2010年重庆高考试题阅读理解分析及复习建议

2010 年重庆高考试题阅读理解分析及复习建议 万州二中高 2011 级高三英语备课组 执笔人：任思虎 一、 英语总的情况 理科：总平均分 85.80 最高分 148.0 信度 0.948 人数 106608 标准差 27.82 差生率 50.55% 及格率 49.45% 优生率 9.23% 注：90 分以下为差生；90 分（含）以上为及格；120 分（含）以上为优生。不计缺考和零分人数。 文科：总平均分 74.93 最高分 145.0 信度 0.946 人数 65956 标准差 28.75 差生率 66.90% 及格率 33.10% 优生率 4.96% 文理科平均分：83.57 总的难度系数：0.557 140 分以上为 163 人 理科有效分： 重 点 线 有 效 分 108 二 本 线 有 效 分 96 三 本 线 有 效 分 88.5 专科一线 有 效 分 79.5 专科二线 有 效 分 61 文科有效分： 二、2010 年阅读理解体裁、题材及文章内容分析 重 点 线 有 效 分 111.5 二 本 线 有 效 分 95.5 三 本 线 有 效 分 84 专科一线 有 效 分 76.5 专科二线 有 效 分 54.5 阅 读 词 量 和 体 裁 78414332217合 计 议 论 文209306515E篇 说 明 文170285455D篇 说 明 文147285432C篇 记 叙 文 （ 访谈 式 ）134299433B篇 记 叙 文124258382A篇 篇 目 体 裁设 题 词 量短 文 词 量篇 目 总 词 量篇 目 A 篇：记叙文。本文主要讲述了作者在吃早餐的时候看到了一位看起来穿戴不整的一位老人， 原以为他很穷，就帮助他买了一杯咖啡，事后才得知这位老人是最富有的 Mr. Galbreath. 旨在 告诉我们不要以貌取人。 B 篇：记叙文。通过访谈，把 Misbah 的生活成长展示给我们，让我们了解了爱、成功、幸福、 家庭、自由之间的关系，强调亲情才是人间最具价值的东西。 C 篇：说明文。本文从古代开始，一直延续至今男女衣服的不同着手，分析了产生这些不同的 原因。说明传统的东西根深蒂固，不易改变。 D 篇：说明文。本文介绍了伟大的生物学家达尔文曾在此观察各种动物，并受到启示写出物 种起源一书的乐园 Galapagos Islands,由于这里保护得很好，至今是人们旅游的好去处。同时 也表达了人与动物和谐相处的美好。 E 篇：议论文。本文阐明了每个人天生就具有对外部世界的好奇感，并从中获取了快乐。但同 时，告诫我们，不要沉溺于幻想中，现实世界中也有很多美和快乐，也是一切期许产生的根源。 三、英语阅读理解总的评价： 特点一： 2010 年高考英语阅读与前几年基本保持稳定，但难度系数比前几年都大，区分度也 较大。 20102006年 高 考 阅 读 理 解 题 阅 读 量 和 词 汇 量 统 计 73.9wpm784143322172010年 73.8wpm745146922142009年 73.3wpm816138922052008年 74.9wpm752149522472007年 72.3wpm745142421692006年 阅 读 速 度试 题 词 汇 量文 章 阅 读 量总 阅 读 量试 题 近五年阅读词汇总量基本保持 2200 左右，文章阅读量 1450 左右，阅读速度为 73wpm. 2010年 与 2009年 和 2008年 及 2007年 高 考 英 语 成 绩 对 比 表 四 （ 阅 读 理 解 ） 0.8（ 57）0 76（ 56）0.68（ 60， 69 ）0.69（ 62）0.62（ 70）最 易 题 0.21（ 73， 74）0 22（ 71）0.12（ 62）0.25（ 74）0.24（ 68）最 难 题 67,68)65） 2 题（ 57， 64）6 题(56,57,60,63,3题 （ 56， 59，0题0题容 易 题（ 0.7） 18.8620.6419.1819.1818.47平 均 分 0.470.5160.480.480.46难 度 系 数 2010年2009年2008年2007年2006年 2010 年阅读难度系数为 0.47,；平均分为：18.86；近五年阅读总难度系数基本保持为：0.48 左 右。 阅 读 理 解 -高 于 2009年 高 考 阅 读 试 题 的 难 度 0.270.460.510.490.672010年 0.380.460.580.550.612009年 0.350.380.580.440.652008年 0.380.580.450.540.572007年 0.360.510.410.580.482006年 0.420.450.50.480.542005年 E篇D篇C篇B篇A篇 试 题 2009与 2010年 阅 读 理 解 各 小 题 难 度 分 析 （ 答 对 人 数 /总 数 ） 0.440.410.60.260.430.380.4710 60.370.220.380.530.70.720.599难 度 75747372717069686766题 号 0.510.710.370.540.590.80.610 0.420.60.730.270.480.730.650.260.750.769难 度 65646362616059585756题 号 小题数 J56 J57 J58 J59 J60 J61 J62 J63 小题满分 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 平均分 1.22 1.64 1.39 1.22 0.903 1.22 1.13 0.78 难度系数 0.61 0.82 0.70 0.61 0.45 0.61 0.56 0.39 小题数 J64 J65 J66 J67 J68 J69 J70 J71 J72 J73 J74 J75 小题满分 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 平均分 1.44 1.07 0.99 0.80 0.92 0.52 1.12 0.85 0.49 0.43 0.44 0.86 难度系数 0.72 0.54 0.50 0.40 0.46 0.26 0.56 0.42 0.25 0.21 0.22 0.43 2010 年阅读较难的题有： 63(0.39),67(0.40), 69(0.26),72(0.25),73(0.21),74(0.22),75(0.43).其中最难 的是：69,72,73,74； 69.Which of the following plays a role in making the islands a paradise for wildlife? (C) B. Local government forbids killing wildlife. C. People cant visit the islands as they wish. 