2016-2017学年安徽省太和中学高一下学期第一次月考考试语文试题

- 1 - 2017 年高一下学期 3 月教学质量检测 语文试题 本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，考试时间 150 分钟，满分 150 分。 第卷（阅读题） 一、现代文阅读（35 分） （）论述类文本阅读（9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 牛津大学历史学者彼得弗兰科潘的丝绸之路：一部全新的世界史并非一部丝绸之 路的专史，而是一部世界史。其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，作者选 择丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以 某一文明为中心的偏颇。 1877 年，德国地理学家李希霍芬根据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载，在地图上绘 制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路” 。彼得弗兰科潘并不认为这仅仅是 一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路线。这本书共 25 章：丝绸之路、信仰之路、皮 毛之路、奴隶之路、霸权之路这样的章节编排固然有着修辞的手法，但它们也提示着丝 绸之路上所流通的远不止丝绸。 丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他 们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。因此， 丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以 及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。 南北美洲的人类文明，也由地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。尤其是 中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。历史上，不同文明在 此相遇交流，古老文明在此创生成长。而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又 是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？ 欧亚大陆大体分为南北两部分，南部为希腊、罗马、波斯、埃及、印度等各大古国的发 祥之地，而北部是游牧民族轮番奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条 道路上策马西征，形成一次次民族大迁徙。随着对古代游牧民族了解的日益深入，历史学家 发现，农耕民族记载中游牧民族残暴野蛮的形象遮蔽了他们在东西交通、商业和文化交流中 的巨大贡献。彼得弗兰科潘始终围绕着丝绸之路这一连接东西方的重要通道，描绘了一幅 时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。他指出，在 16 世纪西方崛起成为世 界霸主以前，东方的丝绸之路“一直是世界的中心” 。历史上最早的城市和帝国都出现在丝 绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大，丝绸之路上的贸易让全球化早在 2000 多年前就已形成。 丝绸之路是人类诸文明展示其魅力的共同舞台，也是诸文明获取资源和文化的共有路径。 - 2 - 漫长的人类历史中，在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常 态。它不仅塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。透过这部包罗万象的史诗巨著， “一 带一路”的战略价值将变得一目了然。 （摘编自邹怡丝绸之路串起的世界史 ） 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A丝绸之路是多文明之间的通道，将它作为研究的切入点，可以避免以某一文明为中心的 偏颇，这种研究方法是全新的。 B “丝绸之路”的概念是由 19 世纪德国地理学家李希霍芬根据史料的记载提出来的，在他 看来， “丝绸之路”是一条横贯欧亚的贸易路线。 C 丝绸之路：一部全新的世界史的章节编排既基于商贸的史实，又具有一定的修辞意味， 这表明丝绸之路上不仅仅只有“丝绸” 。 D彼得弗兰科潘对“丝绸之路”的认识比李希霍芬更加全面和深刻，他认为“丝绸之路” 有多条线路，而且除了丝绸贸易外，还有其他物资交易。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 穿行在丝路上的人们沿途播下各自文化的种子，使多种文明样式彼此接触，这方面对人 类文明演变所形成的影响比单纯的货物流通的影响更大。 B. 丝绸之路的兴起，为以四大文明古国为代表的东方文明和以古代希腊、罗马为代表的西 方文明的相遇提供了契机和舞台。 C. 自古及今，横贯欧亚的古代丝绸之路一直是世界的中心，历史上最早的城市和帝国都出 现在丝绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大。 D欧亚大陆北部的游牧民族在历史上进行了多次民族大迁徙，在这一过程中，他们对东西 方的交通、贸易和文化交流作出了巨大贡献。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A 丝绸之路：一部全新的世界史之所以不是专史，而是一部“世界史” ，是因为作者以 丝绸之路为研究路径来透视东西方不同文明创生成长的历史。 B欧亚大陆中部是丝绸之路的主体，既是物资交流的中心，也是思想交锋碰撞的舞台，各 种利益及矛盾交织，因此这里成为世界上最为动荡不安的地区。 C由于远离欧亚大陆，南北美洲的人类文明虽然深刻地介入到丝绸之路的人流和物流，但 它对丝绸之路沿线国家文明的演变影响甚微。 D丝绸之路的历史不仅代表着人类的过去，更为重要的是还昭示着世界的未来，因此，正 在实施的“一带一路”建设极具战略意义。 （二）实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 袁隆平，半世纪的盛名与争议 - 3 - 袁隆平是上世纪七八十年代最有影响力的“种田人”中国一半以上的农田都种上了 杂交稻种。民间一度流传：两个“平”让中国人吃上了饭：一是邓小平，二是袁隆平。他艰 苦卓绝的研究为曾经被饥饿困扰的国家带来希望，国家的鼎力支持为他带来了盛名，持久不 衰的盛名也给他带来了争议。 那么，真实的袁隆平是怎样的？他对环球人物记者说：“我日日下田，而已。 ”他 的神坛下，是无数人的拭目以待；他的眼睛里，却只有秧苗摇曳的一亩田。他身上有科学家 的固执，也有历史亲历者的豁达。对待外界的争议，他尽量选择消化于田间。其他的争议他 不予理会，但关于超级稻，他绝不退让。 1992 年，农业部主办的某报纸上刊登了一次座谈会的报道。会上，一些权威人士大肆斥 责杂交水稻，称其为“三不稻” ，即“米不养人，糠不养猪，草不养牛” 。他的同事、学生都 让他声明反驳，他说：“没事，会解决的。 ”他心想，事实胜于雄辩。几个月后，江西省副 省长舒惠国来访，直截了当地问他报纸报道是否属实，舒惠国对他说：“那些言论让群众产 生了困惑，许多人在考虑要不要种植杂交水稻。我要给老百姓一个交代。 ” 这是袁隆平第一 次意识到，自己的研究已经超出了个人荣辱毁誉的范畴。不久，他在人民日报发表文章“杂 交水稻既能高产又能优质” ，才算是稳定了全国种植杂交水稻的信心。 2014 年秋天，安徽蚌埠等地的近万亩“两优 0293”（超级稻品种）出现大面积的绝收或 减产。一时间，对超级稻的质疑甚嚣尘上， “超级稻稻种严重过剩” “超级稻口味品质不佳” 等话题在网上流传。本性里，他愿意安之若命，上世纪 60 年代刚做杂交水稻时被人揶揄理 论不对， “文革”期间甚至遭遇秧苗全部被毁，都鲜少与人争论，觉得“做好研究才最重要” ； 但现实是，他不得不出来反驳，因为袁隆平早已经不是独属于个人的袁隆平了，他的身后是 一个巨大的产业，是这个国家农业的定海神针。