上的革命 气节 第一周 通过唱、听歌，感 受不同旋律的歌表 现出不同的风格和 不同的舞姿 同一首歌 、 大中国 、 我的祖国 的演唱及欣赏，感受我们伟大祖国的繁 荣昌盛 第二周 第四周 通过唱歌，感受蒙 古族人民热情好客， 了解长调、短调和 中国民歌 银杯 、 美丽的草原我的家 、 小黄 鲡鸟的学唱，感受蒙古音乐的轻快、 活泼及不同的风格 第五周 第八周 让学生了解外国民 歌，了解不同的歌 曲在音乐的演唱风 格上的不同 拉库卡拉查 、 红河谷 、 平原我的 心的演唱，让学生感受不同的风格 第九周 第十二周 让学生感受茉莉花 的芬芳、高洁，从 而激发学生对美好 事物的赞美之情 茉莉花的学唱中体会我国不同地区 民歌的特点，了解小调的特点，并设计 动作进行表演 第十三周 第十五周 从劳动的歌中让学 生了解战争年代军 民大团结和大生产 的劳动场面，感受 革命乐观主义精神 军民大生产 、 翁嘿呀 、 连连夯 的学唱中，想象边区军民的劳动热情和 朝鲜农民打麦场的劳动情景 第十六周 第十八周 六年级英语教学工作行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓 名 马海红 性别 女 民族 汉 职称 小教二级 现状分析： 本班现有学生 19 人，其中男 8 人，女 11 人，无少数民族学生。 优势： 本班大多数学生对字母、单词、句型掌握的清楚，记忆的牢固，发音正确，上课时学 习态度端正。 劣势： 本班有个别学生发音不准，句型掌握的不好，记忆能力较困难。 机遇： 学习环境好，学习气氛浓，学生学习态度端正，教师关爱学生，对学生的责任性强。 挑战： 情导景入，诱发兴趣，加强操作，培养兴趣。 续表 六年级英语教学工作行动计划表(第一学期) 目 标 活动/措施 时间 完成情况 抓基础，继续培养 学习英语的兴趣 1.设计新颖有趣的英语课堂活动。 2.教学方法（记忆单词的方法） 。 3.讲道理，说服。 第一周 第十周 能听、说、读写 61 个短语和单词 以及 7 组句子和 4 个单句 1.上学活动 2.问路活动 3.情感活动 第一周 第十八周 能吟唱 6 首歌谣 1.说唱 2.表演 3.书写 第二周 第十周 能理解 6 个小故事 1.自己阅读 2.老师讲解 3.角色扮演 第二周 第十七周 了解 6 项简单的西 方文化生活知识 1.自己阅读 2.老师指导 3.学生说一说，演一演 第二周 第十八周 重视词汇教学，熟 记单词 1.发挥单词单片作用 2.利用 lets start 部分引入话题，引出 新词和句型 第二周 第十八周 加强对话教学，注 重课堂练习 1.在听力活动中感知新语言 2.在理解语言的基础上学说 第二周 第十八周 培养学生阅读理解 能力 1.设计情景，自然引入阅读内容，尽可 能引入阅读内容中的新语言 第一周 第十八周 使学生初步阅具备 用英语进行对话的 能力（简单的） 1、要求理解课文中的对话 2.记忆对话 3.编对话 第三周 第十七周 强化复习，提高英 语能力（听、说、 读、写） 1.复习单词 2.复习句型 3.复习 lets read 的词组 第十七周 第十九周 六年级科学教学工作行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓 名 林丽霞 性 别 女 民 族 汉 职 称 小学二级 现状分析： 本班有学生 19 人，其中男生 8 人，女 11 人，属纯汉族学生。 优势： 本班大部分学生学习积极主动，上课专心听讲，发言积极大胆，科学课上头脑灵活， 实验时参与积极，认真探究问题，能独立完成作业，书写细心、认真。 劣势： 本班内有部分学生上进性不强，学习不踏实，听讲不认真，上课爱说话，爱贪玩， 给教学带来了一定的影响。 