2007年广东省清远市高三第二次调研考试语文

2007 年广东省清远市高三第二次调研考试 语 文 广东省清远市第三中学 祝兰 本试卷共 8 页，必考 135 分，选考 15 分，满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将所在县（市） 、学校、姓名和座号 填写在答题卷上指定的位置。 2.所有答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目所指定 区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准 使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，只交答题卷，试卷自己保存。 第卷 单项选择题 一、 （9 分） 1下列词语中加点的字，读音全部相同的一组是（3 分） A.汲取 亟待 慰藉 嫉恶如仇 佶屈聱牙 B.惬意 怯懦 窃取 锲而不舍 雕栏玉砌 C.抉择 矍铄 咀嚼 大放厥词 群雄角逐 D.纰漏 庇护 毙命 荜路蓝缕 惩前毖后 2下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（3 分） A.契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会” ， 也寄寓了一些虚无思想。 B.学习本民族的语言尚且要花许多气力，况且学习另一种语言呢？ C.清远市委市政府强调，我市要进一步落实和完善激励机制，形成同心同德、众志 成城的发展氛围。 D.现在叫我出出进进送人，这不是钢材当木材用，起重机吊摇篮，大炮打麻雀？ 3下列各句中没有语病的一句是（3 分） A.好来坞巨星阿诺德施瓦辛格参加加州州长竞选期间曾聘请美国大名鼎鼎的“股 神” 、个人资产为 350 亿美元、全球第二首富的巴菲特作为其经济和金融顾问。 B.近五年来，市卫生局通过专项整治行动，共查处食品违法案件 1093 宗，取缔了无 证经营的食品生产单位 136 个，较好地净化了我市的食品卫生市场。 C.新建成的区府大楼位于北江河畔，区政府已完成搬迁工作，已正式投入使用。 D.英德市近几年坚持工业强市思路，开拓创新招商方式，拓宽招商领域，为英德经 济发展注入了强大的契机和活力。 二、古代诗文阅读（33 分） （一）阅读下面的文言文，完成 4-8 题。 （21 分） 白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用万户侯，但愿一 识韩荆 州。 ”何令人之景慕，一至 于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事使海内豪俊奔走而 归之一登龙门则声誉十倍所以 龙盘凤逸之士皆欲收名定价于君侯愿君侯不以富贵而骄之寒贱而忽之则三千宾中有毛遂， 使白得颖脱而出，即其人焉。 白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，徧干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺， 而心雄万夫。王公大人，许与气 义。 此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉？ 君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以 长揖见拒。 必若接之以高宴，纵之以清谈 ，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物 之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？ 昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举；山涛作冀州，甄拔三十余 人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦荐一 严协律，入 为 秘书郎，中间崔宗之、房习祖、 黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此感激， 知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不 归他人，而愿委身国士。