2013年黄垓乡中小学教师全员远程研修实施方案

2013年黄垓乡中小学教师全员远程研修 实 施 方 案 一、研修目标 为进一步贯彻落实省市中小学教师全员远程研修计划，根据 嘉祥县 2013 年中小学教师暑期安排，利用山东省教师教育网， 组织我乡中小学教师分别围绕教育技术能力、基于新课标的课例 研究等主题，在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题 研讨等形式开展对话交流，组织参训教师完成不少于 36 学时的 远程研修,提高中小学教师素质和教育教学质量，促进我乡基础 教育改革与发展。 二、研修项目 （一）初中教师教育技术能力全员远程研修 研修对象包括初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思 想品德、历史、地理、体育、音乐和美术 12 个学科的专任教师。 研修内容以教育部中小学教师教育技术能力标准（试行）为依 据，组织 开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教师 教育技术能力培训，以单元教学设计作为主要任务，突出小组合 作学习的方式，全面提高教师教育技术应用能力，促进技术在教 学中的有效运用。 （二）小学教师新课标课例研究全员远程研修 研修对象包括小学语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美 术和品德与生活（社会）8 个 学科的专任教 师。研修内容以基于 新课标的课例研究为主题，聚焦新课标贯彻和混合式课例研究， 主要包括学科教学最新动态与发展趋势、教学中的学生研究、基 于课标贯彻和学生学习的教学设计与研究、学科教学问题与对策、 贯彻课标的混合式课例协同研究、课例研究常态化及其变式应用 2 等。 （三）幼儿园教师全员远程研修 培训对象为取得教育行政部门颁发的学前教育机构办园许 可证的幼儿园在职教师。培训内容以“教 师职业道德教育” 为主题， 主要包括3-6 岁儿童学 习与发展指南解读、幼儿教师专业标 准解读、幼儿教师职业道德修养、幼教政策法规解读、幼儿教师 心理健康教育与维护、师德与幼教热点问题聚焦与透视等专题。 通过全员研修，进一步提高我乡幼儿园教师职业道德水平和业务 能力。 远程研修采取“省课程 专家团队县区指 导教师小组研修 小组参训学员”的教学 组织模式，组织 参训教师通过山东省教 师教育网，在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题研 讨等形式开展对话交流，完成 6 天（36 学时）的集中远程研修。 三、研修时间安排 2013 年初中、小学、幼儿园教师远程研修各集中研修 6 天， 每天 1 个专题，共 36 学时。 幼儿园教师全员远程研修：7 月 8 日 13 日 初中教师全员远程研修：7 月 15 日20 日 小学教师全员远程研修：7 月 23 日28 日 四、研修模式 （一）组织形式 初中教师研修在中学微机室，小学、幼儿园研修在希望小学 微机室，学科要相对集中，以便统一观看视频并进行研讨交流。 （二）教学形式 1.学员登录。在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师 可凭已有用户名和密码登录。首次参加远程研修的参训学员、研 3 修组长和指导教师以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼 ）登录“山东省教 师教育网” 研修平台，并及时修改密码。 2.学员学习。参训学员在规定的时间内学习视频课程和网上 课程资源；按要求完成并提交作业，阅读课程简报，发表随笔感 言；积极参与线上线下多种形式的互动交流和 专题研讨；进行学 习反思，学以致用。集中研修期间，根据统一要求，组织参训学员 集中观看或以单机（电脑）播放方式学习视频课程。 3.学习指导。远程研修期间，研修组长、指导教师和课程专 家负责参训学员的学习辅导、引领和管理等工作。 