2017年章化一中学雷锋活动月活动总结

1 传承雷锋精神，弘扬文明校风 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一 代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。 校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人” ，雷锋精神就是最 重要的组成部分。2017 年 3 月 5 日是毛泽东同志题词“向雷锋同志 学习”54 周年纪念日，也是第 18 个“中国青年志愿者服务日” 。在 这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动 来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学 校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下： 一、营造气氛，深入宣传。 根据上级精神，我校以各班团支部为主制定具体的学雷锋行动 方案。做到行动有计划，安排有部署 ，各班利用晨会，各支部利用 班团会、黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介， 雷锋日记摘抄，并从网上下载了雷锋的影片，让各班组织学生 观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同 学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 从召开学雷锋动员会以后，各班掀起了学雷锋的高潮，各种形 式的学雷锋活动有声有色地开展。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动。 1、开展以“九个一”为主要内容的学雷锋活动：读一 本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、看 2 一场雷锋的电影、唱一首雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日 记、拉一条学雷锋的标语、出一期有关雷锋的板报、开一 次有关雷锋的班会，蓬勃掀起“看看雷锋的电影、讲讲雷 锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、唱唱雷锋 的歌曲、论论雷锋的精神、学学雷锋的事迹”的活动热潮， 全面引导学生认识雷锋，知晓雷锋，了解雷锋先进事迹， 崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。 2、利用升旗仪式学习雷锋的“十个一”精神：“一辈 子”的奉献精神，“一块砖”的敬业精神，“一把油”的 奋斗精神，“一家人”的鱼水精神，“一颗心”的傻子精 神， “一颗钉”的学习精神，“一团火”的助人精神， “一滴水”的团结精神，“一线光”的磊落精神，“一分 钱”的节约精神。 3、开展我为“团徽增光彩”活动。号召广大团员同学 积极带头，开展慈善捐助活动，发扬扶贫济困、互帮互助 的优良传统，充分体现出团员的先进性，把学雷锋精神落 实在行动中。 4、立足校园、立足身边学雷锋。全体同学严格遵守 中小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起， 力争把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝 心献给父母，信心留给自己。各班级要召开一次以“雷锋 精神伴我行”为主题的班会，出好一期学习和讨论雷锋精 3 神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登 记本班学生学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，各 班组织学雷锋小组帮扶学困生、贫困生、留守学生等，在 学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋 的日子里”优秀征文。 5、团总支发起“爱心之旅 ”，走进乡敬老院，进行慰 问活动，为老人人们整理房间，陪老人聊天、下棋，并为 老人们表演了丰富的节目。 6、学雷锋“服务他人，奉献社会”。学生志愿者服务 队利用节假日，以班级为单位走上街头或其他单位，开展 以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容 的环境清整活动。以实际行动弘扬了雷锋精神，清洁了环 境，得到了广大民众的赞赏，同时提高了学生的环保意识， 也增强了 21 世纪学生的环保责任感，践行了社会主义核心 价值观。 7、举行“学雷锋先进班集体”、“学雷锋积极分子” 推荐评比活动，表彰先进集体及个人。 三、具体活动安排： (一)、3 月 5 日 3 月 11 日 “走近雷锋学习 周”。 1、各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。 2、立足校园和社区，开展美化环境活动。 4 3、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍 活动。 4、结合 38 国际妇女节，各学生要争做一名感恩小 雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。 (二)、3 月 12 日 3 月 18 日 “学习雷锋行 动周”。 1、各班于 3 月 15 日组织一次以“我与雷锋精神同行” 主题班会。 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人 为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上 学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的 困难，提高学习成绩。 (三)、3 月 19 日 3 月 25 日 “践行雷锋巩 固周”。 1、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动， 结合中学生守则、小学生守则、中小学生日常 行为规范加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良 好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。 2、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上， 并及时写成通讯稿件上交德育处;各班组织学生积极地参与 全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。 5 (四)、3 月 26 日 4 月 1 日 “深化雷锋总结周”。 1、评选“学雷锋活动优秀中队”、“学雷锋活动优秀 团支部”。 2、塑造身边的学习典型，每个班评出 1 名“学雷锋小 标兵”。 3、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面 貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语 言说不;向不文明行为说不; 向不文明习惯说不”的活动。 总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未 结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召， 从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展 了互帮互助活动。助人为乐的事情多了， “事不关己，高高挂 起” 的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们 的同学们正在悄悄地发生着变化。 在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱 心” 这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把 学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻 炼，在锻炼中得到了成长