中学德育年终工作总结.docx

中学德育年终工作总结 广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政 治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、 社区德育、学校德育和家庭德育等方面。中学德育年终工 作总结范文，欢迎阅读。 中学德育年终工作总结一： 德育是素质教育的灵魂,德 育工作是学校的永恒主题. 我校始终把德育工作放在学校 工作的首位,始终把德育工作当成了事关学生健康 成长,学 校持续发展的系统工程来抓.历年来,学校的德育工作坚持 从学校实际出发,以学生活动为起点,将德育贯穿了教育教 学各个环节,倡导宏观控制,微观落实, 强化规范,讲求实效,与 时俱进,开拓创新的德育管理,确保了学校德育工作的特色 化、实效化，取得了优异的成绩。 现总结报告如下： 一、确立先进教育理念与制定德育规划 我校根据中 共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见 中 、 共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见和公民道德 建设实施纲要 中学 德育大纲要求，确立了“一切为了学生的全面发展” 、 深化“走动式精细化管理” ，深入树立服务育人的理念， 坚持以育人为根本，以 、 教学为中心，全面推进学校德 育工作，以 “实现快乐学习，打造音乐校园 书香 校园 ”为切入点，注重学生的多元化发展的目标。并且 制订了德育工作 规划和具体实施计划，坚持学校教育德育 为首，把德育工作贯穿于教育教学的各 个环节。这一目标 和计划得到师生、家长和社区认同，并成为师生的自觉行 动。 二、健全组织机构与落实管理措施 1.领导机构健全， 具有先进的教育理念和德育工作的领导力。 学校成立了以 校长任组长、 分管德育工作副校长任副组长的德育工作领 导小 组。 学校把德育工作放在教学的首位，党组织在德 育工作中发挥了政治核心和 监督保证作用。 学校每年有 年度德育工作计划和总结， 管理制度齐全， 措施有力。 学校每学期召开三次德育领导小组会议，召开三次德育工 作会议，每月行政会议 都有研究德育工作的内容，学校设 立德育处，人员落实，德育管理网络健全，职 责明确，能 协调各方面力量有效开展工作。 2.管理网络合理，形成德 育合力 建立学校、家庭、社会各方沟通的德育网络，形成 德育合力，发挥德育的整 体功能。成立家长委员会，社区 德育教育委员会。 3.制定严格的规章制度， 使工作制度 化、规范化 有结合学校实际落实德育工作法规的细则和落 实上级有关部门布置的德育 工作的措施。各项德育工作制 度化、规范化、合理化，运行正常，建立了良好的 工作激 励机制。 三，.加强培训，提高意识和素质 1，学校十分重视德 育队伍建设，以“修德、治学、健身、报国”为校训，建 立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管并全面主 持德育工作，强化德育 指挥职能，加强对班主任工作、班 集体建设工作的指导。每月举行了一次班主任 工作例会。 加强教师职业道德建设，能根据形势发展有计划地对教职 工进行德育 工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考 核和奖惩的内容，有关德育工作工 作者的表彰奖励制度得 到落实。加强教师的职业道德教育，发挥教师为人师表、 教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。落实每位教师 的育人责任，强化全员 德育意识。 2，重视班主任队伍建 设，培养和激励机制健全，措施落实到位 德育工作的落实， 关键要有一支政治素质高、具有奉献、敬业、开拓精神的 德育工作队伍。教育工作者的精神风貌和人格魅力对学生 的影响是非常深远的， 为此我们逐步探索、 不断完善管 理， 注重德育队伍建设， 尤其是班主任队伍建设。 我们 通过专题讲座如如何对学生进行青春期教育 班主任的 基本素质等进 、 行培训，免费给每个班主任订阅班 主任杂志，赠送或推荐大量书籍，使班主 任工作逐步由 过去的经验型向科学型过渡。我们通过每月一次的班主任 研讨会， 针对新时期学生工作的新特点、 学生生理心理 发展的新变化， 摸索工作的新思路、 新方法、新对策。 我们进行班主任交流学习，组织有阶段性的座谈交流，主 题班 会、德育示范课交流，接待来宾切磋性交流，走出去 考察性交流，结对子互补性 交流，收到了举一反三的实效。 现在我校班主任已成为一支善学习、勤钻研、肯 耕耘、能 奉献的教师队伍，涌现出一大批市校优秀班主任，为我校 德育工作和学 校各项工作的顺利开展，做出了突出的贡献。 四、德育课程与课堂教学落实到位 1.充分发挥课堂教 学的主渠道作用，引导学科教师将各学科的知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观培养目标有机结合，促进 学生全面素质的提高。 2.加强德育课程建设，积极改进教 学方式，课程内容和教学方式符合学生的 实际，德育课程 普遍受到学生的欢迎。学校十分重视德育实践，开齐规定 德育课 程， 积极推进德育课程教学改革， 注重“三贴近” 的教学原则， 课程实施成效明显。 做到教育与教学有机 结合、注意结合当地实际开发校本德育课程。 3.学校积极 采取措施减轻学生过重的学业负担，开齐各类课程， 切实 加强 青少年学生的诚信教育、法制教育、心理健康教育等 专题教育，注重教育实效。 把师生心理健康教育列入德育 规划，制定心理健康教育制度，注意在教育教学过 程有机 渗透心理健康教育。重视配备、培训兼职心理健康教育教 师。有独立的心 理辅导场所，有效开展心理辅导活动。注 意积累心理辅导的档案资料。聘请专职 法制副校长，制定 法制教育计划，开展法制教育活动，每学期举行一次法制 教育 报告会。4.学校积极开发各类德育课程资源，建立校 外德育基地，活动开展正常，方 式不断创新。与我市爱国 主义教育基地联系，组织学生参观学习 五、德育实施丰富创新 1. 创新德育工作方式， 进行 各类德育教育活动。 学校加强民族优良传统教育和革命传 统教育、理想前途教育、人文精神和科 学精神教育、环境 教育等教育活动。 结合重要纪念日、节假日或重大事件开 展 形式多样、 富有实效的主题教育活动。 