选择 A:9.31% B:54.42%，C: 25.83% C.8.43% 72. The popularity of The Lord of the Rings proves D A. the close connection between man and the fantasy world B. the wonderful achievements of fantasy literature C. the fine taste of moviegoers around the world D. the general existence of the sense of curiosity 选 A 的为 35.15% B:28.27% C.13.48% D.20.27% 73. What can we infer from the underlined sentence in Paragraph 3? ( B) A. People are far less familiar with the world of fantasy. B. The world around us could serve as a source of wonder. C. The world of fantasy can be mirrored by a small and lively pond. D. Modern technology prevents us from developing our sense of wonder. 选 A:10.04% B:19.96% C:24.18% D:42.99% 74. If our sense of wonder relies totally on the world of make-believe, we will A A. fail to appreciate the joy in our lives B. be confused by the world of make-believe C. miss the chance to recognize the fantasy world D. be trapped by other worlds existing all around us 选 A：18.87 % B：17.63% C：33.93% D：26.70% 特点二：2010 年英语阅读理解试题考查的类型与近几年基本稳定，但其中也有些变化。阅读材 料包含较深的人生哲理，寓思想教育于阅读材料中，细雨润无声。 阅 读 理 解 试 题 类 型 分 析 117832010年 127642009年 1251022008年 136732007年 125842006年 篇 章结构猜 测 词 义归 纳 、 推 理细 节 理解主 旨 、 意 图试 题 2010 年阅读理解考察：主旨、意图共 3 个题（59；71；75.）细节题共 8 个题（57；60; 62; 64; 68; 69;72;74）; 归纳、推理共 7 个题（58；61；63；65；66；70；73;） 猜测词义 1 题 （56；）篇章结构 1 题（67；） 。从此表可以看出近几年阅读主要考查主旨意图；归纳、推理； 细节理解为主。 四、阅读理解复习的看法和建议 1.加强词汇的教学，特别注意派生词和合成词。2010 年派生词达 41 个。 acceptable,attraction,adventurer,biologist,celebration,considering,comparision,designer,environmental,ed ucator, footstep, heartbreaking , honorable, highland, impressive, imagination, untouched, undisturbed , incomparable, killer, mentally, misfortune, magically, make-believe, moviegoer, misuse, necessarily, original, politeness, pitiful, popularity, regretful, risky, sincerity, timing, worn-out, wheelchair, war-torn, unshaven, untidy, unfriendly. 2.平时的阅读训练材料的选择要有针对性，要把握难度。 a) 阅读题材多样化。记叙文，描写文，应用文，说明文，议论文。 b) 阅读材料话题的多样化。政治，经济，科教，文化，环保，历史，地理等。 c) 阅读材料的思想教育性,体现与新课标接轨。 d) 在阅读训练过程中注意：最初阶段选材简单材料中途阶段要难点（让学生在高考中感 到轻松点，减轻压力） 临近阶段要简单点（主要做高考题） 3. 认真对待高三新教材。 高三新教材，阅读文章有一定的难度和深度，体裁，题材，话题多样，需加强对课文话题相关 的课外文章的阅读。像今年阅读出现了采访时的问题，在高三第 7 单元 The Heroes of the North 出现，关于第 4 单元， Wildlife& the Garden of roses 中提到过达尔文的物种起源 ，提到过 Galapagos island. 在高三第 15 单元，Dennis Jeans 谈到了牛仔裤的起源及为什么男女老少都喜 欢牛仔裤的原因。在高三新课中有很多说明问题，有很多文学作品。很多纲外词汇都出自高三 新教材。tend, cautiously, conversation， exit，improper ，trap ，appearance. amazing, contact, dishevel, despite, daring, emotion, fundamental, independent, isolated, possess, romance, shark, temper, switch。humblest( 卑微的), filter(过滤), manufacture(生产商), feature(特征), inspire(启发), paradise(天堂 ), giant tortoise(巨形海龟), fantasy(幻想), interaction(交互), outlet(出路), suitcase(行李 箱). 4.教师要注重对学生阅读技巧的培养。 我们教师一定要弄清该如何去提高学生的阅读能力的方法。阅读不是靠教师去讲出来的，而 是靠学生有一个内化的过程去感悟出来的。这个过程教师无法代替。教师的主要职责是给学生 创造一个阅读的环境，激发学生阅读的兴趣，给予正确方法的指导。 主旨题考分辨和提纲挈领的能力。 主旨大意题主要考查考生对文章主题的理解和把握能力以及对文章大意的归纳概括能力。 