优胜中学2009—2010学年度第一学期计划

优胜中学 20092010 学年度第一学期 教 务 处 工 作 计 划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指针，围绕县教研室和校领 导的指示和思路，以实施素质教育为目标，整体推进课程改 革为中心，课堂改革为抓手，充分发挥教务处“指导、服务、 督察、创新”的功能。与时俱进，开拓创新，扎扎事实开展 教务处的工作。强化教学工作全程管理、确实提高教育教学 质量。 二、工作重点： 1、积极稳妥推进课程改革，确保中考目标.基础年级目标 的实现。 2、加强备课组建设，加强教学研究，促进教师专业成长。 3、狠抓教学常规落实，加强教学过程管理。 4、改革和完善“青蓝工程”，培育优秀教师队伍群体。 5、积极践行个别教育理念，大力推进百名培优工程。 三、年级目标和任务： 1、七年级：（1）培养学习兴趣，形成良好的学习习惯、 正确的学习方法。（2）各科平均分、及格率和优秀率名列全 县前 12 位。 2、八年级：（1）加强个别辅导，防止两极分化。（2） 各科平均分、及格率和优秀率名列全县前 12 位。 3、九年级：（1）认真学习 2009 年河源市中考六科考 试说明，把握中考命题的新方向，明确教学重点、难点。 （2）面向全体学生，努力提高平均分、及格率和优秀率。 （3）中考各科平均分、及格率和优秀率名列全县前 12 位。 四、具体工作及措施 1、积极推进新课程改革，努力提高课程实施水平。 课改已成为教育改革的核心。教务处将在总结前几年课改 的基础上，进一步完善学校新课程实施方案，制定工作计划； 在总结经验和调研的基础上，加强课程规划和管理；组织教师 2 认真学习和研究新课程标准、新教材以及新的中考方案，积极 寻求应对策略；积极参加各级各类新课程培训和研讨活动，并 加大校本培训力度，以推进课堂教学改革，提高新课程实施水 平。 加强新课程课堂教学改革的进程，积极推进“先学后教， 当堂训练”洋思式的优胜中学课堂教学模式 。 每个教师必须积极尝试“先学后教，当堂训练”洋思 式的课堂教学模式。 每个教研组的公开课、每个教师的随堂听课都必须采 用“先学后教，当堂训练”洋思式的课堂教学模式。 教研组在评课时必须总结“先学后教，当堂训练”洋 思式的课堂教学模式的得失，并推广成功的经验。 学校组织人员对语文、数学全体教师进行“先学后教，当 堂训练”洋思式的课堂教学模式的评优活动。 2、狠抓教学常规落实，加强教学过程管理。 坚持教学“五认真” （认真备课、认真上课、认真批改作 业、认真辅导和认真考核成绩） ，严禁无教案上课，特别要求 写好教后感。 （ 1） 计 划 ： 计 划 中 应 有 指 导 思 想 、 工 作 目 标 、 学 生 情 况 分 析 、 教 材 分 析 、 教 学 措 施 、 教 研 专 题 、 教 学 进 度 表 、 等 内 容 。 （ 计 划 一 式 二 份 ， 交 一 份 自 存 一份） （ 2） 备 课 ： 备课要做到抓纲务本、精心设计。 备课要 做到“四备” ，即备大纲、备教材、备学生、备教法。 同级 同科力求做到“五统一”即：进度统一，内容与要求统一，重 点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一。 教师要认真按照规范写好教案。教 案 中 应 有 单 元 分 析 、 教 学 方 案 （ 按 课 时 ） ， 方 案 中 应 有 课 型 (新 授 课 、 复 习 课 、 讲 评 课 等 )、 学 习 目 标 、 学 习 重 点 难 点 、 学 习 过 程 、 作 业 布 置 、 板 书 设 计 、 教 学 后 记 （ 教 学 反 思 ） 等 内 容 。 （ 3） 上 课 ： 更 新 教 育 观 念 ， 积 极 尝 试 “先 学 后 教 ， 当 堂 训 练 ”的 教 学 模 式 和 学 习 方 式 ， 着 重 培 养 学 生 的 自 主 学 习 能 力 和 创 新 精 神 。 （ 4） 检 测 ： 加 强 单 元 章 节 的 检 测 ， 同 级 、 同 科 的 检 测 应 统 一 时 间 、 统 一 内 容 。 每 科 平 时 检 测 的 次 数 规 定 如 下 （ 均 不 含 期 中 、 期 末 考 试 ） ： 语 文 、 数 学 、 英 语 每 学 期 检 3 测 6 次 以 上 ， 政 治 、 物 理 、 化 学 每 学 期 检 测 5 次 以 上 ， 历 史 、 地 理 、 生 物 每 学 期 检 测 2 次 以 上 ， 检 测 后 应 及 时 批 改 、 讲 评 ， 并 认 真 填 写 质 量 评 估 报 告 书 。 （ 5） 作 业 ： 作 业 的 布 置 应 有 针 对 性 、 代 表 性 、 典 型 性 ， 杜 绝 为 检 查 而 应 付 了 事 的 现 象 。 作 业 批 改 的 形 式 可 以 多 样 化 ， 其 中 语 文 科 的 作 文 每 次 必 须 批 改 一 半 以 上 ， 其 他 科 的 作 业 必 须 全 收 全 改 。 每 科 作 业 的 次 数 规 定 如 下 ： 语 文 每 学 期 书 面 作 业 16 次 、 作 文 6 次 ； 英 语 、 数 学 每 周 3 次 ； 物 理 、 化 学 每 周 2 次 ； 政 治 、 历 史 、 地 理 、 生 物 每 周 1 次 ； 美 术 每 学 期 13 次 以 上 。 （6）考试：本学期将组织期中、期末两次大型考试，为加 强教学质量的监控和反馈，平时教务处还将采用即时训练、限 时训练等多种方式对一些薄弱学科加强调研，并及时进行成绩 分析，采取对策。 （ 7） 听课：每位教师每学期听课不得少于 10 节；行政人 员、教研组长每学期听课不得少于 12 节；教学线领导每学期 听课不得少于 20 节。每次听课后，都要与任课老师交换意见， 帮助教师提高教学质量。听课情况要有记录，不得弄虚作假。 （ 8） 培 优 辅 差 ： 做到有计划，有备课练习，有人员落 实，有时间保障。培优要集中辅导与平时“添料 ”相结合，灵 活辅导，让尖子生吃得饱、吃得好。并对拔尖学生进行质量跟 踪。及时公布每项检测质量状况。补差工作要求教师思想重视， 情感投入，时间落实。要把辅导一个差生与培养一个优等生看 得同样重要。每 位 教 师 每 学 期 培 养 、 辅 导 1 名 优 秀 生 ， 转 化 2 名 后 进 生 。 （9）资料征订：严格控制教辅用书的征订，坚决杜绝教师 私自为学生订辅导书的现象，切实减轻学生的课业负担。 （ 10） 总 结 ： 做好学期教学总结，有利于积累经验，改进 工作。每位教师必须认真完成。总结内容大致为： 教学任 务完成情况。学生学习情况。主要经验体会。存在问题 与改进意见。 本学期教务处在第 9 周、第 16 周组织 2 次全校性的教学 常规检查。 3、加强教研组建设，营造教学研究氛围。 教研组是学校中各学科教师发挥集体智慧，全面推动素 4 质教育，提高教学水平和教学效益的教学研究组织，一个教 研组的建设水平一定意义上决定着本校该学科教研水平和教 学质量，决定着该学科在校内外的地位和影响。本学期将采 取有效措施进一步规范教研组活动，定期召开教研组会议， 狠抓三个落实：时间地点落实、教研内容落实、检查工作落 实。学期末，教务处将根据考核结果，评选优秀教研组、教 研组。 