隆平高科旗下密密麻麻的组织结构，从育种 科研到育种公司，经销商到肥料公司，都有赖于“袁隆平”三个字熠熠生辉，全中国数以亿 斤计算的杂交稻种都可能因为他的一句话无法被播种。 2014 年 10 月，他在环球时报上发表题为请别再向超级稻泼脏水的文章，从历 史发展、现实数据的角度对网友的质疑一一进行驳斥，承认有问题，但也绝不是一些“居心 叵测”之人描述的那样，文章不卑不亢。结尾处他写道：“超级稻研究事关国家荣誉和粮食 安全，无论遇到什么困难，我绝不会退缩。 ” 2000 年，隆平高科要上市，想要使用袁隆平的名字。他没同意，后来多位国家级领导劝 说，加上他考虑到隆平高科成立后，杂交水稻研究可以不再需要外国人投资，就同意了。隆 平高科许诺每年提供 200 万元的科研经费，以及由姓名使用权换算而来的 5%股本。许多人说 袁隆平卖掉股份就能轻松拿到上亿元，他说：“我一分钱都不能卖，我一卖，隆平高科就垮 掉了。人家会想，隆平高科是不是有什么问题了？”他的名字，就是金字招牌。 80 年代他最盛名时，湖南省组织部请他出任省农业科学院院长，正厅级。他拒绝说： “我不适合，当院长，意味着我要离开杂交水稻的研究岗位。 ”隆平高科成立不久，袁隆平 - 4 - 辞去了董事的职务，埋首新一轮超级稻的研究，他说：“我就是个过路财神 。我就是还 想争取新的东西。我们一生有很多东西需要坚守，如果浮躁了，就难以看清事物的本来面目； 有些事情，我们也要勇于放弃，必要的放弃，是另一种意义上的坚守。 ” 相关链接 “失败那么多次，消耗那么多时间，究竟是什么支撑你？”记者问道。 他说：“讲大道理的话，就是为人民服务。但我觉得还有一方面是我的好胜心，有一个 内在的动力，我就是还想争取新的东西。 ” 这便是科学家的本心，他们天然对获得答案有着强烈渴望。为了这种渴望，袁隆平错过 了母亲的弥留之际，错过了儿子的成长，70 年代里唯一一次请假还是妻子突发病毒性脑炎的 时候。一连 10 天在医院照顾妻子，那是他在中年时代与妻子最长的一次独处：在病床前为 她念诗、唱歌、讲故事等妻子醒来，他又继续踏上了前往田野的路。 4下列对材料相关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3 分） A袁隆平的研究给国家带来了希望，获得了国家的大力支持，这既为他带来了盛名， 也不可避免地给他带来了争议。 B权威人士斥杂交稻为“三不稻” ，袁隆平一开始不反驳是因为他相信事实胜于雄辩， 后来处于无奈才为自己辩护。 C在请别再向超级稻泼脏水一文中，袁隆平承认“三不稻”确实有问题，这体现 了他作为科学家的责任和担当。 D袁隆平不愿担任省农业科学院院长，后来还辞去隆平高科董事的职务，完全是因为 他不愿意放下研究水稻的事业。 5作为一位负有盛名的科研人员，袁隆平有哪些可贵的品质？请结合文本简要概括。 （3 分） 6袁隆平“坚守”的是什么？“放弃”的又是什么？“坚守”和“放弃”的关系是什么？ 请结合文本及相关链接分析说明。 （6 分） （三）文学类文本阅读（14 分） 阅读下面文字，完成 7-9 题 坐在垃圾堆上的男人 从前，有一位非常富有的人，名叫法尔博斯。尽管他非常富有，但他也很痛苦。 他用尽一切办法，想抚平自己的痛苦。他去看医生，但他们全都说他气壮如牛。他去玩 音乐，玩各种运动，尽情跳舞，去旅游，甚至尝试冥想，但这一切似乎全都没用，他仍然很 无聊，很郁闷。 无奈之下，他向一位智者求教。 “你的问题， ”智者说， “是因为你从未做过慈善。你完全是为自己而活所以你会痛 苦。如果你要快乐，那就开始去帮助他人吧。 ” - 5 - 这是他从未想到过的！他可以做慈善，然后就可以摆脱忧郁。他带着新希望离开了智者。 但是，他发现事情并非如此简单。那些看起来贫穷的人给他的感觉是他们并不是真的贫 穷。他相信，一定有很多人真的需要钱，但他们并没有表露出来。他不可能就这么把钱给每 一个人，如果把钱给了那些不该给的人，那根本就不是做慈善。 于是，他有了一个主意：他把钱给那些已经绝望了的人。他认为，这种人才真的贫穷。 他开始到那些可以找到不幸的人的地方：医院、孤儿院、监狱、酒吧和贫民区。但他根 本无法成功。 