2013年新学期关于大学生思想动态调研报告

2013 年新学期关于大学生思想动态调研报告 当代大学生是祖国的希望，民族的未来。我们的责任重大而艰巨，提高科 学文化素质和人生价值追求是我们作为当代大学生的任务，增强社会责任感是 我们不可推卸的责任和义务。 新学期伊始，为了进一步了解同学们的思想状况，了解当代大学生的成长 发展状况，特针对我校大学生的思想动态进行此次调研。调查内容包括同学们 假期见闻，新学期我校学生对国内外局势的关注热点，对学校发展和学院的教 育引导措施的意见建议以及在新的一年里对自身发展的良好规划。学生思想动 态是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想动态如何，关系到社 会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴；面对新形 势下大学生思想动态情况的特点，如何准确地把握大学生思想政治工作面临的 新形势，开拓新格局，对于提高高校思想政治工作的针对性、实效性和科学性 具有十分重要的意义。 （1）放眼新世界，聚焦时代热点 我校大学生对国内外新闻都是比较关注的，他们关注的新闻主题主要集中 在体育娱乐和社会生活方面，其次为经济金融和时事政治方面。遗憾的是，他 们普遍对科技文化等方面关注较少，被调查者普遍认为科技文化对自己目前的 生活影响不大，故未太多关注这些方面。他们最关注的国际社会问题则是近期 持续引起争端的钓鱼岛事件以及朝韩矛盾等等。而关于利比亚事件和突尼斯、 埃及政权更迭问题，大家也比较关注，其关注度仅次于前两者。大家普遍表示 比较关注中国周边的重大新闻事件 这样可以较好的了近期中国及周边地区的 形势。 对于国内的重大事件，就长期的来说，大家最关注的是与自己切身利益相 关的诸如社会保障、物价和就业等问题和以台湾为主的主权问题。其中大学生 的就业问题是最受大家的关注的，有 57%的人表示对大学生的就业形势表示担 忧，有 35%的人对此担忧不大，仅有 5%的人对此不担心。其次是与国家局势 相关的问题，如重大自然灾害、领导人选举和新政策出台等问题。就近期的来 看，大家最为关注的就是 3 月 3 日全国两会正式拉开大幕。今年的两会适逢换 届，将选举和决定新一届国家机构和全国政协领导人员，因而备受瞩目。 （2）紧跟新政策，谏言学院发展 十八大的召开对我国教育事业提出了新的要求。一是教育投入快速增加， 基本建立了教育强省投入保障体系。 二是教育层次结构明显优化，基本建立 起现代国民教育体系。 三是教育普及水平显著提高，基本满足了人民群众不 断增长的教育需求。教育部表示，实施这些改革是为了深入突进教育体制管理， 全面贯彻落实教育规划纲要。 同时，针对十八大提出的有关教育机制调整的新政策，我院学生结合我院实 际情况，实事求是，积极献言献策，说出了自己心中的想法。对于上学年学校 的各项工作，报告显示有 17%的人持满意态度，有 62%的人认为学院工作还有 需要改进的地方，但不能忽略的是，仍有 15%的人不满意 由此可见，我院的 各项工作都处于不断的发展和改进中，可需要不断改进和完善的地方也不少。 （3）构建新规划，提高自身素质 对于被调查者本身，在上一学期的各项学习中，有 56%的人认为达到了自 己的目标，对自己的学习较为满意。有 37%的人则认为不满意，他们多表示对 自己上一学年的学习进行了总结。有 80%的人会在新学年为自己设定目标，并 且按照既定的目标奋斗，有 20%的人则认为没有必要这样做，因此有必要引导 学生有计划的学习和生活。另外，同学们还提出了关于上学期影响自身发展的 不利因素，同时也相应的提出了新学期的规划和要求： a. 缺乏学习兴趣，精力旁移 调查中对所学专业很感兴趣和比较感兴趣的大学生比例占 60，认为大学 学习、生活是一件快乐的事比例仅占 15，说明理想和现实的矛盾加深，越来 越激烈的就业竞争现实，导致学生学习兴趣下降。调查结果显示，大学生对自 己目前的学习状态满意和比较满意的占 80，学习态度刻苦钻研、精益求精和 认真学习的比例仅 45，有较强的学习主动性占少数。调查结果表明我院部分 学生渴望成功却缺乏吃苦耐劳的精神，自我评价高却缺乏学习的自主性，既感 到巨大的竞争压力又不愿刻苦学习，考虑问题多而落实行动少等等问题。 针对此类问题，同学们相互交流，提出了自己的想法。新学期要更加积极 地和老师、同学交流沟通、获取大量专业方面的知识以及深入研究本专业的就 业前景和所在领域的发展方向，努力培养学习兴趣，增强学习动力。具体的便 是从按时独立完成作业，切实提高课堂听课效率，及时问询解决难题等方面入 手，切实加强同学们自学、 自控、自律、耐挫能力。 b. 降低自身要求，懵懂度日 部分学生学习目标缺失、学习纪律松懈、 不思进取。调查显示，主动学习、 成绩优异的学生仅占 7， 考试成绩出现过不及格的占 30。平时经常使用电 脑看电影、聊天、玩游戏的竞占 48，报告还指出，大部分学生觉得只要不出 现挂科现象就可以了，只要及格了自己的学习任务也就完成了。此次调查结果 表明我院有些学生表现出学习期望值不高，学习责任感淡漠，学习的自我约束 力不强。 就此类现象，我院已经提出了“学业辅导员”制度，在平时的学习生活中， 让学有余力的同学发扬友好互助的同学情谊，帮助学困生进行一对一辅导。此 次调查中大家普遍表示此制度真正实现了“互帮互助，共同进步”的初衷，希 望新的学期还能继续实行下去，让更多的同学受益其中。 c. 缺乏学习氛围，无心向学 调查显示，只有 70的学生认为所在学校学风现状好和较好，所在班级课 堂到课率很难保证百分之百。另外，将近一半学生认为课程内容枯燥、课堂教 学吸引力不大，课堂上学生讲话睡觉玩手机现象严重。同学们普遍认为这是大 家无心向学的结果造成的，缺乏学习动力、厌学和没有学习目标。 针对学习氛围不浓的问题，同学们也积极献言献策，建议学院聘请相关方面 的专家教授为同学们讲解大学学习的重要性以及对未来的影响。积极引导大家 一心向学，努力提高自身文化素质，为做好社会主义文明建设打下最坚实的基 础。同时，大家也表示新学期将投入更多的精力在学习上，将学习成绩作为衡 量合格大学生的重要指标。 广大学生认为作为当代大学生，自己虽然具有独立的意识，学校在一定程 度上需要进行引导，以确保其实力正确的价值观和人生观。同时，也应该给同 学们更多的独立的思考空间，以充分锻炼大学生的能力，使我们的