续表 六年级科学教学工作行动计划表 （20082009 学年度） 目 标 活动/措施督促 时 间 完成情况 认识杠杆这种简 单的机械，知道 杠杆有三个点 打开油漆桶，掌握理解三个点，知道 什么地方是支点，什么地方是力点， 什么地方是重点 第一周 通过实验认识到 使用螺丝刀工作 比较省力 把几个钩码紧系在螺丝刀的刀杆上， 用手转动刀柄，然后换方向，让学生 总结什么地方省力，什么地方费力 第二周 了解动滑轮和定 滑轮 1.研究旗杆顶部的轮子定滑轮 2.研究会移动的轮子动滑轮 第三周 了解斜面的作用 1.不同物体在同一斜面上的提升情况2.同一物体在不同斜面上的提升情况 第四周 研究形状与抗弯 曲能力的 通过实验发现薄型材料改变形状后抗 弯曲能力可以增强 第六周 探究“纸的厚度 与抗弯曲能力的 大小 两本书之间放不同薄厚的纸条，并放 上垫圈，从而得出“纸的厚度与抗弯 曲里的大小 第五周 认识圆顶形、球 形，研究他们承 受压力的特点 1.观察圆顶形的建筑 2.把半个乒乓球扣在桌上，它能承受多 大的力 第十一周 实验观察关于热 在钢勺中是怎样 传递的 将整个不锈钢勺放入热水中，热水中 的热会怎样传递给勺柄的 第十四周 六年级数学教学工作行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓 名 朱 莲 性 别 女 民 族 汉 职 称 小学高级 现状分析： 基本情况： 本班有学生 19 人，其中男生 8 人，女 11 人，纯属汉族学生。 优势： 由于本班女生较多，所以班风好，学习气风浓，学生能主动学习，做到了课前预习、 课后复习的习惯，学习积极性高，对本班的学习有促进作用。 劣势： 本班的学习两极分化严重，导致平均分降低，为了全面提高教学质量，制定如下计 划： 续表 六年级数学行动计划表 2008-2009 学年度 目 标 活动/措施督促 时 间 完成情况 熟悉教材 1.集中学习，讨论 2.制定计划，进度 2008-8-12 至 2008-8- 24 激发学生 学习兴趣 1.设置各种教学游戏 2.鼓励学生收集生活中有关数学 的趣事。 2008-9 至 2008-10 培养学生认真细 心的学习习惯 1.每次作业先自查，后互查。 2.进行作业展评。 2008-9 至 2008-11 强化直观教学 1.师生动手制作教学具。 2.充分利用现有教学具。 2008-9 至 2008-11 转化学困生 1.上课优先提问，面批作业。 2.单独辅导，巩固新旧知识。 2008-9 至 2008-12 寻找差距， 弥补不足 1.做好课后反思，进行问题分析， 及时解决。 2.做好期中，期终总结。 2008-9 至 2008-12 四、五、六年级体育行动计划表(第一学期) 姓名 朱莲 性别 女 民族 汉 职称 小教高级 现状分析： 1、基本情况：四年级班共有学生 7 人,其中女 3 人；五年级班共有学生 15 人,其 中女 5 人；六年级班共有学生 19 名，其中女 11 名，以上学生由于年龄特征，学习经 历及个性特征诸方面影响，他们的体育知识的基础现状和体育基本技能的发展现状、 体育观和体育运动水平现状都出现了层次性、多样性，这对教师教学带来了不同的影 响，其中有对教学有利的，也有对教学不利的。 2、劣势：一部分学生的体育观有些偏向，认识和做法有碍于教学目标的完成。 有的爱运动不爱学理论，有的爱自由活动不受纪律约束，有的心血来潮缺乏持之以恒， 有的怕冷、怕热等。 3、优势：体育学科的教学形式及方法对学生具有较强的吸引力，学生自控、守 纪意识增强，课堂常规习惯已经养成。他们在自己的兴趣影响下有丰富自己心目中运 动有关的体育知识。提高喜爱的运动项目有关的技能的强烈愿望，对学习有良好的动 机。教法适当，诱导有方，学生极易参与学习。 注：在_行动计划表的横线上写明填写者身份，如 “副校长工作计划”、 “科任教师工作计划”、 “教研 组工作计划”、 “团队工作计划”等。 （如填写不完，另加 续表） 续表 四、五、六年级体育行动计划表(第一学期 目标 活动 /措施 时 间 完成情况 1、强化守纪观念。 