升旗仪式庄重 规范， 国旗下讲话主题明确， 贴近实际，团队活动正常 开展，富有特色，有过程性资源共享料可查。积极组织 学 生参加社会实践，按要求定期安排学生到实践基地参加活 动。 开展成功教育、 激励教育和自我教育活动。家长会 上表彰优秀学生，学生国旗下讲话用自己的成 长故事和经 典的激励故事和全体同学共勉;校园宣传标语、大理石警示 语，全部 是师生自己去设计、创作的“书画作品、小制作” ，颇具特色，许多话语是精炼 省人的。 2. 狠抓行为规 范教育，实行严格科学的走动式精细化管理 结合学校实际， 制定切实可行的校纪校规， 并开展相应的教育、 检查、 考核， 抓好学生守则 规范的贯彻落实。加强法制 教育，定期组织法制、安全、 、 纪律讲座等教育活动。 重视对特殊生的帮带，对象明确，有具体的计划、措施， 成效明显。 实行严格科学的走动式精细化管理，注重学生 的养成教育，培养了 学生良好的行为习惯和健康积极的心 态。 如课间操过关、 大课间德育教育一刻钟、 国旗下讲 话等。 3注重“三结合”教育 ，发挥合力作用。有家长 学校的组织机构，规章制 度齐全，积极开展形式多样的家 教培训活动。有家校联系制度，沟通方式多样有 效，每学 期召开家长会 1 次。积极与村委会、派出所等单位密切联 系，用好校外 德育资源。按计划召开了开学德育教育大会、 国庆节德育教育活动等取得了很好 的教育效果。 4.建设 良好的校园环境 ，提高育人氛围。 校园净化、美化、绿 化，育人氛围浓厚，常规教育阵地齐全，如图书阅览室、 学校广播站、板报橱窗等，利用这些教育阵地开展教育活 动，教室布置符合育人 要求，食堂卫生整洁，学生宿舍管 理规范有序，积极组织学生参与校园建设、管 理，学生自 我教育和自我管理能力较强。 5.实行发展性评价、多元化 评价、过程性评价有机结合的学生评价机制。 我们始终坚 持以发展的眼光对待学生，积极寻找和及时肯定学生的闪 光点， 并以此不断扩大， 以求推动其不断进步。 从不以 成绩论高低。 如我们的 “三好生” 评选，便是在自我评 价、小组评价、老师评价的基础上推荐，以各方面进步程 度为标准的评价方法确定的。 中学德育年终工作总结二： 德育工作是学校的首要工 作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重 要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人， 依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落， 为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好 的效果，现将本学期德育工作总结如下： 本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事 求是的原则，认真落实中小学德育规程 、 学校德育实 施细则 ，做到每个年部印发一份，把对学生的思想政治教 育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程 中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育 目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多 元化的立体网络。为达到学期目标，我校根据计划圆满地 完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。 1、利用开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一 项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作 用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师 以及政教处开展德育活动打下了良好的基矗 2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健 康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用 规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解 决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也 避免了走过场，流于形式。尊重学生身心个性发展规律， 发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与 结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。 3、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪 念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想 教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的 文体活动，极大地促进了德育活动的开展。故事演讲、文 艺汇演、法律知识讲座、各种兴趣小组等一系列活动的开 展，为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了师生 的才华，陶冶了情操。 4、开设学生心理咨询，进行心理健康教育，排除心理 障碍，使学生能全身心地投入到学习生活中去。 本学期德育工作按计划要求已经基本完成。完成组织 了开学典礼活动;强化行为规范教育;组织班主任开好第一 次班会和办好第一期黑板报、宣传栏，进行了普法宣传;组 织开展了系列活动;开展了“开学第一课”征文，珍爱生命 教育， “感恩教育”系列教育活动， “感恩父母” 、 “感恩教 师” 、 “做文明延边人大讨论” 、 “我与祖国共成长” 、 “改革 开放三十年演讲”等系列活动;“文明班级”评比活动;法 制报告会、安全教育报告会增强了师生的法制意识安全意 识。多项教育活动已圆满完成，并取得了良好的效果。 德育教育是学校教育工作的首要任务。德育工作根据 学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取 得了较好的效果。