2013-2014下学期教学工作计划责任分解2

教导处 2013-2014 学年度第二学期教学工作计划 本学期，我们将在上学期工作的基础上，深入落实学校 提出的“抓规范、强素质、创品牌”的工作思路，继续以 教学常规工作为抓手，以提升教学质量为目标，开拓创新， 有效开展高效课堂、教学管理、学生管理和队伍建设等方 面的工作。 一、落实常规工作，重在突出实效 （一）教学管理 1、集体备课。落实集备 1+1 的形式和包组领导负责制，级 部安排专人检查集备组织情况，每周将结果交给教导处。 新学期，各级部、学部和备课组要深入落实学校关于集备 提出的四个问题（集备到底要研究什么主题？集备活动中， 如何充分发挥备课组长的作用？如何发挥集体的智慧，做 到智慧共享、学科团队共赢?采取何种措施确保集备的实效 性？） 。教导处每月检查一次集备记录（次月第一周的周二） 。有老师提出：最好取消打分，因为对于教学的负面影响 是很大的。我认为可以弱化对这一分数的使用，但不应完 全取消。要强化集体备课管理，提高集体备课效率，确保 集体备课效果，必须做到：老师人人受启发，学生人人受 益；坚持超周备课，落实二次、三次备课和写课后记；青 年教师必须要先听课再二次备课后讲课。关于集体备课， 必须克服三种现象：一是虽然定时定点，人也到位，但没 有针对教学进行研究、讨论，而是东拉西扯，浪费时间； 二是活动记录项目齐全，但集备无实质性内容，针对性不 强，纯属应付检查；三是研究流于形式，质量不高。如： “集体剽窃” 、 “一言堂” 、 “木偶戏”等。 责任人：级部主任 具体落实：包组领导 备课组长 郭涛 工作要求：郭涛负责 （1）每周一汇总上周各级部集备检查表，作为优秀备课组 评选的一项内容。 （2）每月检查各备课组集备记录，评选出等级。 （次月第 一周的周二，提前出通知） 2、学生作业。作业布置要体现统一性和分层次，课后作业 要体现在导学案上（设置作业超市，分 2-3 个层次，供不 同水平的学生选择。要注明什么样的学生那些题必做，可 以选作那些题目） ，严格控作业数量，作业批改必须有批改 记录。重视学生学法指导，严禁布置过多的作业给学生带 来负担。教导处不定时进行学情调查，调查结果在级 部通报（原则上每个学期两次） 。强化精讲精练意识；强化 学生积累反思意识，提高学习效率。关于学生积累，强调 一点：一定教给学生积累的方法！指导学生怎样用最短的 时间准确识记知识点，避免做无用功。比如，有的题，仅 仅是因为一个容易混淆的知识点导致做错，只需要用一句 话或一个词记录一下即可，但在积累的时候，却要求学生 把整个题都抄下来，可谓事倍功半。减少无效、低效作业 量，把有效的自主学习方法教给学生，把自主学习时间还 给学生，把自主学习的权利还给学生。 责任人：级部主任 3 具体落实：学部主任 备课组长 常文明 工作要求：常文明 （1）每学期至少进行两次有关作业方面的学期调查。 （2）汇总结果反馈给级部，提出改进意见。 3、自习管理 （1）晚自习和周末自习均不分到学科，不允许讲课。可以 进行学习内容的指导。 （2）晚自习让学生自主复习或使用导学案预习，不得布置 其他作业。 （3）晚自习值班教师一定维持好学生秩序，确保学生高效 自主学习。教师在教室内不停巡视，对学生进行个别答疑。 不允许教师只备课而忽视了对学生自习课学习秩序的管理。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 学部副主任 4、考试 （1）严格控制考试数量，严禁以考代练。周末使用周巩固 案，备课组要提前编写，严禁使用成题。周巩固案必须从 本周学习过的内容中精选。 （2）严肃考风考纪，决不允许出现任何形式的作弊行为。 严格执行监考纪律，监考情况列入教学常规考核。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 备课组长 工作要求：段宏昭 （1）教导处值班人员抽查班级作业，检查自习落实情况。 （2）每周抽查各级部周巩固案使用情况。 5、常规检查 （1）教学常规。内容包括：教案、导学案、学生错题本、 听评课记录和批改记录五项，级部每月组织一次，统一检 查内容，检查结果交教导处。 （次月第一周的周二） （2）理论学习笔记。级部在学期中和学期末各检查一次。 （3）办公室秩序和卫生。教导处组织人员不定期检查。 （4）每周不定时抽查各级部音体美、技术、研究性学习和 校本课程的开设情况，及时通报检查情况。建立小学科调 课台账，确保开齐课程，开足课时，落实好省规要求。任 何人无权擅自给学生停基本能力学科的课，因工作需要调 课由教导处审批并建立台账。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 段宏昭 郭涛 工作要求： （1）教导处统一组织常规检查，各级部于次月第一周的周 二检查上报。郭涛 （2）理论学习笔记每学期检查两次，学期结束后每个级部 上交 10 份记录优秀的，以备检查用。