1、进一步进行常规训练。 2、纠正不良上课习惯。 2008821 2008.8.23 2、培养上好“两 操”的习惯。 1、纠正动作，养成认真做操的 习惯。 2、表扬好的，树立榜样。 2008.8 2008.10 3、丰富体育知识。 1、培养兴趣。 2、进行传授，鼓励学生课外学 习。 2008.8 2008.12 4、提高运动水平。 1、传授动作，强化训练。 2、认真示范，纠正错误。 2008.8 2008.12 5、培养学生良好 的体育情感。 1、纠正偏向认识。 2、学习优秀事迹。 3、展开自评。 2008.8 2008.11 6、发现特长。 1、给学生展示的机会。 2、培养特长生。 3、树榜样。 2008.8200 8.12 注：在_行动计划表的横线上写明填写者身份，如 “副校长工作计划”、 “科任教师工作计划”、 “教研 组工作计划”、 “团队工作计划”等。 （如填写不完，另加 续表） 五年级数学行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓 名 虎 林 性 别 男 民 族 汉 职 称 小学高级 现状分析： 五年级现有学生数为 15 人，其中男生 10 名，女生 5 人。大部分学生 大胆、活泼，学习态度端正，学习积极性较高，对已学的知识掌握的较好， 并能自觉地加以课后巩固，每个学习小组之间能积极主动的进行学习与探讨， 使学习氛气浓厚，有助于学习成绩的进一步提高。 劣势： 班内有一小部分学生学习态度不端正，上课不专心听讲，爱贪玩，学习 没有主动性，对老师布置的作业不按时完成，成绩明显下降，导致学生的学 习自信心受到打击。还有个别学生在课堂上不积极不主动，缺乏创新意识。 在今后的教学中，采取多辅导、多帮助，培养他们积极参与、合作交流、自 主探索的积极性，按时完成教学任务。 续表 五年级数学行动计划表 目标 活动/措施 时间 完成情况 做好开学前的准 备工作 1.检查暑假作业 2.定教学进度 3.开学前的作业要求 第一周 提高教学质量 1.用课余评价的办法激发学生2.总结经验、想出措施 第二周 至十八周 提高教学效果 1.教师吃透教材，准备好教具 2.备学生 3.提高教学成绩 第一周 至十八周 提高学困生的成 绩 1.对学困生耐心辅导 2.多跟学困生谈心 3.多鼓励、激发他们的学习兴趣 第一周 至十八周 提高学生的数学 兴趣 1.教学中尽量做直观 2.改变教学方法 3.多让学生发现问题解决问题 第一周 至十八周 四、五年级音乐教学工作行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 姓 名 虎 林 性别 男 民族 汉 职称 小高 现状分析： 四年级学生 7 人，男 4 人，女 3 人，都是汉族学生；五年级学生 15 人，男 10 人，女 5 人，都是汉族学生。 优势： 本班学生大部分学生学习积极主动，上课大胆展示，认真学习各种简单的音乐知识， 能准确优美地唱出每一个音符和节奏及整段歌曲。 劣势： 由于个别学生天生内向，不好动，在课堂上不能自如展示，不敢在众人面前唱歌、跳 舞，对学习音乐缺乏积极性、主动性和自信心，对教学工作造成一定的影响。 续表 四、五年级音乐行动计划表(第一学期) （20082009 学年度） 目 标 活动/措施 时间 完成情况 了解各民族乐器和 各民族音乐的特点 和唱法，感受西部 风情 通过拉萨谣 北京喜讯到边寨 三 峡的孩子爱三峡等歌曲掌握民族乐器 和特点 第一周 至第三周 收集有关古诗的歌 曲，学唱有关古诗 歌曲，感受古诗的 优美、悠长 通过静夜思 梅花 春眠等歌曲 的学唱，感受古诗词的优美和悠长，开 一个古诗朗诵演唱会 第四周 至第六周 通过演唱，激发学 生对家乡的赞美和 热爱之情，感受草 原人民的勤劳勇敢 通过天堂 草原上 美丽的夏牧场 等歌曲的学唱，激发学生对草原的热爱 