傥急难有用，敢效微躯。 且人非尧舜，谁能尽善？白谟 猷筹画，安能自矜？至于制作， 积成卷轴，则欲尘秽视听。 恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛， 请给纸墨，兼之 书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青 萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。 选自中华书局标点本李太白全集 4下列加点词解释错误的一项是（3 分） A十五好剑术，遍干诸侯 干：求 B又辟孔文举 辟：皇帝下令征召 C三十成文章，历抵卿相 历：经历 D君侯制作侔神明 侔：相等 5下列加点的虚词用法和意义相同的一项（3 分） A白闻天下谈士相聚而言曰 永州之野产异蛇，黑质而白章 B岂不以有周公之风 操军兼以疾疫，死者大半 C使白得颖脱而出，即其人焉 士也罔极，二三其德 D皆欲收名定价于君侯 冰，水为之，而寒于水 6全都表现李白对自己才华自信的一组是（3 分） 使白得颖脱而出，即其人焉 虽长不满七尺，而心雄万丈。 日试万言，倚马可待 一经品题，便作佳士 倘急难有用，敢孝微躯 A B C D 7下列对文本的概括和评价不恰当的一项是（3 分） A.这是一篇求职信，文中难免有一些对对方吹捧过头的话，如：“君侯制作侔神明， 德行动天地，笔参造化，学究天人。” B.作者将对方比作王子师和山涛，又以荀慈明和孔文举自况，既赞韩荆州的才华， 又显示了自信，不卑不亢。 C.韩荆州曾经推荐过人才，对一些才智之士、清操之人表示赏识，作者因此非常感 激他。 D.本文虽然是求职信，但气势豪迈，格调非凡，言己之才不显傲慢之色，求人荐拔 而无哀怜之象。 语文试题 第 3 页(共 8 页) 第卷 非单项选择题 8翻译与断句（9 分） （1）翻译上面文段中划横线的句子。 （7 分） 此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉！（3 分） 白谟猷筹画，安能自矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不 合大人。（4 分） （2）将下面句子应该停顿的地方用“/”断开（2 分） 躬吐握之事使海内豪俊奔走而归之一登龙门则声誉十倍所以龙盘凤逸之士皆欲收名 定价于君侯愿君侯不以富贵而骄之寒贱而忽之则三千宾中有毛遂 （二）古代诗歌阅读（6 分） 9.阅读下面诗歌，然后回答问题。 （6 分） 春闺思 张仲素 袅袅城边柳，青青陌上桑。 提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。 （1）这首诗中两组叠词的运用有何妙处？（3 分） （2）这首诗中抓取了哪一细节？寄寓了怎样的情感内涵？（3 分） （三）名句名篇默写（6 分） 10补写出下列名句名篇中空缺部分（6 分，每空 1 分） （1）一代名相诸葛亮曾在诫子书中，用“ ， ”表达了 自己对名利和为人的看法，后人也常将此句作为座右铭以自策。 （2） ，千载谁堪伯仲间！(陆游书愤) （3）念去去千里烟波， 。 （柳永雨霖铃 （4） ， 。锲而舍之，朽木不折。 （荀子劝学 ） 三、现代文阅读必考题（18 分） 阅读下面的论述文，完成 1114 题（18 分） 孔子创立的儒学，是在总结古学的基 础上形成的。古代中国的哲学思想，是以 “天人合 一”立论，从人与自然和人与社会关系展开的。 孔子创立的儒学，虽然没有忽视人与自然关 系的统一，也涉及到老庄“ 道法自然”的哲理；但更注重现实与期待未来，寻求人与人和人与 社会的和谐之道。从汉唐两千余年以来，凡是太平之世，都是儒学盛行之时。因此，有人说， 孔子创立的儒学可以称为是一种盛世之学。儒学所涉的主要内容，简要而言就是隆礼、重 仁和尚中道三项论题。 “隆礼”就是郑重地遵循礼法。礼教不是孔子的创造，是先民的文化积淀。最早形成于文 明社会敬天祭祀祖先中，西周时周公制礼作乐， 作为社会制度，以确定人在社会的地位。