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创新学习形式 提高综合素质 盐池四中扎实推进学习型党组织建设 龙泉山医院注重创新学习形式，通过“一 带、六学” ，力求全 体党员干部在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有 新提高。 “一带”，即领导班子、领导干部带头学习，带动学 习。 医院领导班子和领导干部在推进学习型党组织建设过程中， 带头树立先进学习理念，带头读书学习、调查研究，带头组织并 参加学习活动，带头学以致用、学习提高，在全院形成崇尚知识、 飘逸书香的良好风气。 “六学”，即做好自主选学、集体研学、活动助学、 调研深学、典型引学、专题讲学。 （一）自主选学。打造学习型党组织，选读一本与医院实际紧 密联系、与工作相关的书目，如：向世界最好的医院学管理、 党员干部修养镜鉴，以及相关业务书等。使学习成为广大党员 干部一种自觉追求，达到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所 用的目的。 （二）集体研学。引领党支部和广大党员深入学习。中心组理 论学习不仅院领导班子成员全部参加，还要求支部书记或有关职 能科室的负责人参加。 （三）活动助学。活动是提升学习兴趣的“助推器” ，是营造学 习氛围的“ 加油站” 。学 习中，医院以 “比学习、比技术、比作风、比 服务” 为要求， 强化服务宗旨教育，提高服 务水平。在学习活动中 紧密结合“ 医改” 、“优质护理服务示范工程” 等活动，以活动助学。 如确立了医院两个科室为优质护理服务示范科室；举办了“我心 目中的优秀护士”演讲 比赛、护理骨干技 术操作比赛等活动；举办 了“ 广西龙 泉山医院创先争优活动各级质 控人员研讨会”等等。 通过开展此类活动，丰富了学习载体，调动了大家的学习热情， 促进了学习型党组织建设活动向前深入开展。 （四）调研深学。带着问题下去，带着答案上来，这是医院在 建设学习型党组织中深化学习效果的一条成功经验。领导班子成 员深入基层，就医院发展面临的机遇与挑战，病人反映的热点和 难点问题，确定 1 至 2 个调研课题，撰写调研报告，开展交流研 讨。如通过调研，根据就诊患者的特点和需求，今年 7 月份医院 开设了心血管内科，还拟开设失眠症科。 （五）典型引学。在创建学习型党组织活动中，医院既注重弘 扬优秀典型，又不放松加强警示教育。组织职工学习了方华、杨 勇、王瑛等人物的先进事迹，也开展了反面典型教育，组织职工 观看了一个明星区长的堕落轨迹、法槌下的疯狂廉政教育片。 同时积极挖掘医院先进典型，给大家提供学习榜样，组织开展了 “我身边的共 产党员”征文比赛活动，号召广大党 员职工向身边优 秀共产党员学习，提高自己的政治素质和业务技能。 （六）专题讲学。对于深层次、难以理解的理论知识，医院采 取专题培训的形式，先后邀请了上海复旦医院高燕萍博士、华中 科技大学王华教授、市委讲师团蓝绍才讲师等到医院进行专题讲 座，帮助党员职工加深理解。 通过开展推进学习型党组织建设活动，医院党组织的凝聚力、 创造力和战斗力得到进一步增强；医院领导班子在推动医院发
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