他见了有困难的人、有疾病的人、有债务的人、有对手的人，他见了无家可 归的人、身无分文的人、失业的人、无助的人，但却没有见到绝望了的人。 他感到越来越绝望了。 有一天，当他在一条小巷中行走的时候，他听到了从垃圾场方向传过来的呻吟。他立即 朝那个方向走过去。 垃圾堆上坐着一名男子，他衣衫褴褛，浑身疖子，不停地呻吟，仿佛这就是他的工作。 “你怎么了？”法尔博斯急切地问道。 “哎呀，不要问了。 ”男子回答，他双手抱着头，来回摇晃， “我失去了一切！哦！我 的钱，我的工作，我的房子，朋友，家人，所有的一切！现在我又长了这么多疖子！哎呀！ ” “告诉我， ”富翁激动地问， “你还有希望吗？” “希望？”他回答， “你说希望是指的什么？” “你知道的， ”富翁说， “希望事情会变好。 ” “当然！”穷人睁大眼睛看着他回答。 “只要我还在大地之上，而不是大地在我之上， 我都有希望。进坟场就没希望了！你在寻找无望？到坟场去吧。 ” 此时，法尔博斯真的是绝望了。难道他注定要痛苦一生吗？他就没有办法把钱给出去吗？ 突然，有个念头在他脑中一闪而过他可以采纳这个人的建议！他可以到坟场，把钱 放在那里。 他知道这是一种孤注一掷的做法，而且也不是真正地做慈善。但至少这是给与！而且， 钱肯定不会落入不对的人手中。 于是，当天晚上半夜，他带着一麻包钱和一把铁锹，悄悄地潜入当地一处墓地，随便挑 了一座坟墓，挖了一个洞，把钱扔进去，用泥土覆盖好，然后跟进来时那样悄悄地离开。 他一回到家，立即就感觉好受多了，仿佛一块压在他心头上的石头被取下来了。他终于 开心了！ 一眨眼，两年过去了，法尔博斯几乎忘记了坟场这件事。但是，造化弄人，此时，他的 命运轮盘朝着厄运方向旋转了他生意大不如前。5 年后，他已近破产，迫切需要一笔现 - 6 - 金。 突然，他想起了那笔埋了的钱。 这是他最后的希望了。当晚，他带着同一把铁锹和同一个麻包，再次悄悄地潜入同一处 墓地，找到了他埋钱的那座坟墓，好了，再过几分钟他就可以 “举起手来！”他身后一声厉喊。 “举起手，别放下！警察！” 法尔博斯的膝盖开始颤抖，他几乎被吓得摔倒。 “现在慢慢转身。 ”又一声厉喊。 他转过身子，看到一位警察，用一支巨大的枪对着他。 “抢劫死人，哦？你真低贱！” 警察说，然后给法尔博斯戴上手铐。 他想解释，但他颤抖得很厉害，已经无法自控，只能说出“不是但是我只 是”几分钟后，他就被送去坐牢了。 一个星期之后，唯一能够让他感到安慰的，是数年前那位坐在垃圾上的男人所说的那句 话：“只要我还在大地之上，而不是大地在我之上，我都有希望” 那位警官出庭作证。 “法官大人，我是在犯罪现场抓住他的。他当时用一把铁锹在挖，在坟场中挖，想盗窃 死人的财物。他甚至还带来了那个麻包，用来装金牙等财物。 ” “你有什么要为自己辩护的吗，法尔博斯先生？”法官转向他问道。 “法官大人，事情不是这样的。你知道吗，几年前，我把一些钱埋在那里了，因为我那 时在寻找没有希望的人。也就是说，我得做慈善，因为有位拉比叫我那样做，所以我就去寻 找这种人”法尔博斯看着法官，想知道自己所说的是否有用。 “好，接着说。 ”法官说。 法尔博斯接着说：“嗯，我在垃圾场遇到了一位男子，他浑身长满疖子，是他让我去坟 场的。于是我就去了，并把钱埋在了那里，而现在我需要把它们取回来。 ” “你相信这话吗？！”警察惊讶地叫起来。 “请原谅，法官大人，这是我曾经听到过的 最疯狂最混乱的谎言！” “是的，我相信他的话， ”法官强调说， “这个人说的是真话，把他释放了，他是无辜的。 ” “什么，法官大人？”警察说，根本无法相信自己的耳朵。 “我说把他释放了。立即释放。 ” 法尔博斯先生回到大街上之后，迷惑不解的他努力想：为什么会是这样？在他沉浸于意 想不到的自由的喜悦之中时，好像有什么在他脑后不停地唠叨。那个法官，他以前见过他吗？ 他记得，自己应该是在哪个地方见过这副脸面 （【美】图维亚博尔顿坐在垃圾上的男人 ，有删改） 7下列对小说内容及艺术特色的分析和鉴赏，正确的两项是（4 分） A小说开头写法尔博斯富有却很痛苦，一开始就点出主人公富有却不知满足的心态， - 7 - 为后文他不停的寻找埋下了伏笔。 B智者是想要让法尔博斯明白：人只为自己而活着是没有意义的，而且这样没有意义 的生活正是法尔博斯痛苦的根源。 C法尔博斯始终没有找到真正需要帮助的人，直到把钱埋进坟场，他才觉得真正做了 慈善，这正是小说的讽刺性所在。 