4、立足岗位练兵，努力建设高素质队伍。 、进行“两字” （钢笔字、粉笔字）培训，每个教师每 个月交一份 500 字以上钢笔字材料（用作文纸写） 。 、进行计算机培训，内容为打字、上网、制表、下载、 发送邮件等。 5、切实完成“五个一”活动任务。 根据教育局要求，每个教师每学期要上 1 节公开课、做 1 次集体备课中心发言人、撰写 1 份教学案例、完成 1 份完整的 试题、撰写 1 篇高质量的教学论文或教学反思，并建立“五个 一”活动业务档案。 6、加强毕业班的管理与指导工作 九年级的工作是学校工作的重头，全体毕业班教师要不负 重托，抓好教学进度，做好复习工作，在教学上要下猛招、实 招、巧招，力争在 2010 年中考中再放异彩。 、全体科任教师必须扎扎实实地抓好新课的教学、 任课教师认真学习今年中考考试精神，理解课改后第二 次中考新导向，并准备最佳应对措施，最大限度发挥我们考生 的优势。 做好提高班学生成绩的跟踪管理，对前 20 名学生、缺 腿的优良生，相关教师做好重点帮扶辅导。 体育、美术、音乐教师抓好特长生的训练工作，相关班 主任、任课教师协调好特长生的文化考试成绩。 召开多层次学生座谈会，了解学生上课、备考情况。 7、加强对网络运用的研究，创建学校资源应用平台。 随着校园网的建成，创建学校网络应用平台的外部条件趋 渐成熟。全体教师应加强学习、研究计算机的有关知识，使校 园网真正服务于教学、教研及学校管理等众多环节，使校园网 5 真正成为优化教师教学、方便师生教研、提高工作效率、树立 学校形象的工具。 8、改革和完善“青蓝工程”，促进教师队伍建设。 为充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，加快青年教 师成长，本学期将实行“青蓝工程”（详见“青蓝工程”协议 书），教务处师傅听课交流会、师徒交流会，对师徒应履行的 职责，教务处进行检查。除积极参加区、市级各级各类培训外， 教务处还将采取请进来、走出去、举办教学节、评选校骨干教 师等多种方式，为教师的成长搭建平台，促进教师队伍的建设。 9、积极践行个别教育理念，走多元发展之路。 加强个别辅导，特别是学习困难学生的辅导，防止两极分 化。大力推进“百名培优”工程，特别是九年级，要尽早确定 培优对象、培优科目和培优教师，要确保培优时间、地点、内 容三落实，并做好培优的计划总结、内容等台帐资料的收集， 年级组、教务处将不定时抽查。 10、加强体卫艺工作，促进学生全面发展。 体育教师要对体育健康课进行创新研究，努力提高上课质 量。体育教师上课前要认真备课，做到晴雨两打算，争取体育 达标率 98%以上，并强化体育特长生的专业技能训练和加强早 操管理。班主任做好学生卫生保健工作，定期布置好卫生室宣 传橱窗，进行卫生知识讲座，上好健教课，压降近视率。加强 音乐、美术课的教学，强化音乐、美术特长生的专业技能训练。 11、加强对实验管理，提高服务质量。 （1）加强实验员的工作责任感，不断提高业务素质和管 理水平。 （2）理化生实验计划全部上墙，实验员应督促检查任科 教师完成情况。 （3）仪器存放实行“三定”，即定橱、定位、定册。 （4）严格履行实验仪器及其它教学用具的借还制度。 五、主要工作安排 八月份 开学准备工作（教师任课表、教学计划表、校历、作息时间表、 6 教材教辅用书、教案本、听课笔记等） 九月份 1九年级任课教师会议。 20809 学年第二学期教研组考核。 3教研组长、级长会议，布置本学期工作。 4教研组开展教研活动，制定工作计划和教学计划。 5、办理新生学籍 6、教案检查，作业检查。 十月份 1召开各年级学生座谈会。 2教案检查，作业检