之情，赞颂草原人民的勤劳勇敢 第八至十周 通过学唱歌曲，练 习认识 或 从手拉手 、 绿色的歌谣 、 森林狂 想曲中让学生感受绿色家园的美好， 培养他们热爱地球的情感，增强为绿色 家园作贡献的意识 第十二至十 四周 通过欢乐的鼓声 一单元的学习，知 道木鼓是佤族人民 最具代表性的打击 乐器之一，了解它 的特点 通过木鼓歌 、 鼓声传情 、 感受鼓 声传达着人类情感，具有历史悠久的 鼓类的种类 第十五至十 七周 让学生在学唱歌曲 的过程中，感受节 日的祝福和对美好 时光的歌唱 通过平安夜 、 难忘今宵知道“圣 诞节”和“元宵节”及“春节”时人们 欢乐的心情 第十八周 五年级品德与社会行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓 名 杨志兰 性 别 女 民 族 汉 职 称 小学一级 现状分析： 本班现有学生 15 人，其中男生 10 人，女生 5 人，全都是汉族。 优势： 本班大部分学生思想品德好，能自觉遵守纪律，学习态度端正，上课发言大胆、积极， 能团结同学，关心集体，热爱学习，热爱劳动，还能独立完成各科作业。 劣势： 本班有少部分学生纪律性散漫，上课不专心听讲，爱贪玩、作业粗心，不按时完成作 业，在由于家长到外打工，对学生管理不够，从而影响了学习成绩的提高。 续表 五年级品德与社会行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 目 标 活动 /措施 时间 完成情况 我在希望中长大 1.引导学生感受父母的养育之恩 2.引导学生正确理解父母对子女的 望 3.培养学生调查分析问题的能力 第一周 至第三周 对学生进行法制 观念的认识 1.培养学生的法律意识，学习用法 律保护自己 2.培养学生的公民意识和社会责任 感 3.让学生理解个体和群体的互动关 系 第四周 至第六周 尊重农民的劳动 1.引导学生尊重劳动人民，珍惜劳 动成果 2.初步培养学生与人分工合作的能 力 3.教育懂得学生从小养成勤俭节约 的好习惯 第七周 至第十周 引导学生了解交 通发展的状况 1.培养学生在认识社会的同时，培 养他们社会生活能力 2.让学生懂得通信的基本礼貌和有 关法律 第十周 至第十三周 走进科学的殿堂 1.激发学生从小爱科学、学科学的 兴趣 2.培养学生勇于发明创造的科学精 神 第十四周 至第十六周 引导学生反对邪 教 1.帮助学生认清邪教的本来面目， 深入挖掘邪教的本质 2.激发学生抵制邪教的情感，号召 学生坚决与邪教作斗争 第十七周 至第十八周 五年级英语行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓 名 马海红 性别 女 民族 汉 职称 小教二级 现状分析： 本班现有学生 15 人，男 10 人，女 5 人，全部为汉族学生 优势： 本班的大多数学生对字母、单词、句型掌握的清楚，记忆的牢固，发音正确，学习 态度端正。 劣势： 本班有个别学生发音不准，句型掌握的不好，记忆能力较困难。 机遇： 本班学生人数少，学习环境好，学习气氛浓，学习态度端正，教师关爱学生，对学 生的责任性强。 今后的挑战： 情景导入，诱发兴趣，加强操作，培养兴趣 续表 五年级英语动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 目标 活动/措施 时间 完成情况 培养学生自主学 习能力和合作精 神 能用英语描述,提高综合语言运 用能力 第二至十九周 提高学生口语表 达能力 1.学生之间用英语交流 2.师生之间用英语交流 3.强化习惯用语 第一至十九周 努力提高学生学 习兴趣 注重人性化教育 第一至十九周 融会话教学与情 境教学中 让学生在表演中练,在实际活动 中用 第二至十九周 自学为主,培养自 学能力 在玩中学习英语 第二至十九周 因材施教 尊重学生的个体差异,关注英语学习有困难的学生 第二至十九周 培养学生运用所 学的日常用语进 行交流 1.