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中华经典诵读读后感 篇一：中华经典诵读读后感 读了中华经典诵读 ，我深受启发，它像一个无声的 长者，教会了我许多道理。 对我感触最深的是“子曰：三军可夺帅也，匹夫不 可夺志也。 它的意思是：三军的统帅可以取代之，一个人 的志向不能改变。这句话告诉我们一个人树立志向是多么 重要!正如我在史记中所看到的，陈胜吴广因为有“王 侯将相宁有种乎”的志向，所以发动了我国历史上第一次 农民起义，留下了千秋功业。回头反思我自己，我平时在 学习过程总是稀里糊涂，得过且过，从来没有一个长远的 志向，我不知道自己要向谁学习，要赶上谁，将来我要考 什么样的高中。妈妈常常说这孩子不知什么时候才能开窍 呀?今天，孔子的话似乎震动了我，是呀，没有志向就没有 动力，以后学习中我也要给自己定一个志向：那就是争取 在本学期达到班级中等水平。我要争取每次多考几分，争 取多进步几名，这样我才会有学习的动力。以前，我对自 己没有目标，于是就没有了学习的动力，没有了动力，我 自然就没有了成绩。 “子曰:之于道，据于德，依于仁，游于艺。 ”这句 话告诉我，作为学生，首先应该追求真理的远大志向，据 守道德，以仁爱之心为归宿，然后学习技艺，掌握专业知 识。我们应该树立远大的志向，有了志向，才会有努力的 力量。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” “之于道，据于德， 依于仁，游于艺。 我讲让这些话长记在心，让它们激励我、 督促我。 中华经典诵读还告诉了我做人要守礼仪，守诚信， 要自强不息，乐于向别人学习等等。 我平时也没有礼貌，大人们总是教育我，可我，总是 不听他们的话，有时还会和他们吵架，我太任性了，爸爸 和妈妈是为我好，我却不好好听他们的话，不好好学习， 还和他们吵架，太不应该了!看了这本书，我才明白，爸爸 和妈妈，之所以会啰嗦，是因为他们关心我，我还这样， 真是太不因该了，以后我一定会听他们的话，再也不和他 们吵架了。 “学而不思则罔，思而不学则殆”让我知道了学习要 勤学多思。我也要学习不懂就问的精神，学习生活中，我 有不懂的题目我不问，不懂就不懂了，随他去，就这么稀 里糊涂地过了，我怕问老师和同学，怕麻烦，怕动脑， 。看 了这本书，我才明白，一直这样，日积月累，不懂的题更 多了，直接导致我成绩下滑严重，到最后考试，这不会那 也不会，最后考得很差。在家里，我也要多多问家长，但 我太懒了，懒得问、懒得想，最终使我成绩惨不忍睹。 “学而不思则罔，思而不学则殆”我一定要牢牢记住 这句话。 子曰：“古之者言之不出。耻躬之不逮也。 ”告诉我说 到就要做到，这是一个人的信用。我有时，会不诚实，为 了自己的利益，去骗人或做出一些不诚实的事来获取个人 的利益，看了这本书后，我对自己的过失感到十分的后悔 莫及，我不该做那种事情。 中华经典诵读历经千百年让人百读不厌，我将把 这本书当成我的一位老师，因为俗话说：“不听老人言， 吃苦在眼前” 。相信这本书的帮助下我能够努力在新的学期 能有一个很大的一个进步! 篇二：中华经典诵读读后感 三字经是一部传世的启蒙读物，里面讲了许多感 人至深的故事和令人折服的道理。它读起来琅琅上口，押 韵合辙，就像一首动听的歌。 有一天，我随手翻开中华经典诵读中的一页，几 行三字经映入眼帘：“披蒲编，削竹简，彼无书，且 知勉。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦” ，我觉得这一段 话写得很好，它肯定对我们的学习大有好处，于是我又仔 细看了看这段话的大意。哦，原来讲的这几件事呀：西汉 时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘讲春秋刻在 竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不 忘勤奋学习。晋朝的孙敬读书时把自己的头发栓在屋梁上， 以免打瞌睡;战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿， 他们不用别人督促而自觉勤奋苦读!我被他们刻苦学习的精 神深深感动了!再想想自己，真是自愧不如呀!妈妈给我许 多课外书，我很少如饥似渴地去读，买的很多学习资料， 我也很少主动去做，总是让大人督促我，而且我上课时还 有时走神，这时我又想起我们班的很多同学也有我这 样的毛病，如果他们读过这段三字经 ，他们肯定会悔过 自新的! 万万没想到第二天，这段三字经就真派上了用场! 现在想起这事来，我还真自豪! 那天早上我去收我们组的作业，又遇到了“作业钉子 户”小浩。我提高了声音问他“作业呢”?他很不耐烦的说： “没做，行了吧?”我一听这话， “噌”地一下火气就上来 了!我忽然想起昨天背的三字经 ，压住肚里的火气，苦 口婆心的劝他：“三字经你读过吧?那里面有很多 值得你学习的地方呢!我给你背一段关于学习的披蒲编， 削竹简，彼无书，且知勉像路温舒.公孙弘.孙敬等 人不用别人督促就能自觉刻苦学习，你却还要老师和组长 天天跟在你屁股后面要作业!你真不害臊啊!反正是为自己 学习的，自个儿思量着办吧!少壮不努力，老大徒伤悲!难 道你想像苏泉那样上了年纪才后悔当初没有好好读书吗?我 们现在这么小，更应该把握大好时光，勤奋学习!更何况我 们现在的学习条件那么好，国家为我们提供了免费的教科 书，老师们是那么认真的教给我们知识，我们还有什么理 由不好好学习呢?你回家好好读读三字经吧!”他听了 这番话红着脸，低下了头! 第二天，他果然按时交上了作业，一个题也没有错， 原来潦潦草草的字变得工工整整。我高兴地鼓励他说： “就得这样坚持下去!到期末，你一定会有意想不到的收获!” 他照我的话去做了，每天都能按时交作业，期末考试，他 的学习成绩有了大