六一2大力发展和积极引导非公有制经济

课 题 大力发展和积极引导非公有制经济 课 型 新授课 教 学 目 标 知识和能力要求：掌握我国现阶段的主要非公有制形式；了解在所有制问题上贯彻“三个有利 于”的原则；应注重培养学生认识事物根本性质能力，通过对所有制问题的了解学会用辩证的 观点看问题的能力。 过程和方法要求：通过课前调查，课上讲解，讨论课后研究的方法使学生了解以公有制为主 体，多种所有制经济共同发展的必然性；结合我国社会主义初级阶段的国情说明只有在公有 制为主体的条件下发展多种所有制经济，才能促进生产力的发展。 情感、态度和价值观要求：通过学习，使学生树立起建设有中国特色社会主义的坚定信心。 重 点 我国现阶段的主要非公有制形式；所有制问题上贯彻“三个有利于”的原则 难 点 我国现阶段的主要非公有制形式；所有制问题上贯彻“三个有利于”的原则 教 学 准 备 多媒体课件制作，以翔实的资料帮助说明问题 学生活 动形式 参与课堂教学环节 教学过程 课题引入： 结合同学讲的时政内容导入新课。 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（板书） 非公有制经济的地位以及我国对非公经济的政策（书上 182 页 ） 知识呈现： 我国 现阶 段几种非公制 经济 成分（板 书 ） （注：这部分知识不难，可采用阅读讨论法。） 、个体 经济 （板 书 ） （提 问 ）你能 举 出几种个体 经济 的例子 吗 ？ （学生回答 ）如服装加工部、自行车、手表修理部，早点服 务部， 小饭馆，弹棉花加工部，小日用杂品店，小副食店，蔬菜水果小摊 贩等。 （教 师归纳 ）同学们回答正确。个体私有制经济主要包括小手工 备注： 执教： 年级： 学科： 施教时间：第 周 星期 第 课时 上海市横沙中学 2009 学年第一学期教案 业、零售商业、饮食业、修理业、服 务业、运输业等。下面我们来归 纳一下个体经济的含义、特点及其地位、作用。 (1)含义：个体 经济是以生产资料的个人私有和个体劳动为基础 的所有制经济。 特点：个体经济以劳动者自己劳动为基础，一般不剥削他人，劳 动成果直接归劳动者所有和支配。 (2)地位：个体经济是社会主义初级阶段一种重要的非公有制经 济。 (3)作用：个体 经济规模小，投资少，设备简单， 经营灵活，可 谓 “船小好掉头 ”。现阶段，在利用分散的资源、 发展小商品生 产、 发 扬和发展传统技术、活跃市场、方便人民生活以及增加劳动就业 等方面，个体经济发展挥着不可替代的作用。 2.私 营经济 （板 书 ） 请同学们阅读第 31 页最后自然段并回答以下问题： (1)私营经济的含 义；我国私营经经济的地位、作用。 （学生看 书 后回答） (2)私 营经济 的含 义 （划 书 第 31 页 最后段） (3)我国私 营经济 的地位：它是社会主 义 初 级阶 段的一种重要的 非公有制 经济 。 （提问）我国私营经济与个体经济相比较有什么异同。 （学生回答后教师归纳）个体经济、私营经济都是以生产资料私 人占有为基础的私有制经济，这是它们的共性。它 们的区别在于： A.个体经济的经营者既是私有者又是主要劳动者，收入来源主 要是个体经济者得家庭成员的劳动，有的也雇少量学徒、帮工，但 数量少，一般一、二人，起帮工或助作用。私营经济中，雇工数量 多（八人以上），雇佣工人提供的剩余劳动是企业主收入的主要来 源。 B.我国的私 营经济与资本主义企业也有明显的区别；我国的私 营经济受到社会主义国家法律、政策的制约，私 营企业主的剥削 程度是受限制的；私营企业中的经济关系、管理方式、分配原则、 福利制度等无不受公有制经济单位的影响，其原料来源程序、能 源供给、产品销售、定价等无不受公有制经济的制约。 C.个体、私营经济对我国经济 的发展有积极的促进 作用：（划书 3233 页）在我国 现阶段，私营经济的存在和适当发展，可以集中 和利用一部分私人的资金，为发展生产和满足人民生活需要服务 ，可以吸收劳动者就来，增加劳动者个人收入的和国家财政收入； 同个体经济相比，私营经济规模大， 设备较先进，劳动 生产率较高 ，对提高国家的综合经济实力也有积极作用。 表格总结： 不 同 之 处 共 同 点 个 体经 济 以劳动者自己劳动为基础； 规模小，设备落后，劳动生产 率低； 生产资 料均归个人 私 营经 济 以雇佣劳动为基础； 规 模较大，有较先进的设备，劳动 生产率较高。 私有；者 是社会主义 初级阶段的 重要的非公 有制经济； 学生得出三点结论 个体、私 营经济促进了国民经济的快速增长 个体、私 营经济扩大了社会就业，近期更 发展为新增就业岗 位的主渠道） 个体、私 营经济推进了所有制结构的调整和优化，促进了社 会主义基本经济制度的完善个市场经济的发展。 3.外 资经济 （板 书 ） 请同学们阅读 33 页最后自然段到 34 页最后自然段并说出；1） 外资经济的含义和内容；2）外资经济的地位。 3）发展外资经济的意义 （学生 阅读 后回答） 1）外资经济的含义和内容：外资经济是我国 发展对外经济的关系、吸引外资而建立起来的所有制形式，它包 括中外合资经营企业、中外合作经济企业以及外国独资企业。 （教 师说 明 ）中外合资经营企业和中外合作经营企业，是根据我 国法律，按照平等互利原则， 经我国政府批准由外地人或港、澳、 台公司、企业、个人同我国公司、企 业共同投资兴办 的合营企业。 两者的区别在于：中外合资经济企业是按股份公司形式设立的“股 权式”合营企 业。合营双方共同投资，共同 经营，共担风险，共负 盈亏，按股份红。