2016年春少先队工作总结

少先队工作总结 （2016 年春学期） 2 2016 年春学期少先队工作总结 2016 年春期，我校少先队工作以培养道德行为习惯和人文素养为重点， 以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效地开展少先队 特色活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 本学期工作做以下总结： (一 )加强和改进少先队员思想道德建设。 我校少先队组织紧密结合实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求， 以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引 力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、 规范行为习惯、提高基本素质。 对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在 少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。 主要通过板报、班队课、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信 念教育和爱国主义教育。 （二)以“文明礼仪伴我行” 活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 我校以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行” 活动为载体，加强学 生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成 为文明礼仪行动的先锋队。 1、开学第一周我校就组织全体学生开展了中小学生守则伴我行 活动，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼 仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会， 在家里的文明礼仪行为。 2、各班开展以“文明礼仪伴我行 ”为主题的班队会，发挥班队活动在 文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 3、继续开展社会主义核心价值观的教育活动，通过晨会、主题班会、 宣传标语等教育形式自发自觉地遵守公民基本道德规范，逐步树立现代文 3 明观念和文明意识，养成科学、文明、积极向上的生活方式，形成知荣辱、 讲文明的新风尚，营造和谐进步的良好氛围。 （三）以大中队主题活动为载体，开展少先队活动 活动是少先队工作的生命。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神 等主题为主，设置好中队主题活动，我们从学生实际出发，根据学生身心 发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如 感恩、实践、文明修养等活动主题。 “三八”妇女节，我们教育学生利用节日契机为母亲做一件家务、 向母亲道一声感谢、给母亲写一封感谢信，让学生懂得了感恩、懂得了尊 重、懂得了理解；壮族“三月三”民族传统节日我们开展了主题班会活动 并出版了主题板报，让学生进一步了解了民族特色；清明节到来之际，高 年级的学生们开展了一次以清明为主题的手抄报评比活动，利用这样的方 式了解清明的来历和意义。 “六一“国际儿童节，我校开展了生动有趣的 游园活动和文艺汇演，让很多学生在活动种感受到了快乐，在活动中陶冶 了情操，在活动中获取了知识，在活动中培养了能力。 （四）取得的主要成绩： 1、成功开展了“传承中华文化共筑精神家园”系列读书活动，并 卓有成效。我校在今年的读书活动中有三位讲故事小选手分别获得了镇比 赛中的一个一等奖、2 个二等奖，征文比赛我校选送的作品也有 1 篇有幸 被中华镇选送到县教育局参加比赛。 2、本学期五六年级在中华镇组织的作文中表现出色，五年级 3 名选 手、六年级 6 名选手获得一等奖。 4、我校 19 名少先队员被南宁市教育局评为“三好学生” ，11 名学生 被评为南宁市“优秀少先队员” ，五年级被评为南宁市“红旗中队” 。 本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也 存在不少问题，主要体现在以下几个方面： 1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开 4 展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。 2、少先队礼仪有些不规范，比如，队会议程不规范等。 3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要 求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。 针对以上存在问题，我们将在今后的