中学生主题班会.docx

中学生主题班会 导语：欢迎前来聘才网，更多的内容范文请关注以下 范文仅供大家参考! 1、认知目标：让同学们认识到学习方法的重要性，并 让它贯穿到同学们的学习 2、情感目标：让同学们获取学习自信心，重新自信地 对待学习 3、行为目标：(1)通过介绍好的学习方法使同学们了 解;(2)通过同学之间互相交流获取学习方法 1、为了使这次班会更有意义，更有实践性，班会设计 了三个板块，让同学们记忆更加深刻。 2、班会中设立的“总结错误学习方法”这一板块，其 中，我们邀请几位同学发言，总结他们身上错误学习方法; 第二板块由班委会同学介绍一些好的学习方法：第三板块 请同学们互相交流。 1、为了使同学们都能参与到这次班会中来，我提前让 同学们总结一下自己过去不好的学习方法 2、准备好课上所需的所有材料 开场：(主持人)老师们 同学们大家好! 中学生学习方法高二 11 班主题班会现在开始! 这是在我们的学习中，人人都能碰到的一个问题，今 天，我们就来讨论并总结这个话题。 学习伴随着我们每一个人成长，使我们变得更加的博 学多才，在学习中，好的学习方法可以提高我们的学习效 率，使学习效果更加明显，总结好的学习经验和方法有助 于我们取得成功。 主持人：首先，我想请同学们说说自己在平时学习方 法上碰到的难题 甲同学：找不到好的学习方法 乙同学：有自己的学习方法，但效果不好 丙同学：不知道如何找适用于自己的学习方法 丁同学：没有好的方法，只知道死记硬背 主持人：看来大家在学习上的确碰到了不少问题，下 面我们就请几位在运用学习方法上较有心得的同学来向我 们介绍一些好的学习方法 A 同学：我首先介绍的是如何树立学习自信心： 你要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任， 学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地对你的学 习信心提出挑战。树立和巩固学习信心，将是伴随你整个 学习过程的一个重要任务。下面就怎样树立和增强学习信 心提出一些建议。 正确认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分 估计学习中可能出现的困难，制定一个符合自己客观实际 的个人学习计划和总体学习目标。只有正确地评价和认识 自己，客观地设定自己的期望值，才不至于因达不到过高 目标而打击自己的学习信心。 为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标， 严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目 标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标获 得小小的成就感，不断获得和增强学习信心。 多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心， 激发学习动机。尽可能多地获得家人、朋友和教师的关心、 支持和鼓励，学习他人的成功经验，也有助于你增强学习 信心。 遇到困难和挫折时，正确分析它们产生的原因，及 时寻求教师、同学和其他人的帮助，找到解决问题的办法， 消除它们带来的不良心理影响。 为自己创造良好的学习环境，养成良好的学习习惯， 掌握一些必要的学习技巧，提高学习效率和效果，这样就 会逐渐增强你的学习信心。 预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此， 预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思 维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把 内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览 是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系 实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知 识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在 预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要 动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩 固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错 的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点 进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方 法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的 知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普 遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时 结合具体内容灵活运用。 我们不可能把老师上的内容都记下来，有时还会存在 记和听的矛盾，当你记得时#from 本文来自学优网 http:/ end#候，听就跟不上，而如集中精力听又记不下，但矛盾 总归是有办法解决的，第一，预习与听课结合起来，当你 预习的时候就可以摘抄下重点与难点，在上课时只不过进 行补充，把主要集力放在听方面。第二，把听课与复习结 合起来，在听课时必须紧跟老师的思维，或许你记下的是 几个词或符号，为了在今后不会遗忘，必须把笔记进行整 理。可见，记笔记不一定从听课开始，也不是老师所讲知 识的照搬，应该有自己的独立见解，才会取提得满意的效 果。 确信你已经了解考试的有关事项和要求。检查考试 时间安排表，确信你参加考试的科目没有时间上的冲突。 如有冲突，及时向教师反映，以求考前妥善解决或得到留 考安排。 列一个清单，把你需要带到考场的东西一一列出。 可能包括：钢笔、墨水、铅笔、橡皮、尺子、画图工具、 计算器(有充足的电池)、手表和准考证。如果是开卷考试， 你还应把教材、笔记本等列入清单。带有索引的手写笔记 本可能是相当有用的。 提前到达考场，做几次深呼吸，消除紧张，尽可能 以平和的心态投入考试。 拿到试卷后，首先从容地将姓名、考号等卷头内容 填写清楚，不要因急着抢时间而出现错误，影响你的成绩 登录。 用 2 到 3 分钟迅速浏览一遍所有试题，估计一下各 个题目的难易程度，在题目之间大体分配一下答题时间， 按照先易后难的原则，选择你最有把握的题目开始答题。 仔细阅读题目，分析题目给出了什么信息，弄清你 要回答的问题是什么。对似曾相识的题目，切忌想当然， 一定要审题清楚再答。 细心解题，力求一遍成功，不要图快。保持卷面清 晰、整洁，以免判卷人无法看清楚而影响你的得分。要按 照解题的顺序在草稿纸上列出要点或演算过程，这样对于 你仔细审题和交卷前的检查也会有帮助。 验证答案一般集中在最后一起进行。如果你对刚得 出的答案没把握，不妨立即检查，或在草稿纸上做标记， 以提醒自己重点检查。 每题必答。不要碰到一点困难就立即跳过，既然答 题顺序和时间都已经大致有安排，就应该按计划进行。如 果有的难题一时不知如何下手，也不必纠缠，先完成别的 题目，稍后再回头完成它。即使有的难题你无法完成，也 尽可能把你的解题思路和能做的步骤写出来，或许你还能 够得到该题的部分分数。 交卷前最好留出一定的时间检查试卷。首先要检查 卷头，确保没有错误。检查答案时，一般要优先检查分值 高的或你最有怀疑的试题。书写清晰、结构明了的草稿纸 是最有效的检查线索。 即使你很有把握，也不要提前交卷。如果还剩下时 间，放松几分钟，再检查一遍答案。你可能会发现某些没 有被发现的错误，或对某些答案有新的想法。 要提醒你的是，监考人不光是监督考试，他们也提 供帮助。如果你对试卷不清楚或认为有错误，或者你感到 不舒服，或者只是需要一杯水，不要顾忌，请他们帮助你。 把已经考完的科目抛诸脑后，无论考得好坏，不要去 想它，集中全部精力准备下一个科目的考试。 主持人：听了这麽多好的学习方法，相信同学们会很 有收获，下面就请同学们谈谈自己的收获 甲同学：通过这次班会，我找到了适合自己的学习方 法，使我增加了对学习的自信心 乙同学：我找到了自己旧的学习方法的弊端，发现了 适合自己的方法，我要付之于行动 丙同学：听了大家的介绍，我根据自己的特点，找到 了适用于自己的方法，我相信我的学习会更有效率 丁同学：这次班会我很有收获，我知道了学习方法的 重要性，我现在对学习更有兴趣了 此次班会主要是根据中学生如何运用学习方法作为设 计思路的，让同学们认识到学习方法的重要性，通过互相 交流、借鉴，让同学们获取学习自信心，重新自信地对待 学习。 优化心理素质，就是