12秋对口班2012——2013学年第二学期《语文》期中试题(下册)

12 秋对口班 2012-2013 学年第二学期期中考试 语 文 试 卷 （时间：120 分钟 满分：100 分 ） 班级 姓名 成绩 一、选择题，每题 2 分，共 20 分 1.选出下列词语注音有错的一组： A 褐（h）色 红缯（zng） 醴（l）酪（lo） B 贮（zh）藏 将（qing）进酒 馔（zhun）玉 C 啖（dn） 萌蘖（ni） 龟（jn）裂 D 欢谑（xu） 沽（g）酒 岑（cn）夫子 2.下列句子中成语的使用，最恰当的一项是： A.建国大业在我市上映时，电影票极其难买，电影院内中途退场的观众也是凤毛麟角。B.美 国第一位非洲裔总统奥巴马的就职电力成为全世界关注的焦点，在他的故乡肯尼亚，人们更是载 歌载舞，弹冠相庆。 C.这次世界博览会上，展出的都是当今世界最顶尖的科技和文化产品，参观的人们如趋之若鹜， 纷纷涌向个个国家的展厅。 D.在西藏打砸抢烧时间中，部分西方媒体不顾新闻道德和准则，刻意剪辑和加工原始图片，隐去 暴徒施暴的画面，将救护车说成军车、救人说成抓捕，颠倒黑白，制造事态严重的假象，令人怀 疑其背后的目的和用意。 3. 下列字词解释有错误的一项是： A缯：古代对丝织品的统称 醴酪：甜美的奶酪。 B绡：生丝织的绸子。 宠幸：地位高的人宠爱地位低的人。 C龟裂：呈现出许多裂纹。 飞骑：快马。 D浩瀚：广大，繁多。 啖：吃。 4.下列各句中没有错别字的一项是： A医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫换的病人，这差不多是要命的事。 B过了几年，我的另一篇小说又饶幸获奖，母亲已离我整整七年了。 C“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。 D母亲高兴了，很多天，以为那是个好照头，常去侍弄它，不敢大意。 5下列各句中，标点符号使用正确的一句是： A母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说：“她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相 信那么好的文章会是她写的。” B老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。 C与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧？ D我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？” 6.依次填入下列句中画线处的三个词语，最恰当的一项是： 盛产荔枝的地区，应该_发展荔枝的生产。 社会主义现代化的荔枝生产，应该能够_满足广大人民的生活需要。 现在海南岛有无核荔枝，核就更加_了。 A大力 逐渐 脱化 B大力 逐步 退化 C大举 逐步 脱化 D大举 逐渐 退化 7. 对下列诗句理解错误的一项是： A “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟 大永恒衬托生命的渺小脆弱。 B “君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 ”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝” “暮” 间事，把本来短暂的人生说得更短暂。 C.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 ”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢 作乐，别让金杯玉露空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水入海，一去不返，因此，应及时行 乐，莫负光阴。 D.“天生我材必有用，千金散尽还复来。 ”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才 不遇和渴望入世的积极思想感情。 8.对下列句子使用说明方法的判断不正确的一项是： A. 旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙“。（引用） B. 荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。（打比方） C. 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。（列数字） D. 荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红“和“桂绿“等。（举例子） 9下列四处“引用”的作用，说法不正确的一项是： A所谓“膜如紫绡“，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡“，是把壳内壁的花纹误 作膜的花纹了。（引用是为了辨别正误、澄清事实、也增强了文学性。） B唐代杜牧诗云：“长安回望诱成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 “（讽刺唐明皇宠幸杨贵妃，揭露宫廷生活奢侈腐化。也增强了文学性。） C明代徐勃有一首咏荔枝膜诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落， 片片桃花雨后娇“，是夸张的说法。（形象说明其既轻又薄的特点。） D苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。 “（说出了人们嗜爱荔枝，意在表明发展荔枝生产的必要，增强说明文的文学性。） 10下列文体常识表述不正确的一项是： A散文的主要特征是“形散神不散”。 B小说三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心。 C词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲调 名演变来的，如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。 D古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律都有严 格要求。