2013年高考真题生物试题分章汇编(含解析)_第1页
2013年高考真题生物试题分章汇编(含解析)_第2页
2013年高考真题生物试题分章汇编(含解析)_第3页
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理综卷第 30 题的解题策略（以光合作用为例）学案 班级 学号 姓名 【课前准备区】 一、品一品高考试题： 说明：2009 年和 2011 年浙江省高考简答题中未考“光合作用” 1.（2010 年浙江，29） （14 分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植 物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答： （1）图甲的实验是在大气 CO2 浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中 和 更高。 （2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的 24h 内 CO2 浓度变化曲线。图中 bc 段 CO2 浓度升高缓慢是因为 ，cd 段 CO2 浓度急剧下降是因为试管苗 。若 d 点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率 。 （3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、 和 可缩短试管苗的适应过程。 2.（2012 年，30）某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示。请回答： （1）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是 的原料，又是光合产物在植物体内 的主要 介质。 （2）在温度、光照相同的条件下，图中 A 点与 B 点相比， 光饱和点低的是 点，其主要原因 是 。 （3）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是 。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的 减少。 （4）生产实践中，可适时喷施植物激素中的 ，起到调节气孔开度的作用。 3.（2013 年，30） （14 分）为研究某植物对盐的耐受性，进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响 的实验，结果见下表。 请据表分析回答： 注：相对电导率表示处理细胞与正常细 胞渗出液体中的电解质含量之比，可反映细胞膜受损程度。 （1）表中最大光合速率所对应的最小光强度称为_。与低盐和对照相比， 高盐浓度条件下，该植物积累的有机物 的量_，原因是 CO2 被还原成_的量减少，最大光合速率下降；而且有机物分解增加，_上升。 （2）与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，根细胞膜受损，电解质外渗，使测定的_升高。同时，根细胞周围盐浓度增高， 细胞会因_作用失水，造成植物萎蔫。 （3）高盐浓度条件下，细胞失水导致叶片中的_增加，使气孔关闭，从而减少水分的散失。 思考：你能归纳出上述试题考查了哪些方面？ 考察项目 如有考查，打“” 基本概念 （如有考查，请列出相应概念） 实验目的 实验原理 分析实验结果 得出实验结论 其他（可另列） 二、温一温已有概念： 1你掌握书本中的这些概念了吗？如果没有，书本中找一找。 光合膜和类囊体膜、光反应、碳反应、卡尔文循环 ATP、NADPH、五碳糖、RuBP、核酮糖二磷酸、 三碳糖、3-磷酸甘油酸、三碳糖磷酸、碳反应产物、淀粉、蛋白质、蔗糖、脂质 光合速率、真正光合速率
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