中外合作经营企业则是一种“契约式“合营企业， 双方按协议确定投资方式、各主责任和收益分配比例。外商独资 经营企业是外国或港、澳、台投资者，根据我国法律规定，经我国 政府批准，在我国境内兴办的单独提供资本，自行 经营、管理，自 行销售产品，自负盈亏的企业。 （学生回答 ）2）地位：外资经济也是我国社会主义初级阶段一种 重要的非公有制经济。 （教 师补 充 ）有人怀疑引进外资、发展外资经济会不会冲击社会 主义公有制的主体地位，会不会使我国经济受外资控制，我国市 场会不会被外资经济占领。邓小平同志指出，社会主义经济基础 很大，吸收几百亿、上千亿外资，冲击不了这个基础 。因为决定我 国经济基础性质的是居于主体地位的社会主义公有制。（划书 36 页三个有利于） 通过以上学习，我们已经知道，现阶段，我国国民 经济 按其所 有制的根本性质划分，要分 为两部分；公有制经济和非公有制经 济。其中占主体地位的是公有制经济，它包括国有 经济 、集体 经济 、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济包括 个体经、私营经济和外资经济中的境外资本部分（即中外合资经 营企业、中外合作经营企业 中的境外资本部分以及外商独资企业 。） 改革开放以来，我国不断调整和完善所有制 结构，确立子 以公有制为主体、多所有制 经济共同发展的基本经济制度。下面 我们就来进一步空入理解这项基本经济制度的基本内容和其存在 的客观必然性。 2.我国 现阶 段以公有制 为 主体、多种所有制 经济 共同 发 展的基 本 经济 制度（板 书 ） 1）所有制结构：指各种不同的生产资料所有制在国民经济中所 处的地位以及它们之间的相互关系。 2)我国基本 经济制度的基本内容：公有制为主体和多种所有制 经济共同发展，二者共同构成基本经济制度。 这项基本经济制度 的两个方面缺一不可。 3）我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制 度的基础。（板书）并指导划 书 35 页最后自然段） （教师从生产力与生产关系）由于生产力决定生产关系，在我国 作用社会化大生产的集中表现的现代化机器大工业已成为社会生 产力的主要组成部分，适应社会化大生产的公有制必然在所有制 结构中居于主导地位。 4)我国 处在社会主义初级阶段，生产力发展的相对落后性和不 平衡性，决定了公有制经济只能成为主体形式而不是唯一形式。（ 板书并指导划书第 36 页第 1 自然段） （教师讲解）改革开放以来，我国经济虽然有了明显的发展，但 生产力整体水平还比较落后，发展也不平衡，生 产力呈现多层次 性。首先，从物质技术基础看，既有以 现代技术为基 础的机械化、 自动化的大生产，还有使用简单工具、靠手工 劳动的小生产。其次 ，从生产经营的社会化程度看，既有高度社会化的生产经营，又有 社会化程度较低的生产经营，甚至还存在自给自足的小生产。第 三，从不同地区看，城市高于农村，沿海高于内地，内地高于边区 ，如京、津、沪、穗等大城市和东南沿海地区与云、贵、青、藏等 边 远省区生产力水平差距是很大的。最后，从国民经济各部门看，工 业高于农业、商业、服务业，部门内部各企业之间的物 质技术条件 和生产经营社会化程度也悬殊。加上人口多、底子薄，人民生活水 平仍然不高，还有相当一部分地区和人民没有摆脱贫困落后的状 况。这种不平衡的生产力状况，不能建立整齐划一的公有制，只有 在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，才能发挥各方面 的积极性，充分利用各种资源，促 进生产力的发展。 （提 问 ）社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？ （学生回答 ）社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物 质文化需要同落后的社会生产之间提矛盾。 （教 师归纳 ）回答正确。这个主要矛盾决定了我们必须以发展生 产力为中心，“ 一切有利于发展社会主义社会的生产 力，有利于增 强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平的所有制 形式，都可以而且应该加以利用”。所以，不仅公有制经济要进一 步发展，非公有制经济同样要鼓励其发展。 这就是要坚持此项基 本经济制度的第三点原因： 5)一切符合三个“有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为 社会主义服务。（板书并指 导划书第 36 页第二自然段） （教 师 ）适应我国社会主义初级阶段的基本国情，以公有制为主 体、多种所明制经济共同发展的所有制结构已基本形成和不断发 展，实践证明，这项基本经济制度的确立， 对于解放和 发展生产力 ，促进我国的经济建设和社会进步起到了积极作用。（注：为帮助 学生理解此问题，还可从我国历史上的反面教训中认识坚持此项 基本经济制度的重大意义。） 党的十五大，把以公有制为主体的多种所有制经济制度确立 为我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度，是从我国社会主 义制度的性质、我国的基本国情以及我国今后改革的总体目标和 要求等方面，综合考虑得出的科学结论。 课堂小结：通过这节课的学习，我们懂得了在我国现阶段，除了公有制经济，还存在着个体经济、私 营经济、外资经济等非公有制经济。它们都是我国社会主义