近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。 二、填空题，每空 0.5 分，共 10 分 1、合欢树的作者是_，其代表作有我的遥远的清平湾 、_、 命若琴弦 、 _等，文中“合欢树”是_的象征。 2、南州六月荔枝丹的作者是_，体裁为_,这种体裁有_、_和 通俗性三个特点，标题中“荔枝丹”的“丹”解释为_，写出了_。 3、 将进酒的作者是_，_朝人，字_，号_，有“诗仙”之称，是伟 大的浪漫主义诗人。 4、应用文启事一般可以分为_、_和_三个大类。 2 5、应用文启事正文的写作需要注意_、_和_三个事项。 三、阅读题，共 30 分 阅读合欢树课文节选，回答下列问题（共 10 分） 10 岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时 候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。 “老师找到家来问，是不是家里的 大人帮了忙。我那时可能还不到 10 岁呢。 ”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？ ”她就解释。我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认 她是世界上长得最好看的女的。那时，她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 1、 合欢树一文中，作者以什么为顺序回忆了关于母亲的往事？（1 分） 2、本段所写为何事，请用简要语言加以概括，不得多于 15 字。 （2 分） 3、请根据选文，归纳出 10 岁那年“母亲”的形象特征。 （2 分） 4、母亲对我的获奖，持什么态度？（2 分） 5、谈一谈，此时的“我”对母亲的态度怎样？（1 分）并归纳“我”的性格。 （2 分） 阅读南州六月荔枝丹选文，回答下列问题（共 10 分） 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和 丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶“， 四川果树良种图谱说它重十九克左右， 中国果树栽培学则说大的重六十克。所谓“膜如紫绡“，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它 “如紫绡“，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首咏荔枝膜诗，描写吃荔枝时把壳 和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇“，是夸张的说法。 6在对荔枝果实形态的描写过程中，文章采用了什么样的说明顺序？（1 分） 7、本段主要介绍了荔枝果实外部形态中的哪一点？（1 分） 8、请分析以下各句分别运用了哪些说明方法？ 通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。 （1 分） 中国果树栽培学则说大的重六十克。 （2 分） 荔枝壳表面有细小的决状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。 （2 分） 9 下列各句中，加点字词的使用分别有什么特点？其作用是什么？（3 分） “荔枝大小，通常是直径三四厘米” 。 “古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有十三种。 ” 阅读将进酒 ，完成下列各题： 君不见黄河之水天上来， 。君不见高堂明镜悲白发， 。人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 ，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲， ：钟鼓馔玉不足贵， 。 古来 ，惟有 。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽 取对君酌。 ，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 10、课文内容，默写文中空白处（4 分） _ _ _ _ _ _ _ _ 11、词语解释有错误的一项是：（2 分） A烹羊宰牛且为乐 且，暂且 B与君歌一曲 歌，唱歌 C径须沽取对君酌 取，拿取 D与尔同销万古愁 销，消除 12、 “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”：一句解释正确的一项是：（2 分） A陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝一斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。 B陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。 C陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。 D陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐。 13、 、 “烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”一句中，加点字词运用了什么表现手法，其作用是？ （2 分） 四、应用文写作，共 10 分 09 级商务英语专业的李明同学 10 月 28 日在学校操场捡到一个黑色钱包，内有 40 元钱，一张就 餐卡和一张银行卡，为寻找失主，请以李明的名义写一则启事。 五、作文，共 30 分 请叙述一件“最令我感动的事情” ，字数不少于 600 字。要表达出真情实感。 3 语 文 答 卷 （时间：120 分钟 满分：100 分） 班级 姓名 成绩 一、选择题，每题 2 分，共 20 分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、填空题，每空 0.5 分，共 10 分 1、_ _ _ _ 2、_ _ _ _ _ _ 3、_ _ _ _ 4、_ _ _ 5、_ _ _ 三、阅读题，共 30 分 1、_。 （1 分） 2、 （2 分） 3、_。 （2 分） 4、_。 （2 分