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三傻大闹宝莱坞观后感精选 1000 字 三傻大闹宝莱坞用喜剧批判现实，颇具笑料的细节里 反映了许多印度的社会问题：教育制度、贫富差距、高校 自杀率、医疗状况、人才流失、社会分工等等，在我看来 这是电影的极大成功之处。欢迎阅读本文，更多优质内容， 欢迎关注网。 三傻大闹宝莱坞观后感精选 1000 字 昨晚又把“三傻大 闹宝莱坞”温习了一边，感触良多，一个简单的想法;喜欢 什么就去做什么，这样完全不受限制，工作即娱乐。 电影中因主人公而改变的莱恩在面试时说了一句让我 惊讶不已的话;“断了两条腿才让我真正的站立起来，断了 16 根骨头才让我获得这样的态度，所以我不改变。 ”于是面 试主考官在连连惊讶的神情中叫回了莱恩并说：“你是我 25 年来见过的无数的面试者中最出众的一位，年轻人你是 从哪来的，我们来谈谈薪酬。 ”影片中主人公的几番说话也 久久的在脑中翻腾，我不得不将他的话转化成自己的语言 珍藏起来， “追求卓越，成功将不期而至。 ” 在现实制度不变的洪流中，上学，听课，考试，拿文 凭，找工作，我们一直在重复着机器干的活，而自己的喜 欢的事物却总是在父母、老师、外人或有形或无形的打压 下，渐渐消失，在不断地压力给养下，我们不在有那清澈， 灵性的眼神，取而代之的是浑浑噩噩毫无颜色的呆滞，我 们不在兴奋不在激动，不在因为对学习对知识的好奇而幸 福不已，代替它的则是为了考试而不眠不休的背书，不眠 不休的做题，然后为了拿证而不得不死 K 那些恨不得撕的 稀巴烂的课本。真为这个制度悲哀。就算空发挠搔到头来 父母又会说：“这个制度就是这样，你要不想被他吞没就 先学会适应。所以学习期间你要拿下越多越多的证，然后 工作上工资就可以比别人多得多。 ”事实上他们是对的，而 且相当正确，因为整个社会都是这样。可我不禁要问这样 学习出来的人快乐吗?背负着为找到一份工作的精神负担， 又怎么能学习的好。又怎么能真正放得开。可是没办法， 大家都精神有问题的时候，如果你精神正常，那就是你的 悲哀了，因为在他们眼中你就是不正常的。 但凡有成就的人都是不安于现状、都是敢于向制度向 权威挑战的人，并且他们身上总有那过人的精神力量和超 强的抗压能力。所以他们的成就必定向流星般耀眼，即使 短暂却能让人心驰神往。我感到庆幸有一个疼爱自己的父 母，但同时也感到悲哀，因为他们给我了很多压力小学， 中学，高中，大学，我完成了这个时代赋予给我们的基本 教育义务。从小得到的就只有好好学习考试要考好，分数 要高，然后就是考上一个好的高中接着继续重复一个好学 生应该有的作风，上一个一流大学，最后就应正那句不知 何时说起的话“毕业即失业” 做自己不喜欢的事，学自己不喜欢的课，就自己都不 知道是什么的业，有意思?父母老师的答案是肯定的。也不 知道从什么时候起我一直迷惑着，一直想着自己为什么出 生?为什么读书?为什么学这些不感兴趣的垃圾的东西，考 那些个无聊的证。成为芸芸众生的一员，我好想超越自己， 打败自己，创建并形成一个自己的思维然后走自己的路去 成功。有时候我也突发奇想自己的妈妈为什么不是那种 “超级”妈妈，叫自己的儿子想上大学就上大学，不想上 大学就不上大学，决定全在儿子手上，并且对儿子说， “不 管你做什么选择，妈妈都支持你， ”羡慕啊!于是中国的童 话大王郑渊洁走出了自己不一般的成功之路!可见家教对一 个孩子成长是多么的重要! 回头想想自己的父母也不容易，也许当他们看见其他 有钱的父母能给自己的孩子提供更能成功的环境时是不是 也在心里懊悔自己当初为什么不努力，不能像别人一样给 予自己的孩子同样的东西呢?!所以也就在无形之中把社会、 人性中的一些不好的东西潜移默化的传递给了儿女们。就 这样忽略的我们是否快乐的感受，是否真正喜欢学习的想 法，这就如同影片中主人公的另一位好友明明喜欢摄影却 非要和工程师结婚。不过幸好咱们的主人公魅力四射，让 他的好友放弃的原先的胆怯，真心的请求他的父亲让他去 学习摄影。并且成功的成为一位杰出的摄影家。 写到这我的迷惑也无形的再添一分，摆在我面前的， 我能看清的路有三条，第一，真心的去和会计恋爱，并且 终生为它执着，或许能学有所成，拿到大家都梦寐以求的 注册证，到一个公司做我熟悉的事，拿到几十万应有的报 酬。然后到了一定年龄去完成另一个必须的任务。第二， 放弃现在的无奈，努力寻找着自己心中所爱，然后让人生 不再暗淡，这条路的成本很大，代价也很高。但却是快乐 的。同时也是心酸的。