至 东周春秋末，社会动荡不安，出现“礼崩乐坏”的社会无序状 态，故孔子倡 导“ 复礼”。 “不知 礼，无以立也” ，“三十而立” 。孔子认为“知礼” 是立足于社会的根本，礼治是社会 结构的保证， 只有礼治，才能规范人与人和人与社会关系的基本秩序。 说 明礼制就是社会制度，而礼治 则是解决社会矛盾的根据与法则，可 见孔子论礼与其政教是合一的，故又有礼教的说法。 这种思想对规范汉唐以来社会形态、促 进社会有序发展，曾产生过积极作用，至今仍有借 鉴意义。 “重仁”就是主张人应有仁的品格。孔子认为仁的含义，就是人与人之间具有本能的相 互扶持的意义。只有这样，人类社会才能得以形成，所以他说“仁者，爱人”。孟子提出“仁政” 的主张，从而说明孔子的仁德，就是“大同社会”的理想信念，这成为自古以来人们追求社会 和谐的美好蓝图。 “尚中道”的辨证思想，是孔子对自古以来“允执阙中”的发展。中道思想是先哲遗留的 闪光思想。唐尧曾对舜说，若执中即信守中道，四海之内便会避免困穷，天禄便会长存的。 春秋时代，百家争鸣，集中于一个“治”字，老子倡 “守中”，即以柔用中；韩非则倡法治，主张 以强用中。孔子认为“ 中行”者最佳，其次是 “狂者”、“ 狷者”。社会中之三种人即左中右者， 持中者为最佳。同时，孔子认为事物在发展中又有中庸、过、不及三种形态，而中庸为最佳。 而中道是和，和即事物矛盾之对立统一状态，他表示事物之质的规定性，因此持中的要义， 就是要执持事物之质，这也就是 “和为贵”之义。若狂者识过 ，其高尚志 节值得称道，用事则 会招致失败；若狷者识不及，其沉 稳的品德可嘉，用事 则显 迂腐。故持刚柔相济的中道则是 最完善的思辨方法，只有应用 这一持中的方法，才能懂得 “和为贵”的意义。 总之，孔子一生做出总结古学、兴办私学和创立儒学三件伟业 ，他的隆礼、重仁和尚中 道的核心思想，均含有积极意 义和现代价值，并 为国内外有 识之士瞩目。1988 年一位诺贝 尔奖获得者曾说：“人类如果想要在 21 世纪继续生存发展下去，必须汲取中国孔子思想中 的智慧。”这种 认识无疑是很有道理的。 (摘自 2006.7太原日报) 11下列对文中内容理解错误的两项是（4 分） A.孔子认为论礼与其政教合一是因为它们都有利于规范社会形态、加速社会发展。 B.中道思想是先贤遗留的。以后儒家道家法家都主张用“中” ，孔子认为中道是和， 和是持中的要义。 C.孔子创建的隆礼、重仁和尚中道是儒学思想的三个主要内容。 D.文中引用唐尧曾对舜说的话意在说明中道思想是先哲遗留的闪光思想，是孔子对 自古以来“允执阙中”的发展。 E.孔子认为只有人与人之间本能地相互扶持，人类社会才能得以形成。 12下列对原文信息提取表述正确的两项是（4 分） A.历史证明孔子的礼教是规范人与人和人与社会关系的基本秩序的唯一保证，在汉 唐以来的社会演变中始终起着积极作用。 B.孔子的儒学思想，总结和研究人的生存与发展之理，在中国文明发展史上，曾经 发挥过积极的作用，今天仍有借鉴的现实价值。 C.有人认为，人类如果想要在 21 世纪继续生存发展下去，必须贯彻孔子全部的哲学 思想。 D.中道思想体现了古代先哲的思想智慧，孔子认为社会“左中右”三种人中，“中 庸”为最佳，“过与不及”这两种人不能体现“和为贵”的哲学思想内涵。 E.重仁就是主张人应有仁的品格，所以孔子倡导“仁者，爱人” ，孟子的“仁政”主 张，为我们构建了一幅“大同社会”的美好蓝图。 13根据第一段，请给孔子创立的儒学下一个定义。 （4 分） 14孔子的儒学思想，在中国文明发展史上发挥过积极的作用，今天仍有借鉴的现实价 值，根据文本，说说其积极的作用和现实价值表现在哪些方面？（6 分） 语文试题 第 5 页(共 8 页) 四、现代文阅读选考题（15 分） 请在以下甲、乙两大题中任选 一大题作答。不跨大 题选做小 题。 （一）文学类文本阅读（15 分） 阅读下面的小说，完成 1517 题（15 分） 蘑 菇 鸟 张铭书 （1）老范很有钱,但老范很不快活。 （2）这个感觉是从副县长的位子上退下来后才有的。以前老范几乎没在家里吃 过饭,每 日被很多人簇拥着去各种各样的饭店,那时吃饭对他来说简直是一种痛苦。他那时常想,要 是退下来就好了,就不必再忍受这种吃饭的痛苦了。然而 ,一旦真的退下来后 ,嘴巴却不适应 了。家里的饭桌上虽然也有不少菜 ,但哪里比得上外边呢? 