这类题目常就文章的主题、大意、标题或写作目的进行设问。 方法：1） 优先考虑概括性较强的选项。能够表现文章主旨大意的选项一般都具有较强的概 括性。经常含有像：way, approach, concept chance, opportunity, general, necessity, importance.等 抽象名词和概括性词语，选择是优先考虑这类选项。 2） 切忌选择内容片面的选项 主旨大意的干扰项经常是文章中部分内容的节选，其本身内容与原文相符，但只是文章陈述 主题的一部分，而不能概括整篇文章的主旨，因此，在解答主旨大意题时，要从文章的整体 考虑，切忌根据文章某一段落而选择内容片面、单一的选项。 3） 重点阅读首尾段和各段的首尾句。 文章的开头和结尾部分往往揭示文章的主题，各段的首尾页往往是各段主题句的出处。 4）注意出现频率较高的词语 标题 标题的选择或拟定。标题是帮助读者迅速推测出整篇文章的主要内容，扎住文章讨论的中心， 把握作者的观点和意图。标题可以是单词，短语，也可以是句子。它的特点是：短小精悍，涵 盖性强，吸引人。 选择时避免三种错误：1）概括不够（多表现为部分代替整体，从而导致范围太小） 2）过度概 括（多表现为人为扩大范围）3）以事实或细节代替抽象、具体的大意。 推理判断 这类题型主要检测考生能否通过文章的字面意思去领悟作者言外之意的能力，它要求学生 依据内在逻辑关系进行合符逻辑的推理判断。 常见类型有： 细节推断：推断具体细节。如时间、地点、人物关系、人物身份、事件。一般可根据短文提 供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。 例如： One day a man walked into a pet shop and said to the shop assistant, “I need two small mice and about five dozen roaches and two spiders.” “What do you need the things for?” the shop assistant was very surprised. “Well,” replied the man, “Im moving out of my apartment and the landlord insists that I should leave the house in exactly the same condition as I found it.” Q: The passage suggests that when the writer moved into the house, it was _. A. very clean B. just cleaned by the landlord C. tidy and comfortable D. dirty and full of insects. 根据这个短文的细节，要恢复原样，就得买老鼠、螳螂和蜘蛛，因此，推出答案为：D 态度观点推理：考察考生对作者的主导思想、被描写人物语气、言谈话语中所流露出的情绪、 性格和作者和文中人物的态度、观点等方面的理解。 做这类题：应由表及里地准确把握字里行间的意思，切勿用自己的主管想法或观点代替作者的 观点；特别注意那些描写环境气氛的语言，以及表达感情、态度的词语。要特备注意作者在文 章中的措辞，尤其是表达感情色彩的词。能结合平时积累的有关英美国家的文化传统、风俗习 惯等背景知识来识别评判。 例如：Why isnt your newspaper reporting any good news? All I read about is murder, bribery（行贿）and death. Frankly, Im sick of all the bad news. Q: This authors attitude towards the newspaper reporting is to _. A. apologize B. complain C. amuse D. inform 作者一是向读者说明这份报纸上只刊登不好的新闻，如凶杀、行贿、死亡等。二是在字里 行间流露出自己的抱怨情绪，所以，答案为 B. 预测推理： 有些内容文章中没有明确说明，要求考生根据语篇，对事件可能的结局或下段可能涉及内 容等进行预测推理。做这类题要求考生把握作者的写作思路（如文章可能按事件发展的经过 描写，也可能按因果关系、对比关系来叙述） ，从而做出较科学，合情合理的预测。 例如：With the past in mind, preparations for 2006 season included sweeping changes on both the technical and personnel sides. The management at Toyota Motorsport GmbH restructured, with John Howett moving from Toyota Motor Marketing Europe to become President, thus the company founder, Ove Anderson, more time to concentrate on the operation of the race team at the track. Andersons value as an inspirational leader was one of the teams biggest assets (财富)in 2005.(北京 海定区试题) 。 Q: What will be next paragraph talked about if the passage goes on? A. Preparations for the 2006 season B. The value of Ove Anderson C. How to improve the Europe market D. Changes on the technical side. With this 巨大变化，紧接着陈述具体的人事安排，因此下文应该介绍技术层面的变化，故正确 答案为: D. 写作意图推理：这种题不仅要求考生理解文章内容，同时还要具有对作者阐述问题的写作 方法进行归纳总结和分析的能力。 例如： Paris in the springtime was, is and always will be, something rather special. Why not experience it for yourself with this excellent break for four days? This attractive city has something t