2015年湖北省十堰市中考语文试题(全word版)

2015 年十堰市初中毕业生学业考试 语文试题 一、积累与运用（26 分，1-6 题各 3 分，7、8 题各 4 分） 1下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ） A栖（x）息 绮（q）丽 惺松（sng） 轻妆（zhung）淡抹 B撷（xi）取 嫩（nng）绿 负荷（h） 融汇（hu）贯通 C黝（yu）黑 温馨（xn） 新颖（yng） 默守成（chng）规 D翘望（qio） 纤（xin）细 屏障（zhng） 张皇（hung）失措 2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下 任何痕迹。 事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要_。 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。 A试图 探索 也许 都 B试图 探求 既然 也 C企图 探究 也许 都 D企图 探寻 既然 也 3下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A生活中，买椟还珠的蠢事比比皆是，丢掉不必要的负累，返璞归真，也是人生的 种境界。 B东沟月季园绿树成荫，花开似锦，游人如织，这世外挑源般的美景引人入胜。 C高大的烟囱如森林般耸立大地，铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。 D宋人好以议论为诗，可是如果一味讲大道理，就显得干瘪苍白，装腔作势，令人生 厌。 4下列各句中没有语病的一项是（ ） A中学生使用智能手机，必须加强自我约束，否则，如果不能约束自己，沉溺其中， 就会后患无穷。 B自 6 月 1 日起，我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。 C要不要大量阅读中外经典文学作品，提高自己的文学素养，我们的回答是肯定的。 D工信部将加大宽带降费提速专项行动的力度，最近几天颇受关注。 5下列各项说法有误的一项是（ ） A孟子，名轲，战国时期思想家、教育家、散文家。 孟子一书由孟子弟子和再传 弟子收集编纂而成，共有七篇，文章逻辑严密而富于辞采，是儒家经典之一。 B古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊， “采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满 足；北宋周敦颐爱莲， “花之君子”是对自己高洁品质的期许；南宋陆游赞梅，仰慕的是 “只有香如故”的孤傲。 C19 世纪是俄国文学的鼎盛时期，涌现了一大批世界级的小说家，其中列夫托尔 斯泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。 D朱自清的散文或平淡真挚、以情动人，如背影 ，或文辞优美、想象丰富，如 春 、 绿 ，都是现代文学史上不可多得的佳作。 6将下面句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ） 给予，是最大的回报。 这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。 你所能给予别人的越多，你生命中所拥有的也就越多。 要使生命越来越丰富，就要懂得给予。 事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。 A B C D 7古诗词默写填空 （1）羌笛何须怨杨柳， 。 （王之涣凉州词 ） （2）抽刀断水水更流， 。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 ） （3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中，以“ ， ”一联表现出 积极进取的人生态度，解释了新陈代谢的自然规律。 （4）现在，人们常用李商隐无题诗中的“ ， ”来形容对事业的执 着奉献，表达赞美之情。 8踪合性学习 过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿 多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化 的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 （1）请任选一种中华传统节日（不重复例句） ，仿照例句的结构和内容，写一个句子。 例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。 仿句： ， （2）端午节的中午，家人团聚，起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸 爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此 时，你想对他说：“ ” （50 字左右） 二、现代文阅读（28 分） （一）阅读老胡 ，根据要求回答后面问题。 （16 分） 老胡 我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。 我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工 头，离异。 我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半 天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工， 看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都 舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。 我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音， 甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。 3 个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老 胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地 在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？” 最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知 道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室 的时候，还是雄赳赳气昂昂的。 出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个 来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里， 看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑 袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子” 。 这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会 有些小小的亲近。 高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被 他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父， 大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜 欢的。最终我报了警校。 我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次 对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱 人和生活，我最终是自私的。 走的时候，是凌晨 4 时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆 邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车 子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹 起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔， 有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血 缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。 我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。 ”老胡一巴掌拍过来，说：11 “怎么跟个娘们儿似的。 ”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们 儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那 么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他 已经躺在了床上。 我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近12 郊的每一个景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地 握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候 他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。 公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，13 只隔了 48 小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。 他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。14 （摘自航空报 ，略有删改） 9请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。 （3 分） 眼圈红了 最快乐的（日子） 10下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（ ） （3 分） A这篇小说的情节有明暗两条线索， “我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的 态度变化过程是暗线。 B小说的人物语言符合人物的身份特征。如第段中， “是爷们儿就要有爷们儿的解 决方式” ，就很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。 C这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我” 与继父的情感超越了与生父的情感。 D小说地 段，前一句说“我只要两天” ，后一句把“两天”改成了“48 小时”很有13 深意，虽然表示的时间相等，但暗含的情感不同。 