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文档简介

2013 年班主任个人远程研修计划 保亭二小 王春南 用这个 在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己, 将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研 究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。为了 进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,自 2013 年 9 月 中旬起,我参加了海南省保亭县班主任远程培训学习,为了更好地 完成本次培训的各项任务, 我特制定个人远程学习研修计划: 一、 指导思想 班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者,是实施素质教 育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针,加强 和改进未成年人思想道德建设的迫切需要,是实施素质教育,提高 教育质量的必然要求。 二、学习目标 认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思 考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化, 形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好 教学质量,继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思,在总结经 验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息 技术。 二、学习时间 2013 年 9 月 15 日2013 年 11 月 15 日。 三、学习内容 本次班主任培训共分为以下四个模块:师德建设、幸福教师、 班级建设和学生教育。每个模块又分为几个培训主题,有提升师 德修养 ,促进学生发展 、 提高心理健康水平,乐享幸福执教人生 等。培训的内容十分丰富。 四、学习形式 1、充分利用现代教育技术和手段,利用网络平台,进行认真收 看教学视频,完成必修课程和选修课程。 2、参加在线专题研讨。 3、撰写个人学习心得。 五、学习措施 1、认真阅读海南省保亭县基础教育管理干部培训平台班主任 远程培训教学计划 ,了解具体的学习安排和要求。 2、认真观看专家的教学视频和相关的教育书籍,并做好学习笔 记。 3、积极参加专题在线研讨,多与同行交流学习。 4、理论联系实际。将自己在班主任工作中遇到的实际问题与专 家的讲解结合起来思考,以便找到更好的解决办法。 5、结合本次班主任培训,写好研修心得。 6、提高专业水平。 (1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读新课 程标准以及新课程标准解读等有关资料,钻研新教材,新课 标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务 能力。读一些教育专著,丰富自己的文化素养。了解当前的教改动 态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 (2)提高专业素质,在吸纳中充实自我。勤听课,通过课堂听 课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不 同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断 完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。 7、做好日常教学常规。精心备课;有教案、不迟到、不坐着 讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后 进生,本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育 教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。 8、勤于反思,完善自我。学会思考教育问题,积极把先进的 教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。 每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记 下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。 9、进行个人业务学习,并且利用信息技术手段辅助教学,充 分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用 新理论,提高教学效果。善于利用网络资源,下载优秀文摘提升自 己的专业知识。 “冰冻三尺,非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学 教师,我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力,会逐渐朝着 理想的目标一步步迈进,争取成为学生、家长信任的优秀教师。 (2013)年具体实施方案(班主任远程培训计划的措施,可参 考) 1、勤于学习,树立终身学习的观念。 (1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政 治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀; 也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经 验,以达到取长补短的目的。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的 知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知 识结构。通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教 改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教 学理论,提升理论水平和教学教研水平。 2、善于思考,在实践中探求、感悟。 (1)、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要 有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 (2)、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使 教学研讨进课堂。 (3)、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。 3、乐于动笔,提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各 种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动,并认 真做好笔记,努力提高个人专业素

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