内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学九年级物理全册 5.2 电流和电路学案

5.2 电流和电路 【学习目标】： 1知道电流是怎样形成的，及电流的方向是 怎样规定的 2知道简单电路由哪几部分组成，及各部分在电路中有什么作用 3能画出一些常用元件在电路图中的符号 4通过亲自动手让学生能掌握如何连电路及画电路图。 【重难点】：电路的连法与画法 【自主学习】 引课：如何用桌上的小灯泡，导线，电池使得小灯泡亮？刚才的灯泡会亮、是因为有电流流过它们。电流是 怎样形成的呢 一、电流 仔细阅读课本第 101 页104 页的相关内容，回答 1电流是怎样形成的？它的方向又是怎样规定的？ 2.当电路 闭合时在电源外部，电流的方向是_ 3.电流只能从它的一端流向另一端不能反 方向流动的电子元件叫_ 二、电路的构成 1电路主要由哪几部分组成？ 2.在电路中，它们分别有什么作用？ 电源的作用： 用电器的作用： 开关的作用: 导线的作用: 3.请列举出生活中 你所知道的电源、用电器有哪些？ 4.电路的三种状态 通路： 接通的电路叫通路，这时电路是闭合的且处处都有持续的电流 断路： 断开的电路叫断路，这时电路某处断开了，电路中就没有了电流 短路： 直接用导线将电源的两极（或用电器的两端）连接起来的电路 分类:一；整体短路也叫电源短路，是指用导线直接连在电源的正负极上，此 时电流 不通过任意一个 用电器而直接构成回路，电流会很大，可能会把电源烧坏 二;局部短路是指用导线直接连在用电器两端，此时电流不通过用电器而直接通过这根导线发生局部短路，发 生局部短路时会有很大的电流 5. 形成持续电流的条件：（1）、 （2）、 三、电路图 1. 画出常见的电路元件符号 ： 电池和电池组 _、_ ；电灯_；电流表_；开关_ 滑动变阻器_；电压表_；电阻_；电动机 _ 练习.请根据左图给出的电路图，将右图中的实物用笔画线代替导线连接起来。 2 2请 根据左图中的电路图，将右图中电路元件连接成电路。 2.注意画电路图应注意的问题： 元件用 统一的符号； （2）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；（3）整个电路图最 好呈方形，有棱有角，导线横平竖直 练习;用箭 头标出下边实物电路中的电流方向，并画出电路图。 2下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构，在右面虚线框中画出它的电路图。 1 达标检测 1、以下关于电流的说法正确的是（ ） A、电荷的运动形成电流 B、电荷的定向移动形成电流 C、只有正电荷的移动，才能形成电 流 D、只有自由电子的移动，才能形成电流 2.电荷的_形成电流。把_ 的方向规定为电流的方向。 3在电源的外部，电流的方向是从_出发，经过_，回到电源的_。 4电路中有电流时，（ ） 一定是正电荷发生了定向移动。一定是负电荷发生了定向移动。 一定是正、负电荷同时向相反方向发生了定向移动。以上说法都不对。 5下列各种器件，都是用电器的是（ ） 电池组、电灯、录音机 日光灯、电风 扇、电视机 开关、插座、洗衣机 电源、电线、电饭煲 6打开手电筒开关后，发现小灯泡并不发光，请参照示例猜想两种可能使小灯泡不发 光的原因，并简单写 出验证你猜 想的方法。 示例：原因：可能电池用久了