研修组长阅读点评本组学员全部作业，审核确认本组学 员作业均为原创；参与学科指导小组活动，组织本组学员参加在 线研讨和线下各项活动；协助指导教师完成学习简报。 指导教师协助课程专家团队，帮助学员完成课程学习 任务；组织研修组长和学员熟悉研修平台、了解研修流程，指导、 督促和组织学员学习；阅读点评学员作业和文 章，推荐学员作业； 编辑学习简报；回答学员问题，归纳学员疑难问题并反馈给学科 专家团队；做好学习评价、总结、合格学员确认以及优秀学员推 荐等。 五、研修保障 （一）组织管理 1、召开全乡暑期远程研修动员会，安排布置暑期研修各项 工作，成立黄垓乡教办远程研修工作领导小组，具体负责研修工 作的组织管理。研修期间，每天下午 4 点后对参训教师研修情况 进行统计，对排名靠后的教师和所在校校长进行调度。 2、各校要安排专人负责此项工作，对参训教师召开动员会， 统一思想，明确远程研修的意义，提出学习要求。 4 3、严格考勤制度，参训教师要按时到校，按照课程进度观看 视频，高 质量完成作业，积极参与网上研讨和面对面研讨。 4、做好后勤保障工作。做好研修前的一切准备工作，保证教 师有舒适的学习环境，供应饮水和降暑用品，让老师能静下心来 学习，取得预期的学习效果。 5.暑期集中研修后，各校要开展常态化校本研修，开展与集 中远程研修主题相关的深度校本教研活动。制定校本研修计划， 合理安排学习进程，保证校本研修落到实处。 （二）考核评价 研修结束后，根据学员评价标准和出勤情况对参训教师考核， 达到合格标准的，在教师继续教育信息管理系统个人电子账户计 入继续教育学分 18 学分。对表现优秀的教师推荐参评省级优秀 学员并给予相应的奖励。对受到上级通报批评的教师、不合格学 员，师 德考核直接定为不合格。 附件：1.黄垓乡教办 2013 年暑期教师远程研修领导小组 2.黄垓乡教办 2013 年暑期教师远程研修工作组 3.黄垓乡教办 2013 年暑期教师远程研修应急预案 4.黄垓乡教办 2013 年暑期教师远程研修考勤制度 黄垓乡教育办公室 二 O 一三年五月二十九日 附件 1： 5 黄垓乡教办暑期教师远程研修工作领导小组 组 长：韩耀清 副组长：韩晓景 任宪法 成 员：黄宜圣 侯守富 丁学斌 郝玉成 孔凡台 李言记 刘 勋 张正雨 丁万成 金宝明 附件 2： 6 黄垓乡教办 2013 年暑期教师远程研修工作组 组名 负责人 联系电话 备注 中学项目组 任宪法小学、幼儿园 项目组 韩晓景研修管理组 黄宜圣新闻宣传组 范丁成闫成轩 1502074722915910003636 后勤保障组 郝玉成丁卜震 1506373610113105377168 技术保障组 蒋金成吕相栋 1596304313615054798715 附件 3： 7 黄垓乡 2013 年暑期教师远程研修应急预案 为确保 2013 年全乡教师暑期远程研修的顺利进行，确保本 次培训的圆满成功，制定本预案。 具体措施： 1、技术员要坚持每天将所有机台检修一遍，发现问题，及时 解决，保证每位参训教师正常观看视频、正常网上交流、正常提 交作业等。 2、提前与电力部门取得联系，保证用电畅通。如遇到强降水、 雷电而引发的停电故障，要及时联系解决，所用时间要控制到最 低限度。 3、各研修组长要各司其责，除搞好一切常规管理外，务必负 责好突发事件的处理，发现问题，要及时处理，及时汇报。 4、对参训教师进行安全等方面的教育，以防意外事件的发 生。若一旦出现问题，相关负责人员必须及时到位，妥善处理。 5、密切关注培训情况，及时查看和指导、座谈交流，参与面 对面研讨，了解培训工作进展情况，针对研修工作中出现的问题 及时进行协调和解决，督促研修工作的顺利进行。 附件 4： 8 黄垓乡 2013 年暑期教师远程研修考勤制度 为严肃全员培训的学习纪律，确保培训的学习时间，使我乡的 全员培训工作能有条不紊地开展，特制定本制度。 一、考勤 1、公假：凡因公事请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩 范围。 2、事假：凡因事请假者，须具备请假条，并经学校