D小说标题为“坐在垃圾堆上的男人” ，这个男人后来成了法官，而法尔博斯却因为要 找回自己的钱被他审判。 E作者写了法尔博斯想方设法做慈善及后来被误当小偷却又被法官释放的奇特经历， 并借此表达好人终得好报的主题。 8小说的情节设置巧妙，运用了多种手法，请找出两种，结合文本简要分析。 （4 分） 9 “只要我还在大地之上，而不是大地在我之上，我就有希望” ，这句话既是理解人物形象 的关键，也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。 （6 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 完颜伯嘉字辅之，北京路讹鲁古必剌猛安人。明昌二年中进士，调任中都左警巡判官。 孝懿皇后妹晋国夫人家奴买漆不酬直，钩致晋国用事奴数人系狱。晋国告诉章宗，晋国白章 宗，章宗曰：“姨酬其价，则奴释矣。 ”由是豪右屏迹。改宝坻丞。补尚书省令史，除太学 助教、监察御史。劾奏平章政事仆散揆。或曰：“与宰相有隙，奈何？”伯嘉曰：“职分如 此。 ”迁平凉治中。累官莒州刺史。谳属县盗伯嘉曰饥寒为盗得钱二千经月不使一钱云何此 必官兵捕他盗不获诬以准罪耳诘之果然诏与按察官俱推排物力，召见于香阁。贞佑初，迁顺 义军节度使。居父母丧，卒哭，起复震武军节度使兼宣抚副使，提控太和岭诸隘。俄改签枢 密院事。未阅月，改知河南府事。是时，甫经兵后，乏兵食，伯嘉令输枣栗菜根足之，皆以 为便。 兴定元年，知河中府，充宣差都提控，未几召为吏部尚书。二年，改御史中丞。初，贞 佑四年十月，诏以兵部尚书、签枢密院事蒲察阿里不孙为右副元帅，备御潼关、陕州。次渑 池土濠村，兵不战而溃。阿里不孙逸去，亡所佩虎符，变易姓名，匿柘城县。监察御史完颜 药师劾奏：“其妻子见在京师，无容不知，请穷治。 ”有司方系其家人，特命释之，诏曰： “阿里不孙若能自出，当免极罪。 ”阿里不孙乃使其子上书，犹怀顾望。 ”伯嘉劾之曰：“阿 里不孙膺国重寄，握兵数万，未阵而溃，委弃虎符。迹其情罪，此而不惩，朝纲废矣。乞尸 诸市以戒为臣之不忠者！”宣宗曰：“中丞言是，业已赦之矣。 ”阿里不孙乃除名。 五年，起为彰化军节度使，改翰林侍讲学士。伯嘉纯直，不能与时低昂，尝曰：“生为 男子，当益国泽民，其他不可学也。 ”高汝砺方希宠固位，伯嘉论事辄与之忤，由是毁之者 众。元光元年，坐言事过切，降遥授同知归德府事。二年三月，遥授集庆军节度使，权参知 - 8 - 政事。顷之，伯嘉有疾。六月，薨。 （节选自金史完颜伯嘉传 ） 10下列对文章画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A谳属县/盗伯嘉曰/饥寒为盗/得钱二千/经月不使一钱/云何此/必官兵捕他盗不获/诬 以准罪耳/诘之/果然/ B谳属县盗/伯嘉曰/饥寒为盗得钱/二千经月不使一钱/云何此/必官兵捕他盗不获/诬 以准罪耳/诘之/果然/ C谳属县盗/伯嘉曰/饥寒为盗/得钱二千/经月不使一钱云何/此必官兵捕他盗不获/诬 以准罪耳/诘之/果然/ D谳属县/盗伯嘉曰/饥寒为盗得钱/二千经月/不使一钱云何/此必官兵捕他盗不获/诬 以准罪耳/诘之/果然/ 11对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分） A豪右，指恃权乱法的豪门大户。右，右族，封建时代以右为上。汉代，豪族住在城 市的右边，故称“豪右” 。 B路，宋元时代行政区域名。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。 金代地方行政区划基本承袭北宋。 C虎符，古代皇帝调兵遣将用的兵符。一般为虎形，分左右两半，一半交给将帅，一 半由皇帝保存，两个虎符合并使用，持符者即获得调兵遣将权。 D助教，古代学官名。晋咸宁时设置，协助国子监祭酒、博士教授生徒。其后除个别 朝代外，国学中都设经学助教，称国子助教、太学助教。 12下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（3 分） A完颜伯嘉忠于职守，不畏权贵。在担任中都左警巡判官时，晋国夫人家奴买漆不付 钱，伯嘉把牵连到的晋国夫人办事家奴数人拘押入狱。 