八年级第四单元测试卷(粤教版)

八年级第四单元测试卷（粤教版） 班级 姓名 总分 一、单项选择题（每小题 2分，共 18分） 1放弃国外的优越的生活条件和工作条件，克服困难回到国内报效祖国的 科学家钱学森令我们尊敬。他的行动充分表现出了他（ ） A热爱祖国的崇高情感 B奋发向上的传统美德 C勤劳勇敢的优秀品质 D叶落归根的乡情 2下列句子能够体现我们中华民族精神的有（ ） 天下兴亡，匹夫有责 天行健，君子以自强不息 人不为己，天诛地灭 一份耕耘，一份收获 A B C D 3下列行为不利于我们养成亲社会意识的是（ ） A从身边小事做起 B专心做好个人的事情，不关心国家大事 C遵守中学生守则和社会公德，不做损害他人利益的事 D积极参与社会公益活动和志愿者行动 4要解决我国社会存在的问题，需要（ ） A国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗 B青少年努力学习，培养远大的志向 C通过战争，掠取生产资料 D先富带动后富，达到共同富裕 5在现实的社会中，任何人都无法离开他人而存在，每个人都必须依靠他 人提供的产品和服务而生存，因此我们应有（ ） A良好的行为习惯 B终身学习的意识 C亲社会意识和回报社会的意识 D热爱祖国的精神 6奥林匹克运动不仅是人类的体育盛会，更是人类不同文明展示、交流的 盛会。对此，下列说法不正确的是（ ） A不同文明之间存在着相同的合理内核：真诚、善良、友爱、和平等 B以中国为代表的大陆文明与以欧洲为代表的海洋文明有不可逾越的鸿 沟 C正是由于不同文明之间的交流和对话，相互学习，带来了今 天世界的繁荣进步 D体育上的交流有助于各国各民族相互尊重、相互理 解、友好相处 7民族文化的生命力就在于（ ） 能够顺应时代的变迁 能够吐故纳新 能够保持自己的蓬勃旺盛 团结统一 A B C D 8当今世界，造成各种矛盾和冲突的根源是（ ） A民族文化的差异 B不同的意识形态 C不同的宗教信仰 D国家利益的争夺 9小提琴协奏曲梁祝取材于中国民间传说，情节感人，旋律优美，深 受各国人民喜爱。表明 （ ） A中国传统文化完美无缺 B要全盘继承我国的传统文化 C要拒绝一切外来文化 D中国特色社会主义文化具有民族性 二、多项选择题（每小题 3分，共 15分） 10在和平年代的今天，我们回报社会的重要途径有（ ） A积极参加社会公益活动 B赴汤蹈火，时刻准备为祖国牺牲生命 C为社会公众服务 D今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己 的力量 11不同民族、不同国家文化尽管特色各异，但彼此又息息相通。这是因为 （ ） A人类都有着彼此相通的心灵和情感 B人类都有着不同的信仰和不同的生活方式 C不同的文化中存在着共同的价值 D不同的地域、历史和传统，形成了不同的文明成果 12改革开放 30年来，我国社会发展日新月异，主要体现在（ ） A老百姓的收入逐年提高 B我国的恩格尔系数在逐年下降 C新建的楼宇、道路、琳琅满目的市场随处可见 D文化生活越来越丰富多彩 13忧患意识（ ） A是中华民族悠久的精神传统 B代表着一种高尚的人格特征 C能激发我们奋发图强，战胜困难 D仅指关注自身的利害、荣辱和成败 14在全球化时代，世界日益成为一个整体，全人类的命运息息相关。因此， 我们应该（ ） A学会理解宽容、平等合作 B树立全球意识，关注整个世界的繁荣发展 C学习知识，锻炼能力，为世界为人类作出贡献 D把维护世界和平作为自己当前的主要任务 三、简答题（11 分） 15（1）我曾经做过的亲社会行为： （2 分） （2）我计划要去做的亲社会行为： （2 分） 16世界名胜古迹有中国故宫长城，埃及金字塔，狮 身人面像，印度泰姬陵， 希腊雅典娜神庙，法国巴黎圣母院，太伟大了！世界 现代文明有美国自由女神像， 英国泰晤士河畔伦敦桥，法国巴黎艾菲尔铁塔，中国上海 东方明珠塔，太壮 观了！ （1）你还能举出世界其他文明吗？（2 分） （2）这些文明中有哪些共同价值？ （2 分） （3）它们各自对自己的国家和民族意味着什么？（3 分） 四、实践探究题（6 分） 17材料一：爱因斯坦曾说，我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质 生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今 还要领受着的东西。 材料二：全国十大杰出青年杨健秋认为，人生的价值等于他对社会、对人民 作出的贡献。 材料三：比尔盖茨既是财富最多的一个人，也是关爱社会、奉献社会最多的 一个人。财富对他来讲，就是一个符号和更多的责任。 （1）结合材料一，说说我们为什么要回报社会。 （2 分） （2）结合材料一和材料二，简述我们中学生应如何回报社会。 （2 分） （3）结合以上三材料，谈谈我们青少年应怎样践行亲社会行为。（2 分） 第四单元 一、单项选择题（每小题 2分，共 18分） 1、A 2、C 3、B 4、A 5、C 6、B 7、B 8、A 9、D 二、多项选择题（每小题 3分，共 15分） 10、ACD 11、AC 12、ABCD 13、ABC 14、ABC 三、简答题（共 11分） 15、略 16（1）略 （2）这些文明中有相同的合理内涵：真诚、善良、友爱、和平等人类共同价 值。（2 分） （3）是他们国家的伟大民族精神象征或载体，是文明宝库，是本国劳动人民智 慧的结晶。（3 分） 四、材料分析题（共 6分） 17、（1）因为个人的生存和发展依赖于社会；在社会中，我们享受的各种 服务，享受的每一件物品，得到的每一种帮助，都是他人的智慧、劳动和爱心 的付出。（2 分） （2）我们中学生应这样回报社会：以社区服务为起点，培养服务社会精神，参 与力所能及的社会服务，积极参加社会公益活