可是这时再没人请他去了,于是吃 饭重新又变成了一种痛苦。他 虽然生得五大三粗,却心眼极小 ,舍不得花钱,拔根汗毛都嫌疼, 于是这胃就跟着他愈加痛苦,眼看着将军肚一日日瘪下去,脸部面积也严重缩小。这时他老 婆倒乐起来,不由替老范庆幸,减了多年的肥,现在终于成功了,也算是一种意外收获吧。可是,肥 倒是减了,血压却没减下来。老婆知道他心里苦闷,决定带他离开政府大院的住 处,到别处去 散散心,省得看到同一个楼上的人老去饭店刺激他。 （3）于是，就去了近郊的碧螺山，老范还在位时,在那里买了一座农家小院。 （4）碧螺山是本地有名的风景区,每日都有不少的游人。老范的院子很大 ,住不过来,就把 空闲的房子出租给一些外地游客。 （5）在四五个临时房客中,有一个小伙子叫小方。小方是美院的学生 ,趁着暑假来此地写 生。 （6）小方在房门前挂了一只鸟儿,翠羽如锦,啼声如琴,美丽异常,却没人能叫上它的名字。 院里的人闲时总爱逗弄它一下,大家都很喜欢。 （7）一天傍晚,小方背着画夹从山上归来,突然发现鸟儿不见了。小方很着急,四处找寻。 老范的老婆也从房间里出来热心地帮他找。小方急得抓耳挠腮,连连顿足。 （8）老范的老婆不以为然地说:“不就一只鸟儿嘛,也许自己飞跑了,至于那么着急吗?” （9）小方却愈加不安:“范婶呀，你不知道,这鸟儿呀,要是真飞了,我还用不着这么揪心,我 就怕被人不小心吃了,那就出大乱子啦!” （10）范婶笑了:“才那么点大的一只鸟儿,不够塞牙缝的,炖不了一茶盅汤,谁会吃它呀?” （11）小方:“如果是平常的鸟儿,吃就吃了,也没什么,但这鸟不一般呀!” （12）范婶:“怎么不一般了?” （13）小方:“这只鸟儿,是我前几天到闽南山区写生时,当地老乡帮我抓的。在那里,这种鸟 儿飞得到处都是,叫得特别好听,羽毛像缎子一样光滑漂亮,落得一院子都是,可是他们连看 都不看一眼。我当时特别纳闷 ,问老乡,这么美的鸟儿,怎么没人捉呢 ?他们不屑地说,嘁!谁捉 它干嘛,看起来好看,却没一点用处,它的肉有毒。他 们告诉 我这鸟俗称蘑菇鸟,意思是说,长 得就像山林里的野蘑菇,越是看着鲜艳漂亮的,越是有毒性。这种鸟,专以各种虫子为食,身藏 百虫之毒,不小心误食后,一开始没什么反应,但会慢慢侵入人的神经系统,最终促成痴呆,目 前还没研究出有效的药物。我当 时爱上了这鸟儿的漂亮,想画上几幅 ,就捉了一只带回来。 ” （14）范婶立刻紧张起来:“万一有人吃了,怎么办呀?就眼瞅着变成傻子吗?” （15）小方:“听当地老乡说,他们老辈的人,流传下来一种土方,很灵验,方法也简单,就是饮 用一种腥臊的东西,最好是自己的尿,一天一杯,七天见效。据说尿液里面含有一种特殊结构 的酶物质,能分解这种鸟肉的毒素。 ” （16）蘑菇鸟终于没有寻到。小方 伤心地回屋去睡。 （17）半夜里,小方的门被急促地敲响。范 婶在外边颤着声音 问:“你说的那个土方很有意 思,我准备记下来,防备别人用得着时帮一下忙。但我有一个疑问,人尿喝下去后,如果吐了怎 么办?还管用吗 ?” 小方在被窝里偷着笑:“管用。把不 该吃的 东西,全吐出来就没事了。 ” （28）第二日清晨,小方溜达到花鸟市场,打算买只鸟儿赔给那位出差的朋友。原来那只鸟 儿,只是朋友临时托他看几天的,他也闹不清什么名儿。 （29）小方拎着新买的鸟儿,在回来的路上撞见老范,老范正在河堤上练倒步，一脸腊黄。 （选自文艺生活2007 年第 1 期） 15从第二段加点的两个“痛苦”中可以看出老范的生活态度发生了怎样的变化？这一 变化反映了怎样的社会现象？（4 分） 16小说为什么要以“蘑菇鸟”为题？请结合全文简要分析。 （5 分） 17小说的主体部分没有对老范的叙述，却用大量笔墨叙述小方和老范妻子寻找蘑菇鸟 的情节，这会不会喧宾夺主？有人认为结尾两段是画蛇添足，应该删去，你对此有 什么看法？（6 分） （二）实用类文本阅读（15 分） 阅读下面的传记，完成 1820 题（15 分） 上善若水 谢 伦 （1）黄永玉写他的从文表叔，总 是离不开水，并 爱用老子 里面说的“ 上善若水”等语。以 水喻从文，真是准确之极。 （2）幽碧、博大、深邃、透明。当你站在虹桥边上，看到悠悠清澈的沱江水，就似乎看到 了活着的沈从文，看着了他慈眉善目的真诚、温和和 宽容。自处于下，恬淡无争，遇事总 是忍让，在寂寞中去默默承受命运的压力。