多让学生参加实践活动 2.教学和生活进行结合 第二至十九周 培养学生多创新 意识和实践能力 创设情境激发学生主动探索新知 第二至十九周 转变教育观念努 力以高教育质量 1.走出去,多向同行学 2.通过培训学教法 第一至十九周 五年级科学行动计划表 （20082009 学年度） 姓 名 杨志兰 性别 女 民族 汉 职称 小学一级 现状分析： 本班现有学生 15 人，男生 10 名，女生 5 人，全是汉族学生。 优势： 本班内有大部分学生能积极参加活动，能动手、能动脑，把所活动中观 察到事实进行分析和思考,并能科学准确地做出结论和解释 劣势： 本班有极少数学生懒惰,爱贪玩，活动中不思考，不观察，对科学课不感 兴趣,老师布置任务不能按时完成，这样对科学的教学带来了困难。 续表 五年级科学行动计划表 （20082009 学年度） 目标 活动/措施 时间 完成情况 培养学生的探究能 力 1.在课堂多设计活动 2.在活动中让学生找问题，分析问题 第一周 至第三周 培养学生的观察能 力 1.让学生多实践、多观察 2.教给他们观察的方法 第四周 至第六周 培养学生认识能力 1.让学生认识地形和探究地形的变化2.把他们所观察的事实进行叙述 第七周至第八周 培养学生的科学态 度 让学生把收集到的数据自己加工整理 和分析，然后自己总结 第九周 至第十周 激发学生对科学的 兴趣 1.教学中精心设计活动 2.多做实验，讨论等形式进行教学 3.培养学生创新和事实能力 第十三周 至第十四周 初步了解物体运动 与受到力的关系 1.让学生对照图安装一小缆车 2.在让学生通过实验推测结论 第十五周 至第十六周 培养学生发现和解 决问题的能力 1.鼓励学生亲自参与活动的设计 2.让他们多思考、多观察、多动脑、 多动手 3.培养他们发现问题解决问题的能力 第十七周 至第十九周 五年级美术行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓名 杨志兰 性别 女 民族 汉 职称 小学一级 现状分析： 本班现有学生 15 人，男 10 人，女 5 人，都是汉族学生. 优势： 本班大部分学生对美术课很喜欢，也和爱美术作品，平时在教学中表现积极参与积极， 绘画有创意，涂色均匀，手工制作构思巧而新颖，主题突出，作品能表达自己的心意。 劣势： 有个别学生对美术不感兴趣，没有绘画技能，对图色、制作潦潦草草，创意不够。 因此，美术教学中教师培养学生的绘画兴趣，让学生发挥他的特长。 续表 五年级美术行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 目标 活动/措施 时间 完成情况 激发学生兴趣 1.在美术课上多动手 2.引导学生绘画 3.折纸、捏泥 第二至十六周 培养学生的观察和 欣赏能力 1.欣赏课本作品 2.欣赏名画、名作的构思等技巧 3.培养学生的创意精神 第二至十七周 进行美育教育 1. 定期欣赏名作 2. 通过自己日用品摆放去发现美 3. 生活中寻找美 第十五周 培养学生的创新意 识 通过学过的知识创新，构思新颖的 美术作品 第二至十八周 五年级语文行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓名 杨志兰 性别 女 民族 汉 职称 小学一级 现状分析： 本班现有学生 15 人，男 10 人，女 5 人，纯汉族学生。班干部 3 人，其中学习委员 1 人，班长 1 人，卫生委员 1 人。 优势： 本班大部分学生学习积极主动，听课认真，能主动的完成内外作业，学习成绩良好， 思想品德好，回答问题积极，书写规范，作业干净整洁，能参加学校制定的各项活动。 劣势： 本班内还有 30%的学生对学习积极性不高，上课不听讲，对学过的知识领会能力差， 不按时完成作业，贪玩，没有吃苦精神，有厌学的现象，制约着成绩的提高。 