主题班会教案-例1

主题班会教案-例 1 2003-10-9 10:29:12 207 班主题班会教案 建立自信，争创更美好的未来 一、 活动目标 针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的 现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、 活动准备 全班同学预先学会唱明天会更好这首歌，且学会了打拍；胡炳 忠，钟显明准备好小品，电脑，VCD，活动道具等。 三、 活动过程： 1班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，虽然分班才 不久，同学之间的感情已经是很深厚的了。为了我们在以后的日子 里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题 班会。下面宣布主题班会开始。 2男女主持人发言，宣布 207 班主题班会开始。 4全班合唱明天会更好。（充分利用电脑，VCD 带唱） 5通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。引 入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有 十来个同学举手）。 请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入 2 自信的重要性。 （1）自信的重要性（板书） 自信是成功的第一秘诀爱默生（板书） 举例说明： 居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从 几吨沥青中提炼 出一克的镭。 爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑， 如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。 世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致 “进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣 势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就 取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要 性。 请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。 通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深 深体会要成功首先要自信。 过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是 一个自信的人。 （2）自信的表现（板书） 大家先看一个小小的表演，看有什么启发？ 表演：“谁是自信者？” 3 （内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同 学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。 文：小，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？ ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑 啦。 文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。 ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这 个胆量， 你还是放过我吧。 文：那我也不勉强了。小，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作 表演吗？ ：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而 且这也是作 为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！ 文：谢谢你的支持。小，你愿意参加表演吗？ ：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演当然 是非我莫属 啦！（指着）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。 问：“表演中的、分别是什么心理的表现？” 答：“是自卑心理、是自信、是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自 大的特点。 自卑过低地评价自己，看不到自己的优点。（板书） 自大过高地评价自己，看不到自己的缺点。（板书） 自信恰当地评价自己的优缺点。（板书） 4 过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话 如何着手建立自己的信心呢？ （3）建立自信的方法（板书） 在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的 同学如何建立学习信心？”。提出这个问题是因为很多同学进入高 二（）这新集体后发觉周围强手如云，加上这次期中考很多从普 通班上来的同学觉得成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而 学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考， 看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。 刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到 自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些 什么优点、能力和特长。 认识自己的优点、能力和特长（板书） 每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和 把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？ “列优点清单”（板书） 大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一 一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出 自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动 手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请 父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共 识，以保证自评优点的准确性。 5 当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。 通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一 特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不 足的地方一定要改正。 6男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。 四、请杜主任，级长作总结性发言。结束语：总之每个人身上总会 存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，定立适当的 目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会 是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。 五、宣布主题班会顺利结束。 高一 4 班主题班会教案 主题班会教案 -“抛弃不和谐的音符” 班会意义： 文明是一个老生常谈的话题，但是我们有时在不经意间总会作出一 些不文明的事情，破坏了和谐的文明环境。为了倡导礼仪规范，提 高同学们的文明素养，我们特地组织了这节班会。所以我们的班会 正是为了提醒同学而开展的。 班会目的： 6 希望通过这次班会，同学们可以对自身的日常行为进行反省，提高 全体同学文明礼貌，遵规守纪方面的意识，提高同学们的素质。并 配合学校是常规落到实处，保证教育教学的全面开展。 筹备步骤： 1 调查全班同学意见，共同发现身边的不文明行为。 2 排练小品 参与人员： 主持人：姚则第，李广兴 小品演员：许晨，晏辰，孙一博，李博文，谷雨，孙海洋，尚巍， 张汶海 班会内容： 第一部分：小品 通过小品把许多不文明的行为都综合到一个演员身上，让同学直观 地面对我们身边的不文明行为。小品结束以后，找同学提问，请同 学找出下品种出现的不文明行为，并对这些不文明行为进行讨论。 第二部分：物品的独白 由一些小品中出现的道具的独白引出我们的不文明行为的间接影响 。请同学结合刚刚听到的物品们的抱怨，纵酒我们的不文明行为的 危害及影响。 第三部分：做游戏 用一个抢椅子的游戏来活跃一下场上的气氛，并且引出我们身 边所发生的，例如在公共汽车上抢座位，排队时候插队等不文明的 7 行为。请同学们谈一谈自己对这些事情的看法，进而导出我们应该 以理性的观点来看待不文明的行为，诱使一些不文明的行为是基于 一些善良的出发点的，对此我们应该用宽容的态度来对待。 第四部分：讨论 让同学们根据班会中所学习和认识到的东西进行讨论，并请同学们 阐述一下我们到底应该如何做一名文明的合格的中学生。 第五部分：唱国歌 通过唱国歌来表达同学们深切的爱国之心。 第六部分：集体在班规上签字 班委会根据本版情况所拟定的一份班规，为了响应学校促进良 好校风的号召，特此制定此校规，提高全体同学文明礼貌、遵规守 纪方面的意识，提高同学们的素质。配合学校使常规落到实处，保 证教育教学的全面开展。宣读，定且请同学提出意见或对班规 中的规定进行探讨。集体在班规上签字，以表达我们誓做文明 中学生的决心。 第七部分：主持人谈自己对文明的看法（班会总结） 我们希望在今后的日子里，每当我们回首往事，回忆里的时光 会因我们的文明行为而美好。三年后的我们，会因我们的文明 行为而拥有美好的学业。三年后的我们，会因我们的文明行为 而升上理想的大学。“我是多么的惊喜,就像重逢多年失散的老 朋友一样感慨。每一句歌词、每一个音调还是那样的美妙动听 。”就像歌词中说得那样，即使着优美的校园奏鸣曲中会出现 8 一些不和谐的音符，但我们坚信这支美妙的歌曲会因我们而变 得更加动听！ 第八部分：班主任总结 班会结束 八荣八耻主题班会活动方案 知荣辱，树新风中队主题活动 活动目的： 1、 通过活动使学生懂得荣辱的重要性。 2、 懂得要从平时的一点一滴做起。 活动形式：文艺汇报演出 活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。 活动过程： 八荣八耻主题班会主持词 1：胡锦涛同志 3 月 4 日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提 出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会 主义荣辱观。 2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富 内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民 道德建设树起了新的标杆。 1：下面请李恩哲同学来做一段演讲。 9 2：听了他的演讲，我感触颇多。 1：是啊！