2015年陕西省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷

2015 年陕西省教师资格证考试小学教育 教学知识与能力考试试卷 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。) 1”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的 结论是（ ）。 A我谈了我朋友的隐私 B我朋友是个温和的人 C我没有谈我朋友的隐私 D我朋友为人倒是挺不错 2心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）。 A、小学阶段 B、初中阶段 C、高中阶段 D、大学阶段 3校园文化的核心是学校的（ ）文化。 A、观念和制度 B、精神和观念 C、组织和制度 D、物质 4德育是指教育者培养受教育者（ ）的教育。 A政治立场和观点 B政治思想品质 C共产主义道德品质 D品德 5反映亚里士多德教育思想的著作是（ ）。 A、理想国 B、政治学 C、论演说家的培养 D、民本主义与教育 6班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从 而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（ ） A 平行管理 B 目标管理 C 民主管理 D 常规管理 7 学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（ ）。 A、人身权 B、人格尊严权 C、名誉权 D、受教育权 8人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的 是（ ）。 A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性 9（ ）提出了设计教学法。 A杜威 B华虚朋 C柏克赫斯特 D克伯屈 10下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（ ）。 ACoolEdit BPhotoshop CPowerPoint DMindManager 11 1972 年联合国教科文组织推荐的（ ）一书中，主张教育目的从“再现过去社 会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。 A、学会生存 B、终身教育引论 C、教育的使命 D、教育财富蕴藏其中 12中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。 A、论语 B、大学 C、学记 D、中庸 13教学过程的结构是指（ ） A 基本部分 B 基本内容 C 基本途径 D 基本阶段 14教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（ ）。 A、顺序性 B、个别差异性 C、阶段性 D、互补性 15学校行政体系中最基层的行政组织是（ ） A 教务处 B 教育处 C 班级 D 共青团组织 二、填空题(本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。) 1制定德育目标的主要依据为 、 、 、 。 2 教材的编写由“教程式”向 发展，这是当代教材发展的新动向。 3”终身教育”概念以“ 、 、 ”三个基本术语为基础， 带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。 4学校的组织和制度文化有三种主要表达方式： ， ， 。 5辐合论，也称二因素论，此观点肯定_和_两种因素对儿童发展都有重要影响作 用，而且二者的作用各不相同，不能互相替代。它认为、心理的发展并非单纯地靠天赋本 能地逐渐体现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其与_共同发展的结果。发 展等于遗传与环境之和。 6在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和 。 7 是教学手段和教学活动方式的总称。 8学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及 过程。 9 国家教育行政部门根据一定的教育目的和培养目标制定的各级各类学校教学和教育工 作的指导性文件，称为 。 10个体亦称 ，指个体稳定的心理特征，具有整体性与独特性。 11耶克斯和多德森发现， 程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 12我国最早采用班级授课制的 1862 年的 。 13陶冶的方式包括 、 、 。 14高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决 问题和 问题。 15德育从形式上说通常包括 、 、 。 三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。) 1简述学生文化的成因。 2简述教育心理学的研究内容 3什么是品德，品德与道德的主要区别是什么? 4简述掌握知识与发展智力相统一的规律。 5课的基本组成部