B完颜伯嘉审时度势，随机应变。改任河南府，当时刚刚经历战争，军队缺少军粮， 伯嘉命令运送枣栗菜根补充。当时的人认为措施得当。 C完颜伯嘉言事激切，不愿苟且。蒲察阿里不孙畏罪藏匿，皇帝下诏免除他的罪过， 伯嘉上书弹劾，最终皇帝接受了建议，将阿里不孙除名。 D完颜伯嘉孝顺父母，忠君爱民。父母去世，伯嘉在家为其守丧；伯嘉曾经说作为男 子，应当做有益国家惠及百姓的事，其他的事不可去做。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）迹其情罪，此而不惩，朝纲废矣。乞尸诸市以戒为臣之不忠者！ （2）高汝砺方希宠固位，伯嘉论事辄与之忤，由是毁之者众。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面诗歌，完成 14-15 题 - 9 - 秋登越王台 康有为 秋风立马越王台，混混龙蛇最可哀。 十七史从何说起，三千劫几历轮回。 腐儒心事呼天问，大地山河跨海来。 临睨飞云横八表，岂无倚剑叹雄才！ 【注】越王台，一名粤王台，为西汉南越王赵陀所建，位于广州越秀山上。此诗作于 光绪五年（1829）秋，此时康有为 22 岁。十七史句，用宋末文天祥语。文天祥被俘后， 元人劝降。文天祥答道：“一部十七史，从何说起。 ”意谓事情太多，一切无从说起。印 度佛经记载，世界经历若干万年毁灭一次，叫做一“劫” 。 “三千劫”意谓天灾人祸之多。 14对这首作品分析不恰当的两项是（5 分） A首联点明时间、地点并感怀， “秋风”渲染气氛， “混混龙蛇”喻君子与小人混杂， “最可哀”表达作者的政治情怀。 B颔联运用典故，写得很含蓄，像是说史谈经，实则针对现实，通过反思民族灾难沉 重的历史，展现多灾多难的社会现实。 C颈联实写祖国壮阔山河，抒发自己的壮志豪情。 “腐儒”是作者的自谦之词， “呼天 问”意指向天发问，诉说内心无限感慨。 D尾联“临睨”是居高临下的意思， “八表”即八方之外，借自然景象表现作者的气概， 反问的语气强化了作者的感情。 E全诗是游览名胜古迹之作，而诗的内容却没有写景记游，作者直抒胸臆表达自己的 感慨，这种写法别具风味。 15结合全诗，对抒情主人公的形象作简要分析。 （6 分） （三）名篇名句默写（5 分） 16补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“ ， 。 ” （2） “ ， 。 ”是琵笆行全诗的主旨，更 是诗人与琵琶女感情的共鸣。 （3）杜甫在登高中发出“ ，百年多病独登台”的感慨，抒发 了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 第卷 （表达题） 三、语言文字运用（20 分） 17下列各句中加点词语使用，全部正确的一项是（3 分） - 10 - 如血的夕阳下，青白色的蒙古包茕茕孑立。而蒙古包外，一群雄壮的骆驼闲步于戈壁 滩：好一幅落日骆驼图！ 出生于四川阿坝的歌手云朵， 独创“云端音” ， 高音音域跨越三个半八度， 她演唱 成名曲爱是你我时穿云裂石，令听者为之一振。 中方因不满韩部署“萨德”而实行“限韩令” ，这已经让朴槿惠头痛不已， “闺蜜门” 事件的出现更让她感觉好像如芒在背。 在里约奥运会赛场上，孙杨真正的成熟起来，面对霍顿的狂喷与挑衅，他却充耳不闻， 最终在男子 200 米自由泳决赛中夺冠。 法国的企业早在多年前开始进入波兰，在今天的华沙，家乐福、欧尚、香奈儿、雪铁 龙的广告比比皆是，法国电信公司的橙色标志更是尽人皆知。 对于刚刚起步开始创业的大学生来说，无论在什么时间做什么事情都要脚踏实地，登 高自卑，决不能好高骛远，妄想一步登天。 A B C D 18下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A尽管背负着各种争议，恒大足球队在亚足联冠军联赛中依然一路过关斩将并最终夺 魁，用耀眼的成绩证明了其运营模式的正确性。 B太和中学“书香太中”全校阅读活动是丰富师生文化生活，引导师生多读书、读好 书，使读书成为一种体现师生精神追求的生活方式。 C小时候看狄更斯的雾都孤儿 ，伦敦的“雾都”之名对我留下了深刻印象；长大后 我发现，伦敦已经摘掉“雾都 这顶帽子。 