也有 “执拗”， 认 定该做的事情，又会锲而不舍， 以柔水击石，溅起了明亮而纯净 的浪花。 读太阳下的风景 、这些忧郁的碎屑，晚年的沈 从文，当是这个样子。 （3）蒙蒙的细雨，给小城蒙上了一 层淡淡的诗意。我一 连用了几天 时间，反复地走在沈 从文曾经住过、走过的地方粉红石铺就的小巷、城墙、北门古城楼、码头试图追寻 什么，追寻什么呢？我不知道。中营街里那座不大的四合院，已被政府买下来了，辟为故居 供人观瞻，但并不像想的那么 热闹 几个提相机散淡的游人；门前正做着姜糖的街坊；一 些书摊正卖着他写的书。 （4）桥头是他小时最爱的去处。 “那桥上有洋广杂货店，有猪牛羊屠户案桌，有炮仗 铺与 成衣铺，有理发馆，有布号与盐号。我既有机会常常到回生堂去看病，也就可以同一切小铺 子发生关系。我很满意那个桥头 ” （5）四围群峰的苍翠已转丹红，十月天了，可河里依然有一群洗澡的孩子。他们从高高 的岸上嗵声响地跳下去，鱼一 样地在江里兴风作浪。有的 还 故意爬上岸来，光溜溜地蹬在 那儿，惹得女游客们时时地惊叫、张望。嘴巴冻得青乌青乌，也毫不在乎。一个把生活根植 于重山险水的民族，勇敢已成 为习惯。 “大家把衣服在河滩上用石 头压牢，一天的 节目就在 水面上开始了。 ”（沈从文语）自然是孩子们的乐园，也是他 们 人生磨砺的开始。胆量、韧性、 经验也从这里获得，然后带着 绮思梦想奔赴他乡。沈从文和黄永玉就是从这条河流里漂流 出去的，都是在十二三岁上，背着个小小的包袱，穿过洞庭去“翻阅另一本大书”的。 语文试题 第 7 页(共 8 页) （6）凤凰，乃至整个湘西，就这样成了一个漂泊者心中永远的牵挂。也因为“漂泊”与牵挂， 才有了迷人的边城、 长河、 湘行散记和湘西；才有了一系列的向世人 诉说不尽的原始 的传奇和神秘 （7）也曾困惑过，以沈从文清波一 样的柔弱之身，究竟是什么力量促使他背离故乡去漂 泊？ （8）然而，当我把目光投向过去的 凤凰，并稍稍 扫描一下二十年代的少年沈从文以及他 那一段军旅生活，又通读了他几乎所有的作品，一切都 释然了 是性情。水一样的流动不 居的性情确定了他最终是一个美的追随者。多情、多愁、多感、多思，加上他酷爱读书，精 神层面的不断提升，使他愈来愈 难以容忍自己身陷旧军队 的肮脏和龌龊。 鸦片、妓女、欺 讹、 杀戮，这些丑恶像瘟疫一般整天在他身 边泛滥。他担心哪一日“ 即或自己终于获得了权力， 到头来也会被腐烂了灵魂！”这不是他要的生活！当他明白了这一点，也就产生了要远离 污浊、远离粗粝的强烈愿望。因此，我以为一个看似柔弱的沈从文，其实是心劲十足的，一 派清波下面，是时时涌动的急流。一旦作出决定，便会义无反顾。正如他在一个传奇的本 事中所说：“水和我的生命不可分，教育不可分，作品的 倾 向不可分。水的德性为兼容 并包，从不排斥拒绝以不同方式浸入生命的任何离奇不 经 事物！却也从不受它的玷污影响。 水的性格似乎特别脆弱，且极容易就范。其实则柔弱中有强韧，如集中一点，即涓涓溪流， 滴水穿石，无坚不摧。水教给我粘合卑微人生的平凡哀乐，并作横海扬帆的美梦” （9）如水的性情使他出污泥而不染，如水的性情使他走向流 动、漂泊。 （10）“知识和权力相比，自己愿意获得知识，放下 权力。 ” （11）挫折是必然的，生活的困苦、潦倒也是必然的。想想一个没咋见过世面的“乡下人” 陡然地来到北京城，单单一个高 耸的大前门，就差点儿把他吓坏了。为渡艰难找过北洋政 府前总理熊希龄，毕竟沾点儿拐弯抹角的 亲戚嘛，可没想人家虽然家财万贯，却不肯同情 这位菜色的小乡亲；找过他舅舅在香山做事的黄永玉的祖父，也没有得到多大照顾。黄 永玉说，那时的从文表叔就住在城里的湖南酉西会 馆的一 间十分潮湿长年有霉味的小亭子 间里。到了冬天，当然是凉快透顶的了。 （12）“下着大雪，没有炉子，身上只两件 夹衣，正用旧棉絮裹住双腿，双手发肿，流着鼻 血在写他的小说。 ” （13）这是中国现代文学史上一道苍凉而又温暖的风景。我每次披读太阳下的风景至 此，便心潮起伏，久久不能平静。 18文章开头说“以水喻从文，真是准确之极” ，结合全文看，作者为什么要这样说？这 一句在全文有什么作用？（4 分） 19本文传主是沈从文，可第五段为什么要不厌其详地描写一群孩子在沱江洗澡的情景？ 请结合全文简要回答。 （5 分） 20文章第七段写到沈从文背井离乡去漂泊，他非如此不可吗？请结合文本谈谈你的看 法，至少说出两点理由。 （6 分） 五、 （15 分） 21请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主 题。 （不超过 15 字） （3 分） 打造强势品牌学校校不在老，有特色才行 以特色学科建 设为突破口创建特色学 校创特色树品牌促发展办学特色与特色办学学校特色教育及其特点 实施品牌战 略，培养国际人才以新的科学理念 创学校质量品牌特色是品牌，品牌就是资源 22仿照示例，写三句话，要求句子意思连贯。 （6 分） 你也许不是最美，但你可以最可 爱； ， ； ， ； ， . 23湖南怀化学院的学生洪战辉，12 年来，在家庭极其困难，极其不幸的情况下，他一 边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹。他的感人事迹经人民日报、中 央电视台等新闻媒体报导后，在社会上引起了强烈反响。如果请你以学校团委的名 义，写一篇号召同学向他学习的倡议书，请你写出四点具体的倡议内容（每点用 8 个字概括） ，并就其中的一点展开阐述（30 字左右） （6 分） 六、作文（60 分） 24阅读下面的材料，然后按要求作文。 （60 分） 时下荧屏选秀流行，首先是湖南 卫视的“ 超女”，接踵而至的是东方卫视的“加油，好男 儿！”“ 我型我秀” ，凤凰台“中华小姐”，中央台的 “梦想中国 ”“星光大道”，江苏台的“震撼一 条龙”等等，热闹 非凡。最后的晋级者们成了大众的新的偶像，有的选手竟成了“某省十大杰 出青年”“感动某省的十大人物”的候选人。其他各 类媒体的 评选活动也进行得如火如荼，比 如中央台的“感 动中国的十大人物”“年度经济人物”“年度法制人物”“ 十大企业家”， 南方周 末“年度风云人物 ”等等。网络也纷纷推出“大陆富豪排行榜”“ 体育明星收入排行榜”“大学 排行榜”等等。 有人不以为然，说这是“ 没有英雄制造英雄，没有榜样制造榜 样”的时代；也有人则予以 肯定，说这是社会的需要，这些活动为社会树立了新的形象，代表了新的价值观、人生观。 也还有人持其他的观点。等等，不一而足。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确 定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。 2007 年清远市高三第二次调研考试答题卷语文 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 评卷人 一、选择题答案（17 题各 3 分， 1112 题各 4 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 11 12 得 分 语文试题 第 9 页(共 8 页) 二、古诗文阅读 8 （1）翻译文段中划横线的句子。 （7 分） （3 分） （4 分） （2）用“/”给文段中画波浪线的句子断句。 （2 分） 躬 吐 握 之 事 使 海 内 豪 俊 奔 走 而 归 之 一 登 龙 门 则 声 誉 十 倍 所 以 龙 盘 凤 逸 之 士 皆 欲 收 名 定 价 于 君 侯 愿 君 侯 不 以 富 贵 而 骄 之 寒 贱 而 忽 之 则 三 千 宾 中 有 毛 遂 9 （1） （3 分） （2） （3 分） 10 （1） ， （2） （3） （4） ， （6 分） 三、现代文阅读必考题（15 分） 13 （4 分） 14. （6 分） 四、现代文阅读选考题（在选答文本后的内打“”：文学类/实用类） （15 分） 15/18 （4 分） 16/19 （5 分） 17/20 （6 分） 五、 （15） （3 分） 22你也许不是最美，但你可以最可 爱； ， ； ， ； ， ；（6 分） 23 （1） （2） （3） （4） 阐述： （6 分） 2007 年清远市高三第二次调研考试 语文参考答案及评分标准 21 语文试题 第 11 页(共 8 页) 一、语言表达选择题（9 分） 1C（都读 ju；A“藉”读 ji，其余读 j；B “砌”读 q，其余读 qi；D“纰”读 p，其余读 b） 2B（应改为“何况” ，用反问的语气表示更进一层的意思。 ） 3B（A“第二”与“首富”矛盾，C 最后一个分句缺主语，应加上“区府大楼” ， D“注入”与“契机”搭配不当。 ） 二、古代诗文阅读（33 分） 4B（辟：朝臣征召，征：皇帝征召。 ） 5B（B 项两个因字都是介词，因为，A 连词，表修饰/连词，表并列。C 指示代词， 那/代词，他。D 介词，对/介词，比。 ） 6C（不是说作者自己 。作者表达自己心愿，并非对自己才华自信。 ） 7C（作者并非感激他，而是受到那些被推荐之人感恩韩荆州而感动激励。 ） 8 （1）这是我往日的心事行迹，怎敢不尽情向您表露呢？（3 分，曩，1 分； 安哉 1 分，全句大意 1 分）我的谋略策画，岂能自我夸耀？至于我的作品，已积 累成为卷轴，却想要请您过目。只怕这些雕虫小技，不能受到大人的赏识。 （4 分，自矜， 1 分；视听，1 分；翻对全句大意 2 分） （2）躬吐握之事/使海内豪俊奔走而归之/一登龙门/则声誉十倍/所以龙盘凤逸之士 /皆欲收名定价于君侯/愿君侯不以富贵而骄之/寒贱而忽之/则三千宾中有毛遂（2 分，错 3 个扣 1 分） 9 （1） “袅袅”写柳枝摇曳之态， “青青”绘桑叶青葱之色。 （1 分）这两个叠词渲染 出一种融合骀荡的无尽春意，同时又增添了诗歌的韵律感和音乐美。 （2 分） （2）诗歌中作者抓取了“提笼忘采叶”这一细节。 （1 分）和众多的采桑女一样，本 来是到郊外采桑叶喂蚕的女主人公，却倚树凝思，一动不动，手里提着空空的竹篮。这 一特写镜头表明了她虽然身在桑下却心不在“桑” ，而是在思念自己从军的丈夫。 （2 分） 10 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（2）出师一表真名世（3）暮霭沉沉楚 天阔（4）驽马十驾，功在不舍（每句 1 分，错、漏、添、颠倒顺序均不得分） 三、现代文阅读必考题（15 分） 11 （4 分） 【考查目的】考查分析综合能力 【参考答案】AC（A 并不存在这种因果关系， “加速”也不当；B“仁政”应是孟子的 主张 D 不在“春秋时代”说话） 【评分标准】各 2 分，多答该题不给分。 12.（4 分） 【考查目的】考查信息筛选和整合能力 【参考答案】BE（A“规范人与人和人与社会关系的基本秩序的唯一保证”的是礼治 C“全部”以偏概全 D“过与不及”是事物的两种形态） 【评分标准】各 2 分，多答该题不给分。 13 （4 分） 【考查目的】考查对概念的理解能力 【参考答案】儒学是在总结古学的基础上形成的，涉及人与自然关系的统一， 注重现实与期待未来，寻求人与人和人与社会的和谐之道，盛行于太平之世的学说。 【评分标准】每个要点 1 分。 14 （6 分） 【考查目的】考查概括归纳能力 【参考答案】历史作用：规范人与人和人与社会关系的基本秩序；规范汉唐以来 社会形态，促进社会有序发展。现实价值：有利于构建现代和谐社会。 【评分标准】历史作用 4 分，两个要点各 2 分；现实价值 2 分。 四、现代文阅读选考题（15 分） 15 （4 分） 【考查目的】考查鉴赏小说形象和主题的能力 【参考答案】从第二段的两个“痛苦”可以看出老范对宴请无度的官场腐化生活经 历了由厌倦到留恋的变化，这一变化反映了官场腐化生活对人的灵魂的严重腐蚀。 【评分标准】 “生活态度变化”2 分， “反映的社会现象”2 分。 16 （5 分） 【考查目的】考查鉴赏小说表达技巧的能力 【参考答案】以“蘑菇鸟”为线索，将偷鸟原因、老范偷鸟、小方找鸟、因鸟喝 尿等内容串联成一个整体。暗示小说主题：用蘑菇鸟的漂亮而有剧毒比喻官场腐化生 活的诱人而极具腐蚀性的特点；用误食鸟肉后由没有什么反应到变成痴呆的过程比喻人 们对官场腐化生活的腐蚀由不知不觉到难以自拔的过程；用以尿解毒作比喻，形象地说 明只有自自我解剖才能摆脱灵魂被腐蚀带来的痛苦的道理。 【评分标准】“是情节展开的线索”1 分。“暗示小说题”1 分；对比喻含义的 语文试题 第 13 页(共 8 页) 三点分析各 1 分，只答“以蘑菇鸟的毒性为喻，形象地揭示腐化的官场生活对人的灵魂 的腐蚀和毒害” ，没有具体分析该项得 1 分。 17 （6 分） 【考查目的】考查小说个性化解读的能力 【参考答案】答案示例一：会喧宾夺主。