续表 五年级语文行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 目标 活动/措施 时间 完成情况 制定计划 1.学习新课标 2.制定教学进度 3.熟悉教材 第一周 明确学习目标 1.教育学生上课专心听讲，做到眼耳心手并举，上课注意力集中 第一周至十九周 培养学生的学 习兴趣 1.设计有趣，新颖的教学活动 2.和学生经常谈心、找原因 3.对差生多鼓励，让他们在学习上有 信心 第一周 至十九周 让学困生进步 1.多和学困生谈话了解情况 2.进行“一帮一”活动 3.多辅导 第二周 至十九周 培养阅读能力 1.利用课堂朗诵会，课外培养学生用 普通话读课文 2.多读课外书，扩大知识面 第二周 至十九周 五年级班务行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓名 杨志兰 性别 女 民族 汉 职称 小学一级 现状分析： 本班现有学生 15 人，男 10 人，女 5 人，纯汉族学生. 优势： 本班大多数同学思想品德好，学习认真，家长与学校配合的好，学生纪律性强，能按 时到校，能关心班集体，团结同学，热爱劳动，对人有礼貌，学习有上进性。 劣势： 有少部分学生学习成绩差，没有上进性，不按时完成作业，纪律散漫，学习上没有上 进性，爱贪玩，制约着成绩的提高。 续表 五年级班务行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 目标 活动 /措施 时间 完成情况 增强学生的安全意 识 1.对学生进行安全教育 2.给学生讲安全知识 第一周 至第二周 抓好班务工作 1.人人动手建设班集体，保持教室 卫生 2.民主选举得力的班干部 3.布置教室 第三周 至第六周 对学生进行爱国教 育 1.办黑板报进行爱国教育 2.召开班干部会，总结工作，肯定 成绩，提出面临的问题，互相学 习 第七周 至第八周 帮助学困生 1.找学困生谈话，鼓励他们学习上 有信心 2.对学困生多指导、多辅导 第九周 至第十一周 激发学习兴趣 1.优秀作业展评 2.互相传阅，学习优点 3.师生共同评出优秀作业 第十二周 至第十五周 召开主题班会解决 面临的问题 1.教育学生努力学习、共同进步 2.调动学生积极性，人人争当三好 学生 3.班干部中的积极分子给予表扬 第十六周 至第十八周 抓紧复习提高成绩 1.鼓励学生努力学习 2.找不完成作业的同学谈，让他们 克服懒惰思想，勤奋学习 第十九周 四年级科学行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓 名 虎廷元 性 别 男 民 族 汉 职 称 小高 现状分析： 本班现有学生 7 人，男 4 人，女 3 人，无少数民族学生。 优势： 本班大部分学生学习积极主动，上课专心听讲，大胆发言，认真探究，能独立完成 作业，书写细心，对人有礼貌。 劣势： 由于学生均来自农民家庭，有个别学生得不到家长的督促、重视，对学习不求上进， 作业粗心并不能按时完成，上课注意力不集中，不深入探究，自律能力差，对教学进程 和质量带来不利影响。 续表 四年级科学行动计划表 （2008-2009 学年度） 目标 活动/措施 时间 完成情况 掌握本学期科学 教学的整体目标 及内容 1.自学课程标准。 2.定进度计划。 3.通读教学用书及教材。 2008.8.11 2008.8.25 提高实验开出率 1.充分利用现有教学仪器。2.师生自制教学具。 2008.8 2008.9 培养学生学习科 学的兴趣 1.优化课结构、故事、游戏激趣。 2.改进教法，结合生产、生活实 际。 2008.8 2008.10 学习先进 更新观念 1. 互相听课 10 节。 2.学习业务书、更新观念，学习 先进教法。 