常文明 （3）每两周检查一次办公室卫生，作为优秀备课组评选的 一项内容。 郭涛 （4）不定时检查音体美、研究、技术和校本课程开设情况， 每周检查至少一次。段宏昭 （二）学生管理 1、一日常规管理 5 （1）体育活动。艺体部出台措施，加强体育课管理， 让学生获得全面系统的体育锻炼，掌握必要的体育技能， 严禁放羊式教学。组织好两操和一小时阳光体育活动，让 学生学生享受运动乐趣，增强身体素质。 责任人：级部主任 艺体部主任 具体落实：学部主任 学部副主任 体育组组长 工作要求： 艺体部开学两周内出台体育课管理办法，确定体育课的基 本模式和上课要求，并开会传达。 各级部及督查室不定时抽查并通报体育课及两操情况。 （2）午晚饭时间。严格落实好学校制定的作息时间， 保证学生充足的吃饭时间，严禁以任何理由私自改变学校 的有关规定，强制学生提前进宿舍进教室。上学期，针对 学生吃饭时间不够的问题，学生与家长反响较大，我们也 采取了各种措施进行了严肃强调，但仍有个别班级没有很 好地执行，希望各级部、学部采取有力措施，确保此项规 定得到贯彻落实。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 工作要求：通过不定时调查、纠风反馈等方式，了解各学 部执行情况，对于违反规定的班级及时通报并严肃处理。 （3）加强学生学习习惯的养成教育，提高上课、自习专 注度，指导学生正确使用好错题本，提高规范卷意识，减 少非智力因素失分。今天，凡是能考上高中的学生，在智 商上可以说几乎没有差别，导致学习成绩、学习能力形成 差距的根本原因在于学习的习惯不同、学习品质的差异。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 备课组长 工作要求：各学部制定措施，在日常检查中落实。 2、落实四会制度 通过开好四会（每天一晨（午）会、每周一班会、每 周一学部会、每周一级部会） ，强化学生行为规范意识，为 学生创造良好的人际关系、学习氛围和学习环境。开好四 会，重在落实。级部、学部和政教处加强监督检查，将学 校的规章制度和教育理念落到实处。这“四个会”要避免 流于形式，特别是每周的班会，不能仅限于班会记录的检 查，要采用实地检查、学生调查等多种方式，掌握各个班 级的召开情况。学校的规定不能够得到及时执行落实，很 大程度上是个别班主任根本没有传达。政教处要从三个方 面考虑相关班会考核办法：一是班会的内容。不能仅安排 主题班会，日常工作布置也很重要；二是学生满意度。要 定期组织学生调查问卷；三是及时督促检查各部门布置的 工作落实情况。对于那些工作拖拖拉拉、丢三落四，因此 影响工作进程的班主任，采取优秀一票否决制。 责任人：级部主任 政教主任 具体落实：学部主任 政教处学生管理科 工作要求：政教处制定检查落实措施，每月通报检查落实 情况。 3、缤纷大课间活动 各级部制定缤纷大课间活动方案，艺体、图书部、实验、 7 电教和教科部协助，组织各种社团活动，让学生积极参与， 为学生搭建发展兴趣、爱好、特长的舞台。政教处监督检 查。对缤纷大课间的作用、意义目的，我们强调过多次， 现在还有人没有认识到。教育是培养人的事业，而人的性 格、兴趣、爱好、特长、能力、发展方向是千差万别的， 世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人， 我们的工作任务就是让学生在全面发展的基础上，按照因 材施教的原则，为学生的兴趣、爱好、特长发展搭建平台， 提供多种优质服务。 责任人：级部主任 政教主任 具体落实：学部主任 政教处学生管理科 工作要求： （1）各级部制定缤纷大课间活动计划，组织安排每天活动。 （2）政教处和督查室不定时抽查，通报活动落实情况。 4、导师制 开学后各班级快速确定好一批、二批边缘生和艺体生， 召开班教导会和学生会，明确目标和抓促措施，充分发挥 导师的作用，加强师生间的交流与合作，促进班级学生整 体提高。各级部、学部要采取得力措施，确保导师制落实 到实处，发挥实效。 责任人：级部主任 政教主任 具体落实：学部主任 政教处学生管理科 工作要求： （1）各级部提出导师责任和工作要求，并通过全体教师会 传达。 （2）通过问卷、访谈、查看记录等方式落实导师制。 5、尖子生培养 各学部、各级部要制定操作性强的尖子生确培养、辅 导计划，以纲目的形式简明扼要地展现本级（学）部的尖 子生工作开展的措施，并切实抓好落实。教导处监督检查。 落实虚拟班建设，加强自修室辅导和拓展训练；强化尖子 生培养措施，大幅度提高尖子生数量，确保尖子生吃饱、 吃好；鼓励尖子生外出参加奥赛等竞赛培训，创名校名牌 效应。要求各学部、各级部要制定操作性强的确立、培养、 辅导计划，计划内容要剔除空话、大话、场面话，以纲目 的形式简明扼要地展现本级（学）部的尖子生工作开展的 措施，并切实抓好落实。