初二八年级期中考试语文试题

初二八年级期中考试语文试题 （满分 120 分 考试时间 120 分钟） 一、古诗词名句填写（共 6 分） 1、东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁 ） 2、纸上得来终觉浅， 。 （陆游冬夜读书示子聿 ） 3、 ，天涯若比邻。 （王勃送杜少府之任蜀州 ） 4、刘禹锡在酬乐天初逢席上见赠一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗 句是： ， 。 5、张养浩的山坡羊潼关怀古一诗中说明无论朝代的兴亡，最苦的都是老百姓的诗句 是： ， 。 6、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“随风潜入夜，润物细无 声” 。请你再写出一个含有哲理的诗句： ， 。 二、语文基础和语文实践活动（共 20 分） 7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） （2 分） A、匿名（n） 喝彩（ h） 绯红（f i） 深恶痛疾（w） B、云翳（y） 胡诌（zhu） 禁锢（g） 粗制滥造（ln） C、侏儒（y） 炽热（zh ） 繁衍（yn） 期期艾艾（i） D、鞭挞（t） 虐待（nu） 馈赠（zng） 长吁短叹（x） 8、下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（ ） （2 分） A、这种做法是否对？是值得研究的。 B、 “且慢，让我来看一罢， ”他于是来回的摸了一回，直起腰来说道：“偷我们的罢，我 们的大得多呢。 ” C、 “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D、开门的是一个七、八岁的小女孩。 9、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） （2 分） A、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。 B、如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。 C、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。 D、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。 10、下列各句中，没有语病的一项是（ ） （2 分） A、只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类地球的家园。 B、能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 C、真正地亲近自然融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美 好。 D、昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。 11、下面是一份对 200 名初中学生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后 面的问题。 （4 分） 初中生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 人数 百分比 卡通画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13% 从表中数据可以得出一个结论，即： （2 分） 看了这一统计结果，你对同学的建议是： （2 分） 12、综合性学习。 （8 分） 漫漫人生路，悠悠寸草心。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们 的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。所以，我们要感谢母亲，感谢这伟 大的母爱。下面就让我们一起为我们亲爱的母亲献上深情地歌。 历史上有许多母亲给我们留下了动人的故事，请写出两个有关母亲的故事。 （2 分） 看下面两则材料，回答后面的问题。 （2 分） 【材料一】狐狸的母亲在自己的孩子长大之后，就会把自己的孩子赶出巢穴，强迫它开始 独立生活。 【材料二】现实生活中许多父母对孩子往往是百依百顺，孩子上学一个星期要一两百元也 照给不误，从来也不问问事由。 对以上两种母爱，你是怎样看待的？你认为理智的母爱应该是怎样的？ 下面一段话是小青在母亲生日来临时想对母亲说的，但她把中间的两句忘记了，请你结 合上下文帮她补出来。 （2 分） 母爱是什么？母爱是你疲惫时的一杯龙井，喝几口，就能使你精神焕发；母爱是你烦 恼时的一曲古筝，听一听，就会让你气爽神清； 。母爱是什么？是伴我入梦时美妙的摇篮曲， ， 是我蹒跚学步时温柔的目光和鼓励的话语。 母爱是写不完的，以母爱为题材的名著也不少。结合课内外的积累，写出至少一部名著 及其作者。 （2 分） 名著 作者： 三、浅层次阅读（共 22 分） （一）读下列小诗，完成题目。 （4 分） 星星 臧克家 夜空是另一个世界， 它们用自己的光圈， 星星是它的小民， 告诉自己的存在。 谁也不排挤谁， 仰起脸来， 彼此密密的挨近。 向着那白茫茫的银河， 它们是那么渺小， 一，二，三，你数， 渺小得没有名字。 呵，它们是那么多，那么多 13、诗人笔下的星星具有哪些特点？（2 分） 14、这首诗抒发了作者怎样的情感？（2 分） （二）阅读下面文字，按要求回答问题， （4 分） 根据国家环保局的一项调查，在被统计的 131 条流经城市的河流中，严重污染的有 36 条，重度污染的有 21 条。全国 532 条主要河流中，有 436 条受到不同程度的污染。城市河 流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度 污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下 降趋势。 15、从上面文字中，你得出什么结论？（2 分） 16、上面文字运用了哪几种说明方法？（2 分） （三）读短文只坐一个座位 ，完成后面的题目。 （4 分） 一天，曾教授在英国乘坐地铁时发现，乘客很少，车厢里有不少空座位。但令人费解 的是，一名英国母亲抱着一个四五岁的小男孩，合坐在一个座位上。 母亲对于身旁的空座位毫不理会，像是没看见一样。 小男孩很胖，挤坐在母亲的腿上，母亲的脸上沁出了一层细细的汗珠。 是孩子生病了？曾教授怎么看也不像，孩子红红的脸蛋很精神。 地铁停了一站又一站，旁边的座位始终空着，母亲心如磐石，一直抱着小男孩。 到达终点站后，曾教授好奇地问这位母亲：“你旁边的座位始终空着，为什么一直把 孩子抱在腿上，不让他坐到空座上去？” 英国母亲笑了笑说：“我只买了一张车票，就只能坐一个座位， ” 为人之母实属不易，更难得的是做一个无私的母亲。 17、根据上下文，从母亲教育孩子的角度，在文中横线处填补上较为恰当的话。 （2 分） 18、读完本文后，说出你最想说的一句话。 （2 分） （四）阅读下面新闻，完成后面题目。 4 月 16 日，上海世博局举行新闻发布会，公布了上海世博会期间举行的六场主题论坛 总体方案。据悉，所有主题论坛都将通过世博官网进行直播，届时关注世博的人们可以通 过网络与到会嘉宾进行互动。 