专业技术人员创新能力的提升100分答案

专业技术人员创新能力的提升 100 分答案 一、单选题(单选题) 共 20 题 A 1、要创新，就必须借助创新思维。( )是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各 种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。 （本题分数:3 分）存疑 A、创新思维 B、逻辑思维 C、辩证思维 A2、当前，我国改革已处于深水区和攻坚阶段，与以往相比，改革的( )、复杂性和艰巨性 前所未有。 （本题分数:3 分）存疑 A、深刻性 B、原始性 C、广泛性 B3、创新思维的内涵，可以作狭义与( )两种不同的解释。 （本题分数:3 分）存疑 A、原义 B、广义 C、新意 C4、创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造 活动的( )，是创新思维和创造能力的前提。 （本题分数:3 分）存疑 A、引领者 B、驱动力 C、出发点 C5、在创新思维活动中，顽强的意志是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的 “精神能源” ，是任何有志于创新的人尤其是科学工作者所必须具备的( )。 （本题分数:3 分） 存疑 A、身体素质 B、思想素质 C、心理素质 B6、要创新，就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。创新不是想入非非，更不是“闭门造 车” 。要坚持艰苦奋斗的工作作风，走从实践中来、到实践中去的创新思路。 （本题分数:3 分）存疑 A、奉献精神 B、实干作风 C、敬业精神 B 7、对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切( )，主观符合客观，这不仅是对创新 实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。 （本题分数:3 分）存疑 A、从意愿出来 B、从实际出发 C、从思维出发 B 8、我国现在既处于发展的重要战略机遇期，同时也处于经济社会矛盾的凸显期。抓住机 遇、化解矛盾、实现目标，关键的一招就是要进一步( )。 （本题分数:3 分）存疑 A、统筹兼顾 B、深化改革 C、发展农业 A 9、创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代，专业技术 人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的( )。 （本题分数:3 分）存疑 A、创新能力 B、思维能力 C、实践能力 A 10、创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思 维能力高度发展的体现。( )被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创 造世界的先锋队和突击队。 （本题分数:3 分）存疑 A、创新思维 B、创新活动 C、创新实践 A11、人的创新意识并非与生俱来，而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它 可以通过( )加以激发，也可以通过培养和锻炼加以巩固。 （本题分数:3 分）存疑 A、学习和实践 B、学习与思考 C、勤奋实践 C 12、改革开放的历史进程证明：创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的( )，是振兴 中华的重要途径。 （本题分数:3 分）存疑 A、捷径 B、桥梁 C、必由之路 C 13、任何创新活动，其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识，因为任何正确 的思想、观念和科学的理论来自( )，而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。 （本题分数:3 分）存疑 A、外部世界 B、主观世界 C、客观世界 C 14、在全面深化改革的进程中，各类专业技术人员要敢于超越( )和习惯。习惯、经验所 形成的定式，会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。 （本题分数:3 分）存 疑 A、权威 B、书本 C、经验 B 15、解放思想就是打破已有的条条框框，冲破各种旧思想、旧观念的束缚，与时俱进， 适应变化的形势。解放思想、实事求是是我们党的( )，也是我们进行创新的前提和条件。 （本题分数:3 分）存疑 A、政治路线 B、思想路线 C、干部路线 B 16、思维是一种复杂的心理现象。人的思维一旦沿着一定方向，按照一定次序思考，久 而久之，就形成一种惯性，即( )。 （本题分数:3 分）存疑 A、行为惯性 B、思维惯性 C、工作惯性 B 17、重视创新潜质的开发，努力提升自己的( )，已成为今天时代的呼唤。专业技术人员 要实现工作的突破，创造更多的业绩，就应当不断修炼自己的创新能力。 （本题分数:3 分） 存疑 A、学习能力 B、创新能力 C、工作能力 C 18、创新在汉语中的基本词义是创造、革新，抛开旧的，打造新的。我国早在古代典籍( )中， 就曾提出“革故鼎新”的创新范畴，其中“革”指除故， “鼎”指取新。 （本题分数:3 分） 存疑 A、 论语 B、 老子 C、 周易 A 19、在人类的整个文明史中，创新扮演着重要的角色。人类的每一次进步都是一个创新 的过程，可以说，创新是推动人类社会发展的( )。 （本题分数:3 分）存疑 A、强大动力 B、强大工具 C、强力支撑 A 20、只要有 ( )的人就有产生创新思维的可能性。 （本题分数 :3 分）存疑 A、思维能力 B、分析能力 C、判断能力 二、多选题(多选题) 共 10 题 ABC 21、积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。它包括( )、( )、( ) 等。 （本题分数:4 分）存疑 A、心境 B、激情 C、热情 ABC 22、从广义的角度讲，创新是指从创意到产生实践新成果的完整过程，即从产生新的 意识、( )、新的构想、新的知识、新的理论、( )、新的设计开始，到这些新的理念和新的 思维在实践中得以运用，产生出新的( )的全过程。 （本题分数:4 分）存疑 A、新的观念 B、新的方法 C、实践成果 AB 23、阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为( )与( )，思维定式是阻碍创新思维的内 在阻力，是头脑中束缚思维创新的枷锁。 （本题分数:4 分）存疑 A、外在阻力 B、内在阻力 C、思想阻力 AB 24、一般说来，人们在认知需求中有层次之分，好奇即可分为( )和( )。其中，了解的好 奇主要依赖于自然的成长过程，而理解的好奇则主要依赖于后天的学习结果。 （本题分数:4 分）存疑 A、了解的好奇 B、理解的好奇 C、盲目的好奇 ABC 25、从社会发展的现实情况来看，复杂变化的环境、知识经济的到来、组织系统的生 存发展、领导工作效能的提高以及具体问题的解决等，众多方面都对专业技术人员必须提 高创新能力提出的要求是：( )、( )、( )。 （本题分数:4 分）存疑 A、只有创新才能适应环境变化的需要 B、只有创新才能适应知识经济发展的需要 C、只有创新才能适应解决实际问题的需要 AB 26、人类社会发展的历史，就是一部创新的历史，就是一部创造性思维实践、创造力发 挥的历史。人类的( )和( )是推动社会进步的支点。 （本题分数:4 分）存疑 A、创新能力 B、创新活动 ABC 27、非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括( )、兴趣、( )、 意志、( )五种基本成分。 （本题分数:4 分）存疑 A、动机 B、情感 C、性格 ABCDE 28、具有创新素质的各类专业技术人员要在( )、( )、( )、( )、( )这几个方面勇于突破。 （本题分数:4 分）存疑 A、突破本本 B、突破权威 C、突破传统 D、突破常规 E、突破观念 ABCDE 29、创新能力是一种综合能力，它把多重能力集中起来，并充分加以运用;具体地说， 创新能力包含( )、( )、( )、( )、( )以及实践能力与组织协调能力这几个方面的内容。 （本题 分数:4 分）存疑 A、建构知识的能力 B、分析能力 C、综合能力与想象能力 D、批判能力与预见能力 E、发现问题与解决