11小说开头部分写老胡对“我” “袖手旁观” ，嫌“我” “太女孩子气”等，这种写法在全 文中起什么作用？（2 分） 12根据至段内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。 （3 分） 13仔细品味第段中画线句子，联系上下文，揣摩“我”此刻的心理活动。 （2 分） 14小说最后段， “这成了我一生的疼”句含义深刻，请结合自己生活实际，谈谈你受 到什么启示？（3 分） （二）阅读快乐是一种能力 ，根据要求回答后面的问题。 （12 分，每小题 3 分） 快乐是一种能力 西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结 果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。 能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱 来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发 展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在 对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。 人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。 孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。 ”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相 处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容 人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤 然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就 的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是乐，还有事业的成功和发展。 论语 中说：“宽则得众。 ”得众者得快乐得成功。绪儒斯也说：“宽容大量会使强者变得更强。 ” 世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的东西 却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是 这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。这就需要学会辩证 思维，对事，用“两点论” 。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与 后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事 情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而 乐观对今天，快乐奔明天。 人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共产党人 来说，信仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以 持其志。立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不 惧，面对乌云飘来，静观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚信，黄河之水无论 转多少弯、遇多硬的岩，照样奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事 业，无论路多远、道多难，一定能冲破关山重重最终实现。事情就是这样：只有极度信服、 尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种信仰，与志相联，具有钢铁般的强度，既坚硬无比， 有难不知难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼啸前进的过程中，乐观主义伴始终。 快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨 不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的 明天。 15本文的中心论点是什么？ 16下面是对本文的理解和分析，正确的一项是 A本文结构严谨，从提出中心论点，到围绕几个分论点，通过摆事实、讲道理的方法 进行论证，再到小结全文，一气呵成。 B下面这个事例可作为事实论据用于第 4 段中：诺贝尔冒着生命危险，以无可比拟的 快乐和无所畏惧的精神成功发明了炸药，他因此被誉为“炸药工业之父” 。 C本文全篇语言通俗明白，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。 D第段中的“快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好 的明天。 ”一句，生动形象、委婉含蓄地点明了文章中心。 17本文第段运用了多种论证方法，请指出一种，结合具体内容，分析它的作用。 18结合本文，说说你对第段中“沙中有金，玉中有石”的理解，并举一例谈谈你的感 悟。 三、古诗文阅读（16 分） （一）阅读岳阳楼记选段，根据要求回答问题。 （12 分，每小题 3 分） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯 楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 19下列句中加点词语解释正确的一项是（ ） A前人之述备矣 备：完备，详尽 浊浪排空 排：充满 B北通巫峡 通：直到，到达 薄暮冥冥 薄：迫近 C此乐何极 极：穷尽 感极而悲者矣 极：十分，非常 D而或长烟一空 或：有时 或异二者之为 或：或许 20用现代汉语翻译下面的句子。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 21下面对本文理解分析不准确的一项是 A本文虽名为“记” ，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为 主，写景象是为了抒发“览物之情” 。 B “迁客骚人”的“览物之情” ，物（景） ，暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照， 但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。 C叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生 动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。 D语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形” 、 “沙鸥翔集， 锦鳞游泳” 、 “长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 22 孟子梁惠王下中这样说到：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其 忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 ”范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的政治抱负与它有什么共同之处？ （二）阅读江城子密州出猎 ，根据要求回答问题。 （4 分，每小题 2 分） 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射 虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北 望，射天狼。 23下面对本词的理解和分析不正确的一项是 A本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝廷 请战，豪情壮志跃然纸上。 B写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就 的迟暮之感。 C词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他的 罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。 D季羡林说：“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。”苏轼的才能是多 方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。 24请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”一句做点赏析。 四、作文（50 分） 25请从下面两题中任选一题作文。 【题目】 （1）最美的_ （2）以“新”为话题作文 要求： 选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。 内容具体，情感真挚，积极向上。 除诗歌、戏剧外，不限文体。 不少于 600 字。 文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“”代替。 2015 年十堰市初中毕业生学业考试 语文试题参考答案及评分标准 一、积累运用（26 分） 1D 2B 3B 4C 5A 6C（以上 6 题每题 3 分） 7 （4 分） （1）春风不度玉门关 （2）举杯消愁愁更愁 （3）沉舟侧畔千帆过，病树前 头万木春 （4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 （每小题 1 分，每错、漏一字扣 05 分，扣完 本题分为止） 8 （1） （2 分）示例 1：月圆中秋，家家团聚吃月饼； 示例 2：绿满清明，户户扫墓祭先人。 （以传统节日为话题，句式相同，字数相等即可） （2） （2 分）示例：“一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和 你聊聊天啊，不要再玩手机了。 ”（劝诫与节日团聚和亲情关联 1 分，其他劝诫内容 1 分） 二、现代文阅读（28 分） （一） （16 分） 9 （3 分）不喜欢（讨厌） 小小的亲近 一生的疼（必须用文中词语，其他答案不给分。 每空 1 分） 10 （3 分）D 11 （2 分）采用了欲扬先抑（前后对比）的手法，能很好地突出“我”对老胡的深厚感情， 这样写更能激发读者兴趣。 （答出方法 1 分，分析 1 分） 12 （3 分）答案要点：（1）培养“我”自立、自强、敢于担当（教“我”像个爷们儿） 。 （2）尊重“我”的选择（填报志愿挑自己喜欢的） （3）为“我”上大学默默付出（为“我” 攒钱，送“我”去车站） 【自己概括或用原文回答皆可，点 1 分】 13 （2 分） （1）为自已的自私决定而自责；（2）被老胡的爱感动（意对即可，每点 1 分） 14 （3 分）答案略。答题要点及评分说明；（1）举自己生活实际的事例 1 分；（2）分析 原因（如自私、无知、幼稚）或者指出结果（如误解、