第三，和会计保持忽远忽近的距离， 在保证饭碗的前提下，努力寻找所爱，当真正找到的时候 立马放弃，这条路貌似也是最合理的一条。 看似很清晰的三条路，也知道最好的一条是什么但就 是没有去选择的冲动。或许已经被压的再也弹不起来了。 不管怎样吧，积极地思考总能带来意想不到的答案，带着 疑惑继续上路。 三傻大闹宝莱坞观后感精选 1000 字 三傻大闹宝莱坞 虽然是一部接近三个小时的长片，我还是一口气就看完了。 或许是长期淫浸于美国大片，我对印度电影并没有很高的 期许，也没想过这部片子能带给我感动和思索。待电影完 结时，我发现自己已泪流满面，为了友情，为了人生，为 了这部被我误解的难得一见的好片。 与其说这部电影的线索是寻找兰彻，毋宁说是寻找生 活的真义。查尔图想要知道的是兰彻的生活的结果，而我 们看重的是兰彻人生的过程。同在帝国理工大学，在高强 竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工作、高工资、 豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰彻却为了兴趣而快 乐地学习着，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。 这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会 高压力的阴霾，引起我们对人生的深沉思索。 “没人会记住第二名” 、 “为了自己的成功，你必须把 把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给 学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查尔图这类标杆学 生：每天十八小时的学习，自私谄媚，幸灾乐祸，对别人 漠不关心，为达目的不择手段，完全是一个模板和工具。 更多的人则生活在压力和恐惧中，于是不断有人选择结束 自己的生命。 中国的情形并无二致，在经济现代化的大潮中，竞争 的白热化在任何国家都没有大的区别。从出生开始，甚至 在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期待。 不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿 园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴 班，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们 只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西， 过着别人想象的生活。但在夜深人静时，我们的心却在低 泣：这是我自己的生命，这一次的生命我本当为自己而活 啊。生活的悲喜如水中的鱼儿，冷暖只有自己知道，光鲜 外表下内心的苦痛又有谁能知解呢? “知道我为什么总拿第一名吗?因为我喜欢机械”兰彻 是这样解释自己的成功，如此简单又如此困难。因为热爱， 兰彻会废寝忘食地做科研，会开创性的想问题，会有意识 的运用知识于实践。知识于他不是敲开金钱权位的手段， 他从不为了成绩和工作而学习，知识本身于他就是目的和 乐趣。这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵，所以兰彻 成功了，而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬、 深深沦陷。当学非所爱、爱非所学时，法汉一直在平庸和 苦痛中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入， 强行去学只能是三流的平庸;把宝贵的一生耗费在我们不爱 的事业上，这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成 为动物摄影家时，我由衷地为他高兴。是的，即使今后钱 少一些房子小一些，车小一些，只要内心快乐，那些身外 之物又有什么要紧呢。我永远都不会忘记片尾法汉明朗的 微笑，那是发自内心满足的喜悦。 剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下。朋友之间 不离不弃、相互扶持，为了兄弟自己的生命和名誉都可以 置之不顾。在现实的重压下，深厚的友情是如此弥足珍