关注税收、了解税收

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 课题：“关注税收、了解税收” 学校：广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 姓名：李炜 2 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：中等职业技术学校会计专业二年级学生 2、学科：税收基础 3、课时：一课时 4、学生课前准备： 百度搜索有关税收的信息和资料 二、教学课题 通过本节课的教学，引导学生了解税收对国家、对企业、对个人的重要性，吸引会计 专业的学生对税收课程的兴趣，培养学生搜集税收信息和税收资料的积极性，从而为提高 学生的专业理论知识及专业技能打下一定基础。 三、教材分析 教学内容：关注税收，了解税收是中等职业技术学校会计专业税收基础开学后的 第一课。 内容分析：通过讲解税收的重要性，税收从哪儿来，用到哪儿去，明确税收与国家、税收 与企业、税收与个人的关系，并介绍一些与税收相关的网站，从而吸引学生关注税收信息、 税收法规，培养学生搜集税收信息和税收资料的积极性，提高他们学习税收课程的兴趣。 学情分析： 中等职业学校会计专业二年级学生，已具有一定的会计专业知识，对各税种中 的增值税、所得税有所了解，但对税收的概念、作用并不明确， 税收基础课程的学习对 于他们丰富专业知识，提高专业技能有非常重要的作用。 教学重难点：1、以最新的财税信息为切入点,吸引学生关注税收 2、通过讲故事的形式强调税收的重要性， 。 3、播放视频直观地讲授税收从哪儿来，用到哪儿去。 4、介绍一些关于税收常用的网站 教学准备：1.通过百度搜索查找税收宣传的 flash 视频，2011 年中国财政收入、财政支出、 税收收入等数据、关于税收的中外故事，税收宣传的视频，税收相关网站。 2. 学生课前百度查阅资料，搜集有关税收的信息、法规。 教学方法：通过多媒体呈现，使用百度搜索引擎收集相关教学所需的信息，营造氛围，启 发式教学及参与式教学法相结合，通过师生互动营造和谐的学习氛围。 四、教学过程 (一)、创设情景，导入新课。 1. 师提问：猜猜看刚刚过去的 2011 年，中国的财政收入及财政支出大约是多少？ 生：800 亿。 生：1000 亿 生：1 万亿(答案五花八门) 百度网页搜索：/gundong/201201/t20120120_509083440.shtml 投影：财政部近日公布 2011 年全年财政收入情况，全国财政收入 103740 亿元，比上年增 加 20639 亿元，增长 24.8%。全国财政支出 108930 亿元，比上年增加 19056 亿元，增长 21.2%，去年财政赤字超 5000 亿。 3 师继续提问：那么你又知不知道在这么多的财政收入中，来自税收的收入大约又是多少呢？ 生继续回答：5000 亿等。 百度网页搜索：/system/2012/02/15/007239157.shtml 投影：财政部 14 日发布最新数据显示，2011 年全国税收总收入完成 89720.31 亿元，比上 年增加 16509.52 亿元，同比增长 22.6%。 师：我们可以用计算器计算一下去年税收收入占全国财政收入的比重。 生计算后回答：86.5% 师：由此也可以看出税收收入占国家财政收入的比重是非常大的。 (二) 讲授新课： 1、税收的重要性 师：美国人本杰明.富兰克林有句名言，说的是“人的一生有两件事是不可避免的，一件是 死亡，一件是纳税” ，事实上税收伴随我们每个人的一生。自有国家以来，就有了税收，给 大家讲几个小故事就可以知道税收对于一个国家来说有多么重要了。 百度搜索：/show.aspx?id=26946 师：分别讲了两个中国古时候的税收故事：一是公元前 271 年，当时赵国的最高税务长官 赵奢坚持以法治税的故事；二是明朝皇帝朱元璋为了严肃茶叶专卖制度，增加赋税，执法 如山的故事。 