关于雷锋精神的学习论文

关于雷锋精神的学习论文 雷锋精神是什么？ 雷锋精神内涵之一、奉献精神。 雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中 热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会 的代名词。 雷锋精神内涵之二：“钉子” 精神。 雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职 尽责，努力以钉子的“ 挤” 劲和 “钻”劲，使自己成为工作的内行。 雷锋精神内涵之三：“螺丝钉” 精神 。 雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革 命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和 人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一 颗永不生锈的“ 螺丝钉 ”。 雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神。 雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死 了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工 作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统 美德。 雷锋精神以雷锋命名，那么雷锋是怎样的人，他的人生是怎样的人 生。 雷锋精神的主人公雷锋出生在湖南省长沙市望城县（现长沙市望城 区雷锋镇）一个贫苦农民家庭，解放前，他的亲人因遭迫害相继含 恨死去。当时年仅 7 岁的雷锋沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉 和自己的流浪下，艰难地活了下来。雷锋的一生也是苦难的一生。 雷锋的一生也是奋斗和光荣的一生。 1949 年 8 月，雷锋的家乡湖南长沙望城解放后，雷锋从此结束 了痛苦的生活。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团， 进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。1956 年， 他小学毕业后参加了工作。先后在乡政府当通讯员和中共望城县委 当公务员。他工作积极，埋头苦干，被县委机关评为“工作模范” 。 1957 年 2 月，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入中国共产主义青 年团，在根治沩水河中，被评为工地模范。此后，他相继在望城县 沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉 机手和推土机手，工作出色，多次被评为“ 红旗手” 、 “劳动模范”、 “先 进生产者”和“ 社会主义建设积极分子 ”。出席了鞍山市青年积极分子 代表大会。 1958 年 11 月，在他不满 18 岁时，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三 次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。 1960 年 1 月参加中国人民解放军，11 月加入中国共产党，在部队荣 立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好 战士”。 1960 年 1 月 8 日，雷锋应征入伍，同年 11 月加入中国共产党。 在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全 心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不 忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着 ”，忠于党、忠于人民、忠于 祖国、忠于社会主义；以“钉子” 精神刻苦学习毛泽东著作和科学文 化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉” 的精神，干 一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。 1960 年 1 月参加中国人民解放军，11 月加入中国共产党，在部队荣 立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好 战士”。 雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。 毛泽东题词：“向雷锋同志学习。 ”周恩来题词是： “向雷锋同志学习 憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义 风格，奋不顾身的无产阶级斗志。 ”刘少奇的题词是：“ 学习雷锋同志 平凡而伟大的共产主义精神。 ”林彪同志的题词是：“ 全军同志都应当 学习雷锋同志的榜样，做毛主席的好战士。 ”邓小平题词是：“ 谁愿当 一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。 ”中 国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全 国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。 时至今日，雷锋已逝世 50 周年，观看一篇报道，通过采访不同年龄 的人，反映不同时期，年代人们认知的雷锋精神。 “雷锋那种助人为乐的精神已经烙在我们的心上，成为一种道 德标准了。 ” 黄玉栋是许昌颇有知名度的学雷锋先进个人，她的事迹曾被 人民日报和中国国际广播电台以中国有这样一位女警官为 题进行报道。 今年 62 岁的黄玉栋回想起自己的青少年时代，满脸的兴奋。她 说自己是“生在新中国，长在红旗下”的一代人，当时整个社会的 风气非常好，人们都很单纯，没有谁去刻意追求物质、金钱，理想 占据着人们的大脑。 1963 年，毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”的号召，当时黄 玉栋正在读高小，每天都在学习毛泽东思想，背诵毛泽东语录。学 校要求将学习毛泽东思想与学雷锋结合起来，黄玉栋和同学们都特 别有激情，投入到学雷锋活动中。 “毛主席说过，一个人做好事不难，难的是一辈子做好事。我 当时就暗下决心，要做一辈子好事，学一辈子雷锋。 ”黄玉栋是这样 想的，更是这样做的。 她在上世纪 60 年代末开始工作，做过民办教师、商场营业员， 后来因工作业绩突出，被选调进公安系统。在商场工作时，由于当 时物资短缺，很多老人跑远路到商场后，并不一定能够买到需要的 东西。每当此时，黄玉栋就将老人们需要的东西、家庭住址记好， 商品来后，自己抽空给他们送到家。 在基层派出所工作期间，黄玉栋与群众打成一片，对辖区内的 五保老人、军烈属更是关怀备至，先后照顾过 20 多位孤寡老人和军 烈属，10 多次抢救危重病人脱险，7 次为群众寻找到失散几十年的 亲人。 上世纪 90 年代，黄玉栋先后被河南省委、省政府评为“人民好 卫士”和“学雷锋先进个人” ，并荣获“河南省五一劳动奖章” 。 “我 做好事不为名、不为利，只是凭自己的良心做事，看到别人有困难， 自己不伸手帮一把，就感觉不舒服。我想这也是我们这一代人所受 教育起的作用，雷锋那种助人为乐的精神已经烙在我们的心上，成 为一种道德标准了。 ” “在我们这代人看来，凡事从点点滴滴做起、工作敬业爱岗、 生活勤俭节约、力所能及助人为乐的人就是雷锋。 ” 上世纪 60 年代出生的人，是介于陈旧和新潮中间的一代人。他 们在物质生活匮乏、精神生活单一的年代里度过了自己的儿童和少 年时代。 接受记者采访的张庆丰出生于 1964 年，是一个典型的“60 后” ， 说起雷锋来滔滔不绝：“在我们那个时代，雷锋就是一个风靡全国 的明星，只要是那个年代走过来的人，身上或多或少都会带有雷锋 的烙印。 ” “只有发自内心想帮助别人，为他人着想，这种才是最好的雷 锋精神。 ” “80 后” ，曾经是中国最受关注的一代。转型社会的洪流造就 了“80 后”的独特性，也给他们贴上了“垮掉的一代” 、 “叛逆” 、 “自私”等标签，他们不仅要面对社会变迁进程中的狂风暴雨，还 要面对升学、就业、买房等现实压力。但雷锋精神在他们的价值观 里，仍占据着很重的位置。 虽成长在一个偶像辈出的时代，但在“80 后”李娜眼中，雷锋 一直都没有走远，随着时代的进步，雷锋精神已被年轻一代注入了 更多的新内涵。 李娜是一名社区工作者，与社会各阶层的人都有接触。在她看 来，现在做好事的存在两种人，一种是带有目的的，而另一种是发 自内心的。只有发自内心想帮助别人，为他人着想，这种才是最好 的雷锋精神。 “小时候，我们都唱过学习雷锋好榜样 、 接过雷锋的枪 之类的歌，每年 3 月 5 日就要学雷锋做好事，譬如扫扫大街、扶老 人过马路。虽然当时并不完全明白雷锋精神真正意味着什么，但随 着年龄的增长，真正去思考雷锋的伟大、善良时，我就发现，雷锋 是一个懂得感恩、懂得爱的人。他会无私地去帮助他人，去关爱别 人，这点儿我特别佩服。 ”李娜说。 在工作中，李娜也是个热心肠的人，除认真做好自己的本职工 作外，经常帮社区里的孤寡老人洗衣服、打扫卫生、上门送药。只 要发现老人们有需要，她都随叫随到。 “这些都是举手之劳，谁都有遇到困难的时候，身边有个热心 肠的人就好了。其实我觉得比做了多少件好事更重要的是，一个人 要真正存有善念。 ”李娜说， “很多人说我们80 后抛掉了很多传 统美德，其中当然也包括雷锋助人为乐的精神