2012快乐魔法精灵之万圣节狂欢夜

2012快乐魔法精灵之万圣节狂欢夜 阳光伟才幼儿园恒昌园 策划：辛羽 第一部分：活动策略 活动背景 每逢万圣节，西方国家的家里都会吊起南瓜灯，并给小朋友派发糖果， 万圣节成为小孩子们最喜爱的节日之一。 小朋友在节日里充满欢笑与欣喜，而中国同样享受着异地文化带来的 乐趣。 活动目的 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“ 万圣 节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文 环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面 对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 第二部分：活动准备 万圣节环境创设： 1、环境创设时间：10 月中、下旬，完成 时间：10 月 26 日 2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛 围。 3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做 万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区 域或幼儿园整体环境（如园门上挂上各式各样的面具或南瓜灯） 4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历， 向家长发节日的邀请函。 5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音 乐的选用要注意孩子的心理 承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、 易于学唱的万圣节歌曲。 6、节日当天大门外张贴横幅- 活动名称：化装舞会班 级 万圣节班级： 1、教学内容的体现，英语、 汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只 是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服 饰、食物、各种特色等，也 可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及 想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。 2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品， 让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全 校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。 3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相 应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。 4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼 项链、各种通脸谱，南 瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作 或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜 饼等等。 （建议邀请家 长一起 ） 5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等， 万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围 第三部分：整体流程 1、 活动当天下午 15:00 入园，进园采用石头剪子布的游戏讨糖 2、 15:30 班级老师讲解当天活动的内容及活动的要求，宣布活 动开始。 3、 15:40-16：40 教师带领幼儿和家长制作不同的面具，和幼儿 穿的衣服。 4、 16:40-17:10 播放万圣 节音乐一起进入化 妆舞会环节，可让 外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行） 5、 17:10-17:30 幼儿万圣 节服装模特比赛 。可让幼儿穿上奇异 的服饰，戴上面具，跟爸爸妈妈一起走模特。 6、 17:30-17:50 点南瓜灯 7、 17:5018:30 万圣节晚餐 第四部分：注意事项 1、从活动开始就要重视对幼儿（尤其是小班幼儿）恐惧情绪的疏 导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。 2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主 要角色、领舞， 发放糖果等。 3、不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动一定要 做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。 关雪梅负责一楼、马秉雁负责二楼、辛羽负责三楼 （各楼层负责人做好各班家长的接待工作如发现问题及时解决） 第五部分：活动紧急情况处理 人多拥挤怎么办？ 后勤人员全程做引导和服务。若发生意外安全事故周医生第一时间进 行处理。 小孩子不听指挥怎么办？ 及时与家长沟通，并赠送小糖果安抚孩子情绪。 若有小孩哭泣怎么办？ 我们会在活动场外安排休息椅，后勤人员安排家长带