师：那么我们都知道在现在的西方发达国家，他们的国民普遍享有非常好的社会福利制度， 为什么他们能够做到这一点呢？再给大家说个故事。 百度搜索：/plus/view.php?aid=105265 师：瑞典人能够享受他从出生到坟墓的高福利政策，正是来源于他所遵循的高税收政策。 看看我们的身边，通了轻轨，修了环城高速，免费的公园越来越漂亮，现在我们读的职业 中学有着最先进的教学设备，而且我们每年都可获得 1500 元的学费补助，我们生病了可以 享有医疗保险，这些都来源于国家的税收收入啊。 2、税收从哪儿来，又用到哪儿去了？ 师：2011 年中国的税收收入已近九万亿，那么这么多的税收收入从哪儿来，又用到哪儿去 了呢？大家有没有思考过？ 下面播放一个税收视频，看完后请同学们再来回答我刚才的问题。 百度视频搜索：/v_show/id_XMTY2MDUxMjIw.html 【视频导入】播放视频短片：税收宣传 Flash 之税收总动员 师：通过看这段视频，你们能说说我们日常生活中哪里可以体现出交了税呢。 生：购物、去餐馆吃饭、工资 师：对，税收无处不在，作为会计专业的学生学习税收知识就显得尤为重要。 师：由于课堂时间的限制，老师还有两个非常有意思以及具有现实意义的关于税收的视频 想推荐给大家看，请同学们回家以后利用网络进行百度视频搜索： (1) 百度视频搜索关键字：“人人都是纳税人” 视频：/v_show/id_XMzI3NjQ0ODky.html (2)百度视频搜索关键字：“纳税人的钱哪去了？” 视频：/v_show/id_XMzU3Mjc2OTAw.html 3、关注税收政策，了解税收变化 师：从刚才的视频我们可以知道我国的税收来源主要有几大税种：增值税、消费税、营业 4 税、企业所得税等，而随着社会经济环境、政治环境的变化，国家的税收政策是在不断变 化的，比如马上要交今年的车船税了，请同学们今天放学回家后问问你们的父母亲去年交 的车船使用税是多少？同时你们可以告诉父母，今年要交的车船税变了，到底变成多少了 呢？同学们可以回家通过百度搜索了解一下。 投影：百度搜索关键字是“广东省 2012 年最新车船税政策” 网址：/news/201201/318871_1.html 师：我们作为会计专业的同学，对这些税收政策的变化应该及时掌握，怎样才能获得最新 的税收政策信息呢，当然是通过我们的百度搜索啦。请大家记下下列网站名，并通过百度 搜索网址。 投影出相关网站的首页页面。 百度搜索：中国税务网 / 百度搜索：国家税务总局 /n8136506/index.html 师：而我们佛山的企业和个人，无论是申报增值税、所得税还是个人所得税都要通过国税 局以及地税局的网站来进行，那么我们作为会计专业的学生当然要了解这些网站啦。 百度搜索：佛山国家税务网 /portal/site/site/portal/fsntaxIV/index.jsp 百度搜索：佛山地方税务网 /portal/fs/index.htm 师：最后，在开始这个学期的税收学习前，还想向大家介绍一个很有意思的网站：税收知 识网络游戏网，大家可以回家后通过百度搜索得到网址。这个网站开设了类似于大富翁一 样的网络游戏，大家不用注册就可以参加游戏，通过游戏可以学到很多的税收知识哦! 百度搜索：税收知识网络游戏：/index.html (三) 课堂小结 这节课，我们听了税收故事，看了税收视频，是不是收获很多。税收的重要性不言而 喻，税收知识的学习对于我们专业的同学来说也是非常重要的，怎样学好税收，怎样才能 获得更多的更新的税收政策信息，请同学们回去以后好好思考一下。 (四) 课后作业 请同学们回家百度搜索并登录相关的税收网站，摘抄一至两则最新的税收信息在作业 本上。 五、教学反思 本节课