2010-2011年八年级语文下册期末试题

2010-2011 学年度下学期古登中学八年级期末考试 语文试题 （全卷四个大题，含 27 个小题，共 8 页。满分 120 分，考试时间 150 分钟 ） 题号 一 二 三（A） 三（B） 三（C） 四 总分 得分 一、语文知识与积累（27 分） 1、把下列字写在方格内，力求正确、规范、美观。 （2 分） 成功源于自信 2.下面加点字注音完全正确的一项是（ ） 。 （2 分） A、 匿名（n） 畸形（q） 解剖（pu） 杳无消息（yo） B、 嬉戏（x） 管束（s） 虐待（n） 广袤无垠（mo） C、 污秽（hu） 迸射（bng） 诘责（ji） 颔首低眉（hn） D、 小憩（q） 姮娥（hun） 滞留（zh） 冥思遐想（xi） 3. 下面词语中没有错别字的一项是( ) 。 （2 分） A. 鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨 B. 千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌 C. 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴 D. 慷慨大方 繁花似锦 随机应变 长嘘短叹 4.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）。（2 分） 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨 损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡 情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A 窗 前 明 月 怒 发 冲 冠 草 长 莺 飞 B 怒 发 冲 冠 窗 前 明 月 草 长 莺 飞 C 怒 发 冲 冠 草 长 莺 飞 窗 前 明 月 D 草 长 莺 飞 窗 前 明 月 怒 发 冲 冠 5.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 （ ） 。 （2 分） A.为了满足人们饮食健康的要求，厂家纷纷推出了绿色食品。(绿色食品：指绿颜色的蔬菜) B教育主管部门要求各大学实行阳光招生。(阳光招生：指公开公平公正地招生) C球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。(下课：被免职或主动辞职) D沉溺网络，迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手“。(心理杀手：指对心理健康造成危害 的因素) 6、下列句子没有语病的一句是（ ） （2 分） A、通过老师和同学们的帮助，使我改正了错误。 B、语句是否通顺，内容是否丰富，是评定一篇好文章的标准之一。 C微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。 D国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担 7. 下面对课文相关内容或作家作品表述不正确的是( ) （2 分） A.藤野先生是一篇回忆性散文。这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、 没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者自述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。 B.海燕是一篇著名的散文诗。作品通过暴风雨即将来临前的几个场景，刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命 先驱者“海燕” 的形象。在写作技巧上，文章最突出的特色是象征手法的运用。如“大海” 象征革命高潮 时人民群众排山倒海的力量， “乌云” 、 “ 狂风” 象征反革命势力和黑暗的社会环境等。 C.“他” 的外貌极其平庸甚至丑陋，他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来，但“他” 具有深邃的内心世界。 “他” 就是俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基。 D.名人传的作者是罗曼罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的 高尚品格和顽强奋斗的精神。 8对下面这首诗赏析不正确的一项是.( ) （2 分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 A、首联先写“客路” ，后写“行舟” ，写出了人在他乡。神驰故里的漂泊羁旅之情。 B、诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗人平野开阔 、大江直流的宏大气势。 C、颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D、尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 9.古诗文填空：(每空 1分，共 11分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分) 我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白 行路难 里的两句诗共勉： ， 。 中国“嫦娥一号”卫星成功发射，实现了中国人奔月的梦想。遥望明月，思念亲人，共同祝福，人们不禁会吟诵 起苏轼水调歌头中的名词：“_，_。 ” 美国在联合国大唱人权高调，其实是“_” ，意在干涉内政。 （用醉翁亭记中的名 句填写） 岑参在 白雪歌送武判官归京 中以春景写雪景的诗句是： ， 。 （用岳阳楼记中原句回答）新时代的中学生应志存高远，面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有 “ ， ”的心态。 感动中国 2008年度获奖人物李桂林、陆建芬夫妇：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩 子们求学的小手，19 年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽的人生信念， “ ， 。 ”谱写了一曲“爱的奉献”的壮丽乐章。(用李商隐无题中原句回答) 二、综合运用。 （5 分） 10. 学校开展“了解传统节日，传承民俗文化，共建魅力姚安”的综合性学习语文实践活动，请你参加以下两个板块的 主题活动。你对姚安传统节日和民俗文化应该有一定的了解，请根据你的了解，完成下面题目。 姚安历史悠久，灵山秀水，孕育了众多杰出人物。他们为姚安的发展，创造了不朽的业绩；其雄风雅韵，倾倒了无 数文人墨客，在此留下了光辉的篇章。如下就是其中一例： 清人赵鹤清有诗云“岁岁早春天，寻春到佛前，二月八日，游人万万千，喜连连，相约飞凤山头见”。这首诗，写 的是有 700多年历史的 （姚安地域民俗传统节日名称）热闹场景。（1 分） 得分 评卷人 得分 评卷人 学校： 班级： 姓名： 考号： 欢度这一传统节日，家乡有哪些风俗习惯? （写 出两种即可） （2 分） 为了传承民族文化，弘扬民族精神，2009 年 3 月 4日，姚安举办“中国福地姚安第一届祈福文化节”。通过福 地迎福的丰富活动、福文化学术交流会、福文化书画展览、以福文化为主的商品展销会以及当地特色的文艺展演等， 向来宾和游客全面展示福禄之城姚安的新形象。请你为这次活动拟写一条广告宣传语。 （2 分） 三、阅读（38 分） （本大题含 11-26题，共 38分） A文言文阅读（11-16 小题，共 16分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有 时见日。 11、上述文段选自课文 作者吴均是 （年代）时期的文学家史学家。 （1 分） 12.个下列加点字注音。 （2 分） 缥碧（ ） 轩邈（ ） 鸢飞（ ） 戾天（ ） 13.解释下面加点词在文中的意思。 (3 分) （1)猛浪若奔 (2)风烟俱净 (3)窥谷忘反 （4）蝉则千转不穷 （5）负势竞上 （6）天下独绝 14.翻译下面的句子。 (4 分) 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 译： 。 游鱼细石，直视无碍。 译： 15.文中以“ ， ”概括了富春江山水的奇丽多姿，文段着重写了富春江水的“ ”和“ ”特点，这从文句“ ， ” 和“ ， ” 。中可以看出。 （4 分） 16.文中“;鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句反映出作者怎样的思想情感?（2 分） B 鸟 巢 （9 分） “鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是 2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡 地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅， 成为 2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有 24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形，长轴为 332.3米，短轴为 296.4米，最高点高度为 68.5米，最低点高度为 42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防 水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。 “鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达 11厘米，以前从未在国内生产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表 面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线 更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合 还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。 许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容 10万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢” ，寄托着人类对 未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同 一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的 视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。 （根据有关资料编写） 17.国家体育场为什么被称为“鸟巢”？ （2 分） 答： 18文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍，请在空格内填上恰当的内容。 （2 分） 19本文主要用了列数字、打比方的说明方法，请选择其中一种，举例说明其作用。 例子： （1 分） 作用： （2 分） 20下面两则材料体现了北京奥运的理念，请把它探究归纳出来，并从本文中找出一则相应的材料补充在后面。 【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢” ，这样的设计既能使空气流通，又能为观众和运动员遮风挡雨。 【材料二】在北京奥运会网球比赛上，网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚，这将是奥运会历史上首 次引入这一技术。 理念： （1 分） 【补充材料】 （1 分） C 贫困不是理由（13 分） 她只是个普通的农家女孩。 去年高考，她考了 683分的好成绩，超出重点录取分数线近 100分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一 家 5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几 亩薄地，农闲时到附近煤矿挖煤，每天上午 7点半下矿，工作到下午 4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几 百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹? 当地媒体报道了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上了她。在电话 里高晓松郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。 ”善良的他怕伤害女孩的自尊，又特意补充了一句： “不是因为你贫困，而是因为你有才华。 ” 这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人约定，女孩一拿到录取通知书就马上通知他， 他会把学费汇过去。半个月后，女孩打电话给高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。 ”当高晓松第二 天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心 的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。 ” 当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人 帮你出了学费，那我就负担你四年的生活费吧，每月 500元，你看怎么样?” “谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助 了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。 ”女孩真诚地说。 其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证这笔钱，可以用来还债，可以让父母家人过得宽裕一点， 可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活过得滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次 让高晓松感到震撼。 这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。 得分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 整体情况 特殊材料和结构 此事传出以后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况， 同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说我觉得诚信和自立是自己的责任， 虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。 一位普通的中学生，简单的一句话，令多少人感到汗颜! (摘自中国青年2006 年第 13 期。姜清峰文 ) 21、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过 28 字，2 分) 22本文标题“贫困不是理由”中的“贫困 指的是 （2 分） 23本文通过对女孩的 描写和 描写，赞扬了女孩 的高贵品质。(3 分) 24结合文章内容分析文中加点词语“不假思索”的表达效果。(2 分) 25文章末段中的“一句话”指的是 (2 分) 26现代中学生，除了本文提到的贫苦之外，还有哪些方面的贫困？读 了