“八荣八耻” ，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民 族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主 义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向 。 2：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让 xx 给我们介绍一下！ 1：作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科 学。 2：你说得对！八荣八耻”论述所主张的是一种“人同此心，心同此 理”的基本道德。作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是 最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这 也是最基本的。 1：“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步 ，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日 益细密， “八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方 面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要 表现 2：现在让大家轻松一下，做一些有趣的题目。 1：现在大家应该都了解了八荣八耻。 2：八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜 子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时 候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！ 10 1：请听这一串光辉的名字： 周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。 钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然 回到自己的祖国。 李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明 中国有储量丰富的油气。 李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领 导人。 焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生 命最后一刻。 孔子，早在 2000 多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的 就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习 的正确态度。 邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲 。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。 1：这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八 耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡 献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代 唾弃，踩在脚下 2：曾经有人说过我希望你们热爱祖国，热爱党，要把增吉的一切和 国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣 ，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动 11 ，形成良好校风，这对国家、人民喝你们自己都是有益的 1:党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员 应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。 1：最后让我们跟着杨海逸齐读八荣八耻。以热爱祖国为荣、以危害 祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、 以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助 为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵 纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 。 主题班会教案： 爱 我 校园 从我做起 主题词：学校是我家，关爱靠大家 目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草 坪等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，关爱校 园，同心协力共建美好绿色校园 。 班 级：六（3）班 主持人：陈靖琪（班长） 班会议程： 一 主持人讲开头语。 二 大家畅所欲言。自由发言或抽签发言。 12 三 班干部点评。 四 副班长（余永芳）小结。 五 班主任简要总结。 活动准备： 1 班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先 写发言稿； 2 由宣传委员（陈立铭）准备会场布置。 3 会议记录：副班长（余永芳）。 4 会后将每人的发言稿收齐，选择数篇出黑板报选用。 附： 开头语： 我们的学校是广东省一级学校，是深圳市园林式绿色校园。我们 的校园布局合理，美丽整洁。我们在这样的环境里学习，深感快乐 幸福。 “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为荣根一学子，我们 又该为学校主题 ：爱 我 校园 从我做起 13 做点啥？今天我们就以“爱 我 校园，从我做起”为主题召开一 次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好 的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！ 结束语：三班的每个成员（包括老师在内）都是好样的！从我做 起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。 荣根的明天一定会更美好！ 主题班会教案 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 高二(1)班 班主任 刘惠萍 课前准备: 要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班 会课上讨论。 主持人:大家知道在 1971 年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼 物送给了我们祖国，如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。众所周 知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是 否灵敏，毫无人性地用火碱，浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕 熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。 大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗 他竟然是清华大学的高材生 刘海洋。 主持人:是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德 14 的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次 发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民 道德，做到勿以善小而不为，勿以恶小而为之 二，道德规范知多少:(媒体辅助:展示题目) 学生活动:分四个组，每组必答 4 题，抢答 10 题，评出优胜组。 三，文明，就差这一点 主持人:或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了， 甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文 明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 媒体辅助:展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事 例。 学生活动:参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子 。 四，我们怎么办 主持人:文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不 少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈 谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法， 或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动:参与讨论，踊跃发言。 主持人:我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎 么看的呢 下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！ 15 主持人邀请老师参与讨论。 主持人:我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你 是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了 呢 是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢 是否 会讲一口流利的外语就能走向世界了呢 主持人:当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴 子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。 同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明， 还要它的国民有良好的思想道德素质。 主持人:随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希 望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们 还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我 们的社会才是个文明的现代社会。 主持人:俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便 的一句话，一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出 我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。 