D二胎政策全面放开，许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝”的打算，其主要原因 不是观念的变化，也不是经济压力太大，而是因为“大宝”的坚决反对。 19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） （3 分） _ 是修缮_ 重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历 史感的文化遗迹之一，_把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，该是多么得不偿失。 大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨 夜的故事，去收拾前夜的残梦。 _，收拾来的又_前夜残梦，_今日的游戏。 A.或者 或者 因为 虽然 不是 就是 B.也许 也许 如果 但是 仅是 不是 C.不论 还是 即使 所以 仅是 不是 D.不管 还是 如果 但是 不是 只是 20在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过 15 个字。 （5 分） 曲阜很忙，儒学未必真热。儒学具有文化和经济双重价值，文化与经济比必然对立， - 11 - 文化可以形成经济， 到底是作为文化意义上的儒学很热，还是作为经济意义上的儒 学很热，就需要仔细甄别。我们固然希望儒学经济的兴起，但是， ，儒学经济热并 不直接代表儒学文化热，因此，儒学不能在经济热潮中迷失方向。从儒学经济热想到儒学文 化热，我们还有很长的一段路要走，这不是投资几个项目、组织几个活动，就能速成的。但 我坚信，这个时代需要儒学在文化上的精神熏染， ，而不是臣服于经济，总有一天 会出现真正的儒学热。 21. 下面是关于理想的一个框架图，请你把它写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言 连贯，不超过 70 个字。 （6 分） 四、写作（60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一个大学毕业生去参加一次职业招聘的录取面试，当他迟到了 40 分钟匆匆赶到时， 负责面试的主管冷冷地质问：“你迟到了整整 40 分钟，还来干什么?”他在简短说明理 由之后，说道：“我知道我没希望了。我来只是想看您还在不在，好让我当面说声对不 起。 ”他话音刚落，主管站起来拍了拍他的肩膀说：“你被录取了。 ” 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，除诗歌外文体不限，自 拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 - 12 - - 13 - 2017 年高一下学期 3 月教学质量检测语文参考答案 1.D（“更加全面和深刻”缺乏依据，且彼得弗兰科潘对“丝绸之路”的认识也不仅仅是 “有多条线路” “还有其他物资交易” ） 2.C（原文“在 16 世纪西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路一直是世界的中心 ”） 3.C（“影响甚微”于文无据） 4参考答案：D （A原文中带来争议的是“持久不退的盛名” ；B袁隆平为自己辩护的原因是“第一次 意识到，自己的研究已经超出了个人荣辱毁誉的范畴” ，不是出于无奈；C “超级稻” 和“三不稻”概念混淆。 ） 5参考答案 ：专注科研不慕名利勇于担当甘于奉献乐于创新（任答三点即可得 满分，如答出“坚守本心”亦可酌情给分。 ） 6参考答案： 袁隆平坚守的是他的水稻研究，是对国家和人民的责任。他几十年如一日， 不管失败多少次仍然坚持创新；无论别人对他的研究有着怎样的争议和质疑，他都不卑 不亢地回应，并对国家和人民负责。袁隆平放弃的是对名利的追求，对家人的守护。 袁隆平不愿担任省农业科学院院长，后来还辞去隆平高科董事的职务，一开始不愿意用 自己的名字命名“隆平高科”都说明他放弃了对名利的追求；为了研究，他错过了母亲 的弥留之际，错过了儿子的成长，错过了与妻子大部分的相处时光。