3地方应用型高水平大学2016年度建设项目工作任务书(应用型人才培养)

地方应用型高水平大学地方应用型高水平大学 2016 年度年度 建设项目工作任务书建设项目工作任务书 项目名称： 应用型人才培养 牵头单位负责人： 李庆宏 联系方式：牵头单位： 教务处 建设年份： 2016 年 滁州学院发展规划处制 1 一、项目建设总体目标 （包括：项目情况介绍，建设总体目标） 1.基本情况 升本以来，滁州学院坚持“育人为本，德育为 先，能力为重，全面发展”， 紧紧围绕地方经济社会发展对高素质应用型人才的需求，积极探索“校企 合作班”等“校地互动，校企一体” 人才培养模式，初步构建“ 三个课堂一体、 三个平台联动” 的实践育人模式，不断 优化修 订培养方案，加 强课程建设， 丰富实践教学内涵，深入开展实践教学小学期活动，推进教育教学改革， 加强内部教学质量监控，人才培养质量逐步提高。 与地方应用型高水平大学的目标要求相比，学校在人才培养方面存在 以下不足：校企合作育人的深度不够，机制和平台还有待完善；课程建设还 显薄弱，教学方式方法缺乏吸引力，有效性不足；实践育人的层次与水平 不高， “三个课堂一体、三个平台联动”的实践育人模式尚需完善；教学质量 保障体系还存在薄弱环节。 2.建设总体目标 经过五年的建设，课程体系更加符合应用型人才培养需要，实践教学 得到强化， 产学研合作育人深度推进，学生实践能力和创新能力培养得到 明显加强。各 专业建成 2-3 门特色课程，实践教学学分比例达到 30以上， 签订校企实质性合作协议的专业（群）覆盖率达到 85%以上， 毕业生初次就 业率达到 95以上，对口就业率 85%以上。 获得省级教学成果一等奖 2-3 项，力争国家级教学成果奖 1 项以上。积极开展专业硕士研究生教育。 2 二、项目本年度建设目标 根据安徽省教育厅关于地方高水平大学立项建设分类发展的意见 和滁州学院地方应用型高水平大学建设方案的有关内容，2016 年应用型 人才培养子项目将完成以下建设目标： 1.校地、校企和校校合作育人工作取得实效，学校与行业企业联合培 养应用型人才的机制运行良好。 2.暑期实践教学小学期活动学生参与规模进一步扩大，活动内容不断 丰富。 3.出台滁州学院关于深化实践育人工作实施方案，深入实施“三个 课堂一体，三个平台联动” 实践育人模式改革。 4.出台滁州学院关于深化创新创业教育改革的实施方案和滁州学 院大学生学科竞赛管理办法，以学科竞赛为抓手，大力推动学校创新创 业工作，增 强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，提高应用型人 才培养质量。 三、项目本年度建设方案 （包括：建设内容、实施细则、进度安排） 1. 建设内容 树立“能力为 本” 的应用型人才培养 观，以 “产教融合、校企合作” 为主 要路径，按照“ 深化开放合作，提升应用能力、 强化实践育人、持续改进质 量” 的思路，不断深化合作育人，加强应用型 课程建设，推动教育教学改革， 打造实践育人特色，强化教学质量监控和持续改进，切实提高应用型人才 培养质量。本年度重点做好以下几项工作： （1（ 深化合作育人 以省校两级卓越人才教育培养计划项目建设为重点，全面深度推进校 企合作育人工作，建立学校与行业企业联合培养应用型人才的良好运行机 3 制，搭建合作平台，创新人才培养模式，新增实质性校企合作班 3-5 个；实 施实质性“课 程嵌入” 、“项目导入”教学的专业 2-3 个；建设“产学一体化工作 室”1 个以上。 （2（ 深化实践育人 出台滁州学院关于深化实践育人工作实施方案，完善实践教学体系， 着力打造“第一 课堂（实 践教学）、第二课堂（ 课外活动）、第三 课堂（社会实 践）” 的三个 优质实践课 堂，建立并完善“一个统筹、三个延伸、四个保障” 的工作机制，实现三个课堂一体化；着力构建“ 创新创业平台、素 质拓展平 台、虚拟实 践平台” 三个实践育人平台，建立 “学校统筹、多方联动、全员参 与” 的联动机制，实现“ 三个平台联动” ，充分发挥三个平台的育人功能。暑 期实践教学小学期活动学生参与规模进一步扩大，活动内容不断丰富。 （3（ 深化创新创业教育改革 出台滁州学院关于深化创新创业教育改革的实施方案和滁州学院 大学生学科竞赛管理办法，以学科竞赛为抓手，大力推动学校创新创业 工作，增强 学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，提高应用型人才 培养质量。全面推进“ 创新创业教育推进年”各项工作。 2.实施细则与进度安排 时间安排 工作内容 牵头单位 主要协作单位 全年 新增实质性校企合作班 3-5 个；实施实质 性“课程嵌入” 、 “项目导入”教学的专业 2-3 个；建设“产学一体化工作室”1 个以 上 教务处 相关学院 7-8 月 继续深入开展实践教学小学期活动，扩大学生参与规模，创新、丰富活动内容。 教务处 各学院、学生处、 团委 全年 出台滁州学院关于深化实践育人工作实 施方案 ，打造“三个课堂一体，三个平台 联动”的实践育人特色，培育教学成果奖 教务处 各学院、学生处、 团委 全年 出台滁州学院关于深化创新创业教育改 教务处 各学院、学生处、 4 革的实施方案和滁州学院大学生学科 竞赛管理办法 ，以学科竞赛为抓手，大力 推动学校创新创业工作。 团委、科技处 全年 按照滁州学院创新创业教育推进年活动 方案 ，做好相关工作，力争取得较大突破。 教务处 各学院、学生处、 团委、科技处 四、年度预期成果（含主要成果、特色） 1. 按照“ 筑牢基础、 强 化专业、多样发展”的“三段式” 人才培养模式的 要求，完成 2016 版人才培养方案的制修订工作。 2. 出台滁州学院关于深化实践育人工作实施方案打造“ 三个