上海世博局论坛部部长王隽在会上透露，主题论坛将邀请各国城市市长、各国相关政 府部门官员、学术界、企业界代表，以及参展国家和国际组织代表等参加。目前，“互联 网之父”罗伯特卡恩、国家大剧院设计师保罗安德鲁、哈佛著名儒学家杜维明、诺贝 尔奖得主李政道等人已确定参加。 据介绍，上海世博会期间将举行六场主题论坛，分别从经济、社会、文化、环境和科 技等方面对城市的可持续发展问题进行深入探讨。上海世博局表示，为体现上海世博会与 长三角的联动，主题论坛举办地将安排在南京、苏州、无锡、杭州、宁波、绍兴。 主题论坛将从城市生活的角度切入，深入探讨全球关注的可持续发展问题，为高峰论 坛提供有力的支撑。 上海世博会组织者表示，举办主题论坛的目的在于汇集国内外有专业背景的精英人士， 围绕上海世博会主题，深入探讨一系列与当前世界城市可持续发展有关的问题，为各类型 城市发展提供有意义的策略建议。 19、请用一句话概括新闻的主要内容。 （2 分） （五）阅读文言文，完成后面的题目。 （10 分） 甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以 还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以 书假余，余因得遍观群书。 （节选自宋濂送东阳 马生序 ） 乙刘羽冲偶得古兵书，伏读经年 ，自谓可将兵十万。会有土寇 ，自练乡兵与之 角 。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试 于一村，沟洫 甫 成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂 欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。 （节选自纪昀阅微 草堂笔记 ） 注经年：一年左右。 土寇：土匪。 角：战斗。 洫（x）：沟渠。 甫：刚。 20、甲文记叙了作者小时候借书和 的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁 而死的原因是打仗失败和 。(2 分) 21、解释下面加点词在句中的意思。(2 分) (1)余幼时即嗜学 嗜： (2)走送之 走： (3)自谓可将兵十万 将： (4)会有土寇 会： 22、用现代汉语说说下面句子的意思。(3 分) (1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。 (2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？” 23、结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(3 分) 四、深层阅读理解（22 分） （一）阅读完美的眼睛回答后面的问题。 （共 12 分） 完美的眼睛 李东晓 我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。 一天，我布置了一道作业-给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面， 吞吞吐吐问我：“老师，作业我可不可以不做？“我笑着摇摇头:“那怎么可以?你是班上画得 最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。“ 第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说:“老师，我还没准备好，想画一幅最好的 给您。“我答应了。 过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好 处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说：“这 幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们 把他父母请来，对照一下怎么样?“ 同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。 我奇怪地问他:“你不同意？“山子摇摇头。我又问:“那你同意了?“山子还是摇头。 我终于按捺不住:“山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技 巧，难道你连这点儿事也想不明白?“ 山子终于点点头。我说:“那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。“ 晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母 的身影。他们不会不来吧？我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。一男一女 相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝 深陷! 山子涩涩地说:“这就是我爸妈。“说完，他低下头，一声不吭。 我看看墙上挂的画，又看看山子：“那这画上的人“山子低声说:“我是求别人让我 画的。我不能画我爸妈“我明白过来，鼻子一阵发酸。 山子父亲大大方方地说:“老师、同学们，山子把事情都告诉我了。既然老师请，我就 不能不来，不能不守信用。山子，来，给爸妈再画一张。“ 我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说:“画吧，这次全班同学可要看看你的水平。“迎 着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。 班里静悄悄的，山子的画笔“沙沙“作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念 叨:“把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。“ 两个小时后，山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问:“山子，你怎么 没画“山子父亲也站起来:“老师，山子没画俺的眼睛吧?“我很惊讶：“您怎么知道?“ 山子父亲微微一笑:“自己的孩子，当然清楚。他最不愿面对的，就是我们的眼睛啊。“ 两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说:“来，把咱的眼 睛画上。老师，麻烦你来粘胶水。“他走向画板。我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽 画板。奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼，那竟然是一张红色 心形纸片。父亲拍拍山子，说:“这是你妈专门剪的。这次，你看到爸妈的眼睛了吧?爸妈是 成天用心在看着你成长啊。“ 全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说:“同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。 记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。