为了培养学生集体主义观念和提高学生 的自我管理、自我约束能力，在教师的帮助下，让学生参 与日常管理，既增强了学生日常行为管理能力，也提高了 学生的自我约束能力，使德育教育卓有成效。 中学德育年终工作总结三： 本学期，我校认真贯彻党 中央颁发的关于进一步加强和改进学校德育工作的若干 意见 ，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路， 积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育， 行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学 校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼 的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工 作，学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作 小结如下： 抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素 质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地 位，本学期我们仍非常重视构建德育管理体系，实行校长、 党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长德 育处班主任班委会一条线;党支部团支部 大队部中队一条线;值日领导值日教师值日班 队干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己 的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任 制，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接 与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚 持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成 了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育 领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使 学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。 一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主 任，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主 任举行德育工作研讨会，选派班主任参加省级班主任网络 培训。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任 性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、 关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身 边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良 好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工 作热情投身教育事业。( 散文阅读： ) 本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，不断强化 “文明班集体”的创建评比活动。平时通过校行政、教师 及小干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、考 勤、车管、礼仪服饰等常规内容，尤其是“两操”的质量， 进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、 公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学 过程中的偶发事件，学校德育副校长协同德育处、班主任 合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。 同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、 黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针 对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教育活动。学 校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习，文明行 为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、 班风建设，提升学生思想道德素质。 我校每月都有特定的主题活动。9 月是我校的文明礼仪 月，学校开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题活动， 特别是“文明礼仪”主题班会的召开，让学生爱校护校， 用文明妆点校园的信念得以增强。结合“十一”国庆，我 校举办了“祖国颂”演讲比赛，活动充分抒发了当代中学 生的爱国情怀，展现了他们青春的风采，爱国热情得到进 一步升华。10 月份学校还组织学生积极筹备、参加第 25 届 校田径运动会，本次运动会专门设置了三个集体比赛项目： 广播操、两人三足和奥运跳跳龙，通过这些集体竞技活动， 以促进团结，强化竞争意识，发扬团队精神。同时，在 10 月份秦淮区举行的中小学生军训会操比赛中，我校初一年 级学生组成的方队充分展现了当代中学生蓬勃向上的精神 风貌和军人的威武雄壮，最终取得了良好的成绩。11 月份 我校组织学生进行秋季社会实践，通过参观游览汤山，增 长了学生的见闻和见识。12 月是我校法制教育月，学校通 过晨会讲话、主题班会