小说的主题是通过塑造老范这一形象来 表现的，因此他是小说的主要人物，主体部分用大量笔墨写小方和老范妻子寻找蘑菇鸟 的情节，既不能突出主要人物老范的形象，又不能突出小说的主题，有喧宾夺主之 感。不应删。结尾写小方买鸟还给朋友，是上文丢失蘑菇鸟这一情节的自然延伸，有 这一结尾，结构更加完整；结尾写老范“一脸腊黄” ，暗示他已受到了良心的谴责，深化 小说的主题。 答案示例二：不会喧宾夺主。主体部分虽然没有明写老范，但暗写他因过惯了官 场的腐化生活，退位后不习惯吃家里的饭菜，偷吃了蘑菇鸟，突出腐化生活对主人公的 毒害之深，深化了主题，而且这样写能给读者留下想象的空间。应该删。小方买鸟和 老范后来的行为等内容读者通过想象理解得到，如果删去，能给读者留下想象的空间。 【评分标准】每问 3 分，观点鲜明 1 分，结合文本阐明理由 2 分。 18(4 分) 【考查目的】考查分析传记结构、品味传记语言、发掘传记人生价值的能力 【参考答案】沈从文柔中有刚的个性与沱江水相似。这一句具有点明题意、总 领全文的作用。 【评分标准】“沈从文柔中有刚的个性”和“与沱江水相似”各 1 分。“点明 题意”和“总领全文”各 1 分。 19(5 分) 【考查目的】考查评价传记表达技巧的能力 【参考答案】是为了表现沈从文家乡原始的纯朴、传奇和神秘，再现他所经历的人 生的快乐和磨砺，表现他对故乡的牵挂，揭示他坚韧个性的成因和创作灵感的来源。 【评分标准】前三点各 1 分，最后一点 2 分。 20(6 分) 【考查目的】考查探究传记内容疑点的能力 【参考答案】示例一：我认为沈从文非离开家乡不可。一是因为“近朱者赤，近墨 者黑” ，沈从文性格比较柔弱，但此时他身边却偏偏丑恶泛滥，不离开家乡，灵魂难免被 其玷污；二是他酷爱知识，而贫穷偏僻的家乡不能满足他的这一需求；三是离开家乡可 以提升精神境界，丰富创作素材，给他的创作注入新的血液,可创作出内容和风格多样的 作品来。 示例二：我认为沈从文不必离乡背井去漂泊。一是“近墨者未必黑” ，因为他个性坚 韧，虽然身处污浊之中，却仍可做到“出污泥而不染” ；二是凤凰乃至湘西的古朴、神秘 和美丽，是外面的世界难以企及的，这对永远是美的追随者的沈从文来说是一本读不完 的大书。三是美丽的湘西是他永不枯竭的创作之源，在这里，他可以写出更多更美的文 章。 【评分标准】观点明确 1 分。谈出两点理由，角度不重复，且言之成理，4 分，每点 2 分。条理清晰 1 分。 五、语言表达简答题（15 分） 21树立品牌意识，办好特色学校（3 分） 22参考示例：你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可 以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观。 （句式各 1 分，内容各 1 分） 23 （1）自立自强，艰苦奋斗。志存高远，锲而不舍，实现人生的价值，领悟人生 的真谛。 （2）愈挫愈勇，逆境成才。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远奋发 向上。 （3）助人为乐，奉献社会。常怀报国之志，常存助人之心，乐于奉献，积极进取。 （4）尊老爱幼，勤劳善良。秉承优良传统，光大中华文化，建和谐社会，创美好未来。 （此题考查语言表达能力。4 个要点各 1 分，阐述 2 分） 六、作文（60 分） 24 【提示】 （1）要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。一个侧面指某 个方面，可以侧重荧屏选秀、媒体评先、网络排名中的任何一个方面。一个角度:可以选 媒体对商业利益的追逐、媒体炒作知名度，可以选大众娱乐的需要，可以选树立榜样引 导社会发展，可以选社会需要多元并存，可以选其对价值观的好或坏影响等等。 （2）不要脱离材料内容及其含意作文：评论型作文必须围绕材料内容展开，可褒 可贬或有褒有贬；论述型作文一定要由材料引出观点（比如谈怎样推举榜样/我们需要 怎样的英雄/我们需要怎样的文化/批评社会人心浮躁、精神贫乏等） ；注意在论述过程中 要适时点击材料，结尾也要回扣材料才好。 【参考译文】 我听说天下谈士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