authorware课件制作心得论文

Authorware 课件制作心得 通过这一学期学习多媒体 authorware 课件这一门课程，在期末，我利用这 一学期的知识，独立完成了一个课件的制作，面对完成的课件，我既为自己高 兴又感激老师传授的知识。然后呢，简单说一下制作课件的体会吧。 我总结为以下 点。一，制作课件前要选好主题；二，选好课题后，要理 清思路；三，要灵活运用一些其他工具，使课件更加美观；四，做课件时要灵 活运用所学知识；五，要敢于尝试，遇到错误要仔细运行修改；六，也是很重 要的一点，要学会与别人沟通合作，互相帮助。 接下来，我详细的阐述一下以上几点： 一，制作课件选好主题，这是做课件的第一步，也是后续制作的基础，选 好主题，才能围绕主题去大概的选择素材，一般选择主题要对人有教育意义， 有知识性的主题才更好一些，这样作出的课件才更有意义，更有价值。比如， 我的课件是教学龄前儿童认识数字，和一些简单的加减法，就有教育意义，可 以为孩子们将来数学的学习打下基础。 二，选好主题后，要理清思路。这是必不可少的一步，在我周围，我也看 到一些同学，还没理清思路就盲目的开始堆砌图标，然后就被卡住，就无法进 行了。所以说，理清思路是多么关键，将准备作出的内容大概分成几个大部分， 每个部分需要什么素材，估计这些素材的收集会不会顺利呢，如果不顺利或是 很难得到，就要考虑是不是可以换一些素材，或是换一个主题呢？若是感觉能 够收集到，就把理清的思路记录下来，分成几个大的部分，每个部分要分成几 个小的部分，每个部分需要什么素材，都要搞清楚。比如，我的课件，主题是 我爱学算术，然后分成四部分：0 到 9 数字识认,五以内加减法，十以内加减法， 牛刀小试。在牛刀小试部分中，又分为数字识认的练习和加减法的练习。然后 就开始收集素材了。 三，要灵活运用其他工具使课件更美观。在做课件的过程中，可能就会需 要图片、音频、 视频之类的。而收集来的素材可能不是那么合适，就需要运用 一些工具了，比如图片处理用 Photoshop 或者美图秀秀，音频处理用 Adobe adution，视频处理用 adobe premiere 等处理软件。这就需要，如果想做一个非 常好的课件，其他工具软件就要掌握一些。 四，要灵活运用所学知识来做课件，在我们平时学习的时候，制作小课件 基本都是用一小部分知识就可以了，可是，当我们要独立完成一个课件的制作， 就需要，把所学知识，全部综合利用，灵活处理，一个完整的课件，就是由许 多基本的操作组成的，显示图标，移动图标，交互图标，等待图标，计算图标， 各种交互群组图标，有时还要插入一些音频，视频，或是小动画，这么多的图 标，这么多的操作，都是需要人的智慧去有机的把它们组合起来，或许就是因 为它们当中的一些属性设置不正确了，就会使课件无法运行，或许就是因为某 张图片是否应该透明或是不透明，你就会纠结一下，或是因为执行方式的不正 确，你就得运行修改好多次。总之，要想做好就要灵活运用。 五，要敢于尝试，遇到错误要仔细运行修改，一个课件，不可能一次性就 能做好，否则，为什么 authorware 软件里为什么那个运行修改按钮会存在呢， 我觉得，那个运行修改按钮的存在就是在鼓励我们敢于出错，敢于设置，错了 就修改，比如我在做牛刀小试部分的时候，就总是出错，牛刀小试第一部分数 字识认，做完一遍后发现就不能做第二遍了，所以我又加了一个“归位”按钮， 是使用者用的时候不用再返回后才能再做一次，直接点完归位后就可以再做一 次了。做加减法的时候遇到了更多的挫折，我本来是想偷懒下，把三张显示图 标里的图片都设成了透明，这样最底下一层的按钮就可以在这三张中显示出来 了，结果运行的时候发现，虽然显示出了按钮图标，可是，三张显示图标和最 底下的一层，总共四层画面全罗一起了，完全没法看了，就只好又改回不透明， 并有在每张图片上加上按钮。还有许多困难，现在都想不起来了，反正最后都 一一解决了。 六，要学会与他人沟通，互相帮助。这里的他人是广义上的，不只是你身 边的人，还可以是，互联网上的资源，比如，我在编写试题那一部分的时候， 需要试题随机显示，可是那块内容有些遗忘了，就上网下载了一个课件，恰好， 这个课件就有我需要的这部分，然后借鉴他人的成果，完成了自己的作品。当 然沟通最多的还是属身边的人了，遇到问题了，我们会一起讨论，尝试，帮助 了别人，自己掌握知识更加深刻了。实现了多赢！ 以上呢，就是我制作课件的心得体会，这一学期学习多媒体课件的制作这 门课程呢，我认为我不仅仅掌握的是课件的制作，更重要的一点就是要对使用 者体现出人文关怀，课件不能是冷冰冰的知识堆砌，更要体现人性化，比如画 面颜色的搭配，文字的大小与字体等等一系列的细节如果注意到了，重视的去 做，那作出的课件肯定会使使用者更加舒适，学