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 段宏昭 工作要求：段宏昭 （1）各级部开学两周内制定好尖子生培养计划，教导处汇 总。 （2）每周不定时检查各级部计划落实情况。 二、开展教研活动，提高课堂效率 1、继续组织好研究课，落实听评课制度，评课要实事求是， 突出实效。组织好十佳示范课评选，十佳示范课发校优质 课证书，活动方案另行制定。 责任人：级部主任 9 具体落实：学部主任 备课组长 段宏昭 嵇成 工作要求：嵇成 常文明 （1）各备课组开学两周内上报本学期研究课安排表，每周 五放学前上报研究课成绩。 （2）教导处每周一公示各级部研究课成绩，每月汇总公示 一次。 （3）每学期末公示全体教师研究课成绩。 （4）制定十佳示范课方案，并组织实施。常文明 2、学科“三年一体化” 。 （1）计划于学期初第二周开展重做高考题活动，重做 山东省和全国近五年的高考题，切实把握高考试题的脉搏， 整合教材体系，明确教与学的重难点，降低教学起点，提 高课堂教学讲、练、考的针对性、实效性、高效性。全体 教师参加，备课组长负责收集印刷。 （2）学期末完成模块教学目标规划与分解表和 高考三年对比分析和双向细目表 ，教导处对备课组完成 情况进行考评。 （3）各备课组要认真编写每一课时的导学案，学期末 按章节分类保存并按时上交，评选优秀导学案。备课组长 负责整理汇总。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 备课组长 段宏昭 孙中妮 工作要求： （1）第一周印刷各学科高考题，第二周组织教师做，做完 教导处统一收缴存档。 （2）组织对各级部备课组三年一体化工作考评。段宏昭。 （3）组织导学案评选。段宏昭。 3、开放课堂活动。继续向学生家长和社会开放课堂，学期 内各班级家长听课率不低于 30%。以向家长开放课堂加强常 规教学过程管理，监督、检查、促进教学的行为规范；每 月教学常规管理情况通报公示，以“踏石留印，抓铁有痕” 的精神，加强精细化管理、过程管理的实效性。 责任人：级部主任 具体落实：学部主任 常文明 工作要求： （1）根据学校要求及时公示开放课堂活动开展情况。 （2）制定学期工作安排表，及时通知相关部门开展工作。 常文明。 4、电教设备和录播教室的使用。加强教师对设备使用技 能的培训，提高设备的课堂利用效率；继续做好课堂录像， 供老师课后反思总结；提高录播教室的利用率。 责任人：电教主任 具体落实：学部主任 信息技术组 工作要求： （1）制定培训计划，安排培训。电教部。 （2）每月公示课堂录像、录播室的使用情况。 三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质 1、名师工程。本学期我校将制定方案，组织 “校内十大 名师”和“十大受欢迎的老师” 评选活动，制定学科名师 培养计划。 11 责任人：教导主任 具体落实：级部主任 学部主任 备课组长 段宏昭 常文明 工作要求： （1）制定方案。段宏昭 常文明 （2）公示方案，组织实施。级部主任 教导处 2、团队建设。 加强学科组、备课组、班主任等团队建设，倡导学科 自觉相互听课学习，以组织学科组、学部之间团队活动为 抓手，实现智慧共享、资源共享、合作共赢。 （1）建设教师之家，定期组织教师活动；建立教师微信团 队，方便教师交流。 责任人：工会主席 具体落实：学部主任 工会干事 工作要求：制定工作方案，定期开展活动，做好活动的各 种记录。 （2）发挥教师朗读、书法、文学等方面特长，以级部为单 位，组织社团活动。计划于本学期组建两到三个社团，以 后逐步增加。 （文学社由于国方老师负责，其余社团先在高 一进行，艺体部负责。 ） 责任人：工会主席 具体落实：级部主任 工会干事 （3）教导处统一组织读书活动，向教师推荐优秀的读本， 组织教师学习、研讨。 （3 月初） 责任人：教导主任 具体落实：学部主任 备课组长 常文明 工作要求： （1）制定学期读书活动方案。常文明 （2）组织活动实施。教导处 学部 备课组 （4）落实师带徒、青年教师先听课再再二次备课后上课制 度，青年教师、青年班主任培训学习制度，强化教师队伍 整体素质的提高，提高教育教学的技能。青年教师要有梦 想，有理想，有担当，自觉树立终身学习的理念，要有三 年打基础，六年成骨干，九年成名师的奋斗目标，这样才 能在成就学生的同时，成就自己，否则只能做一辈子教书 匠，而不会成为让学生爱戴的优秀教师。 责任人：教导主任 教科部主任 具体落实：学部主任 备课组长 工作要求： （1）教科部制定本学期青年教师、青年班主任培训计划， 组织好活动，做好各种活动记录。 （2）学校为青年教师成长创造条件和机会。 3、开展好“一季一访”活动，为教师创造更多的外出学习 机会。落实“一月一讲”活动，邀请校内外专家到校传道 解惑，加强青年教师的培养。 责任人：分管教学副校长 具体落实：教导主任 级部主任 教科部主任 工作要求： （1