他的放弃是另外 一种坚守。他放弃了名利，放弃了对家人的守护，都是为了坚守他对科学的追求和对国 家与人民的责任。这“坚守”与“放弃”正体现了袁隆平的甘于奉献、勇于担当的精神 品质。 （每点 2 分） 7参考答案：BD （选出一项得 2 分）A “不知满足”错误；C选项表述与原文“他知道 这是孤注一掷的做法，而且也不是真正地做慈善”不一致，同时“这正是小说的讽刺性 所在”错误；E “好人终得好报”的主题错误。 8参考答案： 突转。小说的情节多次发生突转。如坐在垃圾堆上的男人后来成了法官， 法尔博斯先前富有后来却濒临破产，法尔博斯被逮捕却在审判时被无罪释放。这样让人 物命运和心理发生陡然变化的安排，强化了小说的戏剧性效果。巧合。法尔博斯遇到 的坐在垃圾堆上的男人正是后来审判法尔博斯的那个法官，这样的情节设置让人意想不 到又觉得合情合理。悬念。法尔博斯被审判时，人们都以为法官会对他严加审查，可 法官却宣布将其当庭释放，制造悬念，使读者急切地想要知道其中的原因，结尾暗示出 法官就是那个坐在垃圾堆上的男人，使情节更加紧凑，引人入胜。对比。小说在情节 上有多处对比：坐在垃圾堆上的男人先前落魄，后来当上法官；法尔博斯先前富有，后 来近乎破产。这些对比突出了人物命运和心理的巨大变化，体现了小说的主旨。 （答出 - 14 - 任意两点，得 4 分） 9.参考答案： 人物形象层面。这句话在文中出现了两次，对小说中两个重要人物形象起 了关键作用。第一次是出自坐在垃圾堆上的男人之口，表现了那个男人虽濒临绝望却仍 对生活抱有希望的积极心态。第二次是数年后法尔博斯在法庭上想起了这句话，表现了 法尔博斯被误抓之后仍然不放弃希望的心理。 （3 分） 小说主旨层面。这句话的内涵是人只要还活着就有希望，这正揭示了小说的主题：人只要 活着就应该对未来抱有希望，并为之努力；人无论贫富贵贱顺逆，都应在面临绝望时， 努力找到希望。 （3 分） 10参考答案：C 根据文意、语法和文言虚词等正确断句。 11参考答案：A“豪右”是豪门大户， “恃权乱法”错误。 “封建时代以右为上”表述不 准确。 12参考答案：C“最终皇帝接受了建议”表述错误。 13参考答案：（1）追究他的罪情，这样如果不惩治，朝纲要败坏了，请求把他陈尸到集 市上来警戒做臣子不忠心的人！（“迹” “而” “尸” “以”四处，每译对一处给 1 分， 句子通顺 1 分） （2）高汝砺正在谋求宠信把持权位，伯嘉议论事情总是和他抵触，因此诽谤伯嘉的人很多。 （“希” “辄” “忤” “毁”四处，每译对一处给 1 分，句子通顺 1 分） 14参考答案：CE（C虚实结合写出大地山河跨海来的壮阔景象，表现诗人内心的豪迈。 E“没有写景记游”错误；“直抒胸臆”手法错误，全诗采用比喻、用典、融情于景等 手法。 ）选对一个 2 分，选对两个 5 分。 15参考答案：诗歌刻画了一个忧时伤世、慷慨激昂的爱国青年志士形象。 （2 分）抒情主人 公对着萧瑟的秋风，立马在越王台上，感慨民族多灾多难的历史，向天呼喊，表现了他 不可遏制的忧愤之情（2 分） ；他登高望远，睥睨天下，展现出想要报效国家力挽狂澜的 胸襟和抱负。 （2 分） （从人物的动作、神态和心理入手，言之成理，即可得分） 16参考答案： （1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 （3）万里悲秋常作客 17参考答案：B 茕茕孑立：孤零零一个人站在那里，形容孤单无依无靠。此处用错对象。穿云裂石：穿 破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。如芒在背：好像有芒刺扎在背上一样。形容 坐立不安（极度不安） 。 “好像”与“如”语义重复。充耳不闻：塞住耳朵不听，形容 不愿听取别人意见。此处应为“置之不理” 。比比皆是：表示到处都是，形容极其常 见。登高自卑：登上高处一定要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，逐步深入。 18参考答案：A - 15 - （B 项，成分残缺， “活动”缺乏宾语，可在句末加“的有益活动”或将“是”改为“能” 。 C 项，主客颠倒，将“伦敦的雾都之名对我”改成“我对伦敦的雾都之名