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试验场学校 2012 年第十五届推普周活动总结 今年九月份的第 3 周是全国推普宣传周，我校结合实际情况， 开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上了一 个新台阶。 一、成立领导小组，责任分工到人 为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由 校长马占祥为组长，杨华山副书记为副组长，组员为全体教师。 推普周领导小组负责推普周工作指挥、策划和各项活动的组织 实施。 二、加大宣传力度，营造推普氛围 （一）自 9 月 14 日开始，学校在校园内张贴了推普周的宣传 主题和宣传画等，进行积极有效的宣传，并在校门口悬挂语言文 字宣传横幅，扩大了推普周的宣传力度。 （二）学校制作了“请讲普通话，请写规范字 ”语言文字工作展 牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传 橱窗及宣传横幅，营造宣传氛围。 （三）学校利用 9 月 14 日周一早晨国旗下讲话时间，向全校 师生进行了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周活动 方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积 极参与到推普周活动中。 三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。 （一）成立“规范用字 ”检查小组。各小 组自查班级、学校的用 字规范化情况。然后走出校园，走向社会，开展调查活动。将调 查情况写成调查报告，并提出来改进措施向有关部门反映。活动 结束后，根据活动情况和调查报告的质量向全校师生反馈，以提 高学生规范用字的意识和能力。 （二）在推普周期间，各班举行了“我爱祖国语言美” 为主题的 普通话演讲比赛。 （三）每个班办了一期以“普通话” 为 主题的黑板报。周三举行 全校范围内的评比，并组织老师对办得好的黑板报进行学习。 （四）组织教师召开推普座谈会，对老师进行普通话知识讲座， 提高老师对普通话的认识。 （五）学校组织专人在推普期间加大对全校师生说普通话、写 规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做 好记录，每周反馈各班使用规范字和普通话情况，评选语言文字 规范班，并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和 优秀班集体的基本条件。 经过全校师生共同的努力，一个空前的推普氛围已经形成， 所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气 质的标志，使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学 习和使用普通话看作是充实自我，完善自我和对美的追求，使推 广普通话进入了一个新的境界。 虽然推普周是短暂的，但推普的任务是延续的。就让我们从 身边做起，从我做起，讲“普通话” 做文明使者，写 “规范字”做规 范作业，使普通
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