2008.11 2008.11.25 转化 23 名 学困生 1.开展“一帮一：活动 2.优先提问、面批作业。 3.辅导、谈心、家访。 2008.8 2009.1 提高实验的有效 性、安全性 1.课前充分准备，预做实验。 2.讲清操作程序，确保安全。 2008.12 2009.1 四年级品德与社会行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓名 林丽霞 性别 女 民族 汉 职称 小二 现状分析： 本班现有学生 7 人，男 4 人，女 3 人，都是汉族学生。 优势： 本班大部分学生学习上有主动性，上课专心听讲，能按时完成作业，学习成绩良好， 思想品德好，能积极参加学校组织的各项活动，对人有礼貌，能关心班集体，热爱劳动。 劣势： 有少部分学生学习上没有上进心，不按时完成作业，不动手、不动脑，爱贪玩。再由 于本村是一个地少的乡村，多数家长在外打工，没有精力抓孩子的学习，因而给我们学习 成绩的提高带来了许多困难。 续表 四年级品德与社会行动计划表（第一学期） 目标 活动/措施 时间 完成情况 制定教学计划 1.制定教学进度 2.学习新课标 3.熟悉教材 第一周 做守规则的人 1.通过游戏，帮助学生体验和 了解规则的意义 2.初步掌握为什么要遵守规则 第一至十九周 怎样面对烦恼 引导学生懂得：在学习和生活 中的问题、压力、冲突和挫折， 学会自我调节的方法 第二至三周 爱惜自己的名誉 帮助学生了解什么是“名 誉” ，为什么要爱惜自己的名 誉 第四周 期中分析 1.分析前半学期的学习情况2.找不足，采取补救措施 第十二周 维护自己的名誉 1.让学生知道一些自尊自爱的 人的事迹和格言 2.懂得知荣辱，知羞耻，爱惜 自己的名誉 第十四周 走进购物场所 通过调查当地有哪些购物 场所，让学生认识不同种类的 购物场所 第十五周 购物的学问 1.让学生知道购物应注意什么2.学生怎样讨价还价 第十六周 维护我们的合法 权益 了解消费中会遇到的问题，知 道与保护消费者权益有关法律 第十七周 全面复习，提高 教学质量 1.认真复习 2.解决学生在复习中面临的困 难 第十八至十九周 四年级英语行动计划表（第一学期） （20082009 学年度） 姓名 虎振梅 性别 女 民族 汉 职称 现状分析： 本班现有学生 7 人，男 4 人，女 3 人，都是汉族学生。 优势： 本班大部分学生学习较认真，能按时完成作业，对英语学习兴趣较浓，对四会单词能 记忆，成绩较好。 劣势： 个别学生对英语学习兴趣不浓，学习成绩较差，上课不主动参与活动，学习态度不端 正。 针对上述情况，特制定计划如下： 四年级英语行动计划表（第一学期） 续表 目标 活动/措施 时间 完成情况 制定活动计划 1.学习新课标2.制定活动计划 第一周 培养自主学习 能力和合作精 神 采用参与式教学，让学生自主探索， 亲自实践，在合作交流的范围中解除 困惑 第二至十九周 融会话教学于 情景表演之中 让学生在表演中练，在交际活动中用 第二至十九周 能听说认读 50 个单词，并能 简单地运用 1.巧用实物、头饰和卡片教学单词 2.融会话于语汇教学中 3.充分发挥 TPR 活动的优势 第二至十九周 能听、说、读、 写 26 个字母 1.教学字母的发音 2.指导字母的书写 3.用游戏促进和巩固对字母的记忆 第二至十四周 能听、做 6 个 “TPR”活动 1.听音、看图、猜意 2.listen and point 3.listen and do 第二至十六周 能听懂 6 个幽 默小故事 1.教师让学生听录音，看图猜图意 2.优秀者自我展示 3.角色表演 第二至十八周 能完成 8 个自 我评价活动 学生自我评价 第二至十八周 能唱 8 首歌曲 1.在每节课中渗透2.灵活运用各个教学环节 第二至十八周 对本学期所学 知识进行复习， 使 95%的学生 掌握，5% 的学 生基本掌握