我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如 刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数“的高素质人才。因此， 同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。(画面:讲究 公德，请从身边小事做起！) 五，班主任寄语:(画面:班主任寄语) 同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了 16 一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比 如:我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习;教室卫生整 洁，有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系，同学关系很 和谐，大家都合作愉快;等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事 ，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行 为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事 情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班，一个学校的学生 的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公 民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须 从身边小事做起。 养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌，助人为乐，爱护公物 ，保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐，更加美丽。 主持人:相信同学们已经立志要做一个有道德，讲文明的好公民，好 学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名实验中 学的高中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做 一个有理想，有道德的人，为福中增光，为母校添彩！ 六，结束，再见。 举手之劳，参与环保 活动主题：举手之劳，参与环保 活动时间：2005、10、19 17 活动地点：初一五班 活动目的：1、培养学生的爱国主义精神 2、提高学生环保意识，改变不良生活习惯 3、让学生意识到保护环境，从自己做起，从身边的 小事做起。 活动起因：“十一”黄金周第二天，乌鲁木齐南山旅游风景区 出现出现 80 名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括 30 名儿童 。对于这件事进行讨论。同时，我校是“绿色学校”，我们发现 部分同学的环境意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生 的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教 育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环 境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的校园环境。 此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织 能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。 活动过程： 1. 主持人阐明这次活动的目的，引入主题 2. 主持人发言宣布活动开始 主持人：“十一”黄金周第二天，乌鲁木齐南山旅游风景区出现出 现 80 名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括 30 名儿童。下面我 们就对于这件事进行讨论。 18 3、学生对于事件进行自由发言 生 1：这是对我们的侮辱。 生 2：对我们来讲是可耻的。 生 3：我们应该保护好我们的家园，从小就树立环保意识，不能再 让外国人来提醒我们。 生 4：看了这篇报道，使我联想到韩国的综合实力之所以能超过我 国，主要原因是他们对各方面都很重视。 生 5：保护环境，从小事做起，从我做起。 生 6：保护环境，人人有责。 生 7：举手之劳，参与环保。 生 8：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但 它能使你快乐起来。 4、主持人对于发言进行小结。 主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环 境，从小事做起，从我做起” ，“捡起一张纸能使你快乐起来”。 同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影 响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行 为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？ 19 5、以小组为单位进行讨论 6、小组代表发言 生 1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。 生 2：见到垃圾随时捡。 生 3：不随地吐痰，注意个人卫生。 生 4：每个人都要管好自己的“小天地”。 生 5：卫生角应该保持干净、整洁。 生 6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。 生 7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。 生 8：加强环保意识。 生 9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保 护环境的同学进行奖励。 7、主持人对于发言进行小结 8、环保知识抢答 20 主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让 我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。（穿插脑 筋急转弯题，以提高趣味性。） 9、主持人小结，班会结束。 小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护 自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从 各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声 10、 班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提 出希望。 班主任评价： 通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细 节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活 。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的 小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋 好友环保意识进一步加强。 班会课主题：抓紧时间，努力学习，力争上游 方法：多媒体课件 班会准备：1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失 败的经验，与同学进行交流。 21 2、利用 flash 制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运 动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。 3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。 4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。 班会过程： 引入期末考试将至，距终考只剩 14 天的时间了。时光匆匆流 去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间 努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的“心声“吧。 幻灯 八名同学的学习心得。 何楚敏：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青 春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态 度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志 者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。 李良波：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇 一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的 时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候， 每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没 有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道 22 我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的 成绩，同学们看我的吧！ 何启濠：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其 实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真，并 且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。当然 我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。 何呈坚：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我 上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候 我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过 的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试 试啊！ 何乔立：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽 睽中得胜。一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但 是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有 现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。 黎伟德：有人常常埋怨时间太紧，没有时间