“ 山子双眼噙泪，扶着父母:“爸、妈，我懂了。我这就把你们的眼睛画上，以后再也不 怕让别人看见。“ 山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美 的，因为他们一直用“心“支撑着他。 24、本文叙述了一个什么故事？请你用简洁的语言概括出来。（2 分） 25、“同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。“ 请你发挥想像，以第 一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。（2 分） 26、本文在故事情节的展开上，使用了铺垫的表现手法，请你从文中找出一例写下来。 （2 分） 27、.山子父母的眼睛并不完美，为什么作者却以“完善的眼睛“ 为标题，还在文章结尾说“父 母的眼睛是最完美的“？（3 分） 28、作者说：“不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。“ 你赞同这个 观点吗？为什么？（3 分） （二）阅读生命是一支铅笔 ，完成后面的题目。 （共 10 分） 生命是一支铅笔 如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水、和泪水去描绘自己的奋斗和拼搏 的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸上流泻出笔底的 风风雨雨 生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以 多次使用，只要吸上墨水，他们就能长时间的写下去。而铅笔却不是这样。它总是不断的 磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日的溜走，并且永不复 返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光须知铅笔是越用越短 声明是一支铅笔，而这只铅笔也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗 条的小树。由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔吐出的小小刨花，多像落叶， 轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边生命如一支铅笔，总是给你许多优美而 又深刻的遐想。 生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、 别字甚至病句；你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处重新斟酌，重 新运笔，书写自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿 正视它和改正它。 生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真的进行 速写或者素描。你可以在火热的生活面前用 的行楷书写你的拼搏，也可以在冰 冷的世界面前用 的正楷书写你的执着 生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图，也可以用灯 下苦读的身影做细线条，用黎明早起的身影做粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一 幅充满活力的剪影。 生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示做人，要像它一样，时时 刻刻吧把腰杆挺直！ 29、作者说“生命是一支铅笔” ，请你分别概括第段和第段中“生命”与“铅笔”的相 似点。 （3 分） 30、选择恰当的词语，将其序号分别填入第段的空格处。 （2 分） A .沉稳 B.洒脱 31、阅读段，把下面一句话补充完整。 （2 分） 我们要善待生命，善用铅笔，不做一支秃笔，不做一支闲笔，要做一支抒写拼搏的铅 笔，要做一支 ，要做一支 。 32、有人说：“生命是一本书” ，请结合本文和自己的生活体验，谈谈这句话对你的启示。 （3 分） 五、作文（共 50 分） 题目：难忘 的你（坚强、善良、自信） 要求：1、选择合适的词语，将题目补充完整。 2、写一篇 600 字左右的记叙文。 3、恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式，有真情实感。 参考答案 一、1、铜雀春深锁二乔 2、绝知此事要躬行 3、海内存知己 4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 5、兴，百姓苦；亡，百姓苦 6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 或 海日生残夜，江春入旧年等 二、7、B 8、C 9、D 10、C 11、大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。建议合理即可。 12、孟母三迁 孟母断织 岳母刺字 田母拒金 狐狸的母亲对自己的孩子的爱是严爱，能引导孩子走上正确的人生道路；而现实中 母亲的爱是一种溺爱，只能助长孩子的坏脾气、坏习惯。理智的母爱应该是对孩子的成长 负责，又要对孩子严格要求。 母爱是你寒夜中的一床棉被，盖上它，就能使你安 然入睡 是午后榕树下动人的童话 繁星 春水冰心 母亲高尔基 三、 （一）13、渺小，团结，发挥自己的作用，繁多 14、星星世界，弱小者都有发光的余 地，不像黑暗的人间，渺小的人物都被排挤，表达了作者对平等和自由的向往。 （二）15、我国河流污染严重 16、列数字、分类别 （三）17、我不能教育孩子从小去侵占国家和公共的利益，那样做我会很羞愧的。 18、向您致敬，无私的母亲！ （四）19、世博主题论坛总体方案公布 李政道等确定参加 （五）20、抄书 治水失败 21、 （1）特别爱好 (2）跑 (3）带领 (4）适逢，正赶 上 22、 （1）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。 （2） （他）常常独自在庭院（台阶）散步，说：“古人难道在欺骗我吗（或古人怎么能 欺骗我呢）？” 23、示例：刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书 和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。 四、 （一）24、山子通过给父母画肖像（1 分），明白了父母对他的爱（1 分）。 25、示例：我的父母都是盲人，如果画出来，同学们和老师会怎么看，我以后怎么在 他们面前抬得起头？（如果不是用第一人称答题，不给分。考生答案符合文中情境或人物 心理给 1 分，语言连贯给 1 分。） 26、一天，我布置了一道作业，给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在 后面，吞吞吐吐问我：“老师，作业我可不可以不做？ “ 第二天，同学们交上素描，山子 却红着脸说:“老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。“同学们大