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文档简介

为了营造一个良好的学习氛围，打造一个优良的学习 团队，培养学生良好的行为习惯，积极响应学校的号 召，争创知美班级，我准备从一下几个方面开展工作。 “ 五个一”的培养： 1.每周背诵一首诗。利用晨会进行背诵积累，另外， 在每节课前利用三分钟时间进行背诵巩固。 2.每周做一件好事。平时鼓励学生多做好事，并利用 板报中的阳光驿站板块进行表扬，让做好事成为一种 习惯。 3.每周学唱一首歌。鼓励学生多唱积极健康向上的歌 曲和经典儿歌。和音乐老师取得联系，并利用班队活 动提供表演机会。 4.每周培养一个好习惯。注重细节，及时帮助学生指 出言行上的不足之处，并进行正确的指引，逐渐培养 良好的习惯。 5.每周读一本书。提倡多读书，读好书。在班级建设 好图书角，进行好书交换活动。并及时到学校图书馆 借阅图书，培养学生良好的阅读习惯。 “七个好”的培养 1.上好课。每天要求学生有良好的精神风貌，在课堂 上展示自己最精彩的一面，积极思维，认真听讲，工 整书写。 2.写好字。对学生的各项作业严格要求，并进行书写 等级的评定。认真上好每天 20 分钟的写字课，指导 学生写好字。 3.走好路。每天强调上下楼梯靠右行，在路队中保持 纪律，严格遵守交通规则，关注生命安全。 4.说好话。言谈举止要文明。注意礼貌用语的正确使 用，见了老师和同学都要打招呼。不再走廊内大声喧 哗。 5 唱好歌。培养热爱唱歌的兴趣，鼓励学生唱经典儿 歌和健康歌曲。 6.做好操。每天要求学生认真做好广播体操和眼保健 操。动作上不到位的地方，教师进行及时的指正。 7.摆好物。每天到校后，要求学生在课间就摆好下节 课上课的用品，做到摆放有序，在放学时要把桌面上 所